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1、,四（2）班家长会,一切为了孩子 促进孩子快乐成长,任课老师联系电话姚金燕老师（语文）黄金华老师（数学）刘学凤老师（英语）,学习方面 十个指头有长短 这也说明学生与学生也是不一样的，存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。大部分同学学习积极努力。但也不可否认个别学生，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造孩子的美好明天！,认识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个
2、阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。中年级主要出现了以下几个方面的变化：,1、学习内容 从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。在座的家长都深有体会。在一二年级时，有的学生在课堂上没掌握好，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，学习的内容难度加大了，再加上各门功课的作业量相对多了，于是就出现了逃避学习的状态。,2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，你
3、要求严格了我就认真，你不管不问了，我就松懈了。,家庭作业,每次家庭作业总有1-3个同学总是不能完成书面作业，或者甚者以各种理由搪塞老师，忘家里了，丢了，忘在辅导班了，这样的情况时有发生。有时候我会布置语文基础训练上的题，回家做，第二天我会来到讲。如果你孩子书都忘在家里没拿了，一堂课40分钟下来，他会收获什么呢？相反的有的家长当孩子完成家庭作业了，作为同样是家长的他们不尽给孩子签上字，还要给检查一下。同样的家庭作业，表现出两种不同的学习态度，不同的学习态度决定了孩子的成绩。从小小的家庭作业本上，你就能看出孩子学习的好，还是不好。也许心里想，我的孩子不做作业，学习成绩很好，那我只能说他只是现在很好
4、。也许你会说检查不了呀，他字写得认真不认真还看不出来吗?家庭作业说这么多只是希望家长引起重视，无论作为语文老师的我布置什么作业，都请家长签上字，哪怕你不批来，也请你签上字。也许会说老师我的签名有那么重要吗？你的签名在我这比什么都宝贵。因为今后的家庭作业我会布置一些读的书目，孩子在家读了还是没读啊，我需要见长的配合，需要家长在篇目的旁边签字。针对家庭作业中忘了带或没做，课堂上作业没完成等情况我想和家长商量一下这样行不行，就是如果放学时还没完成，那么咱就留下，如果有不方便的家长可以散会后单独对我说，我会不同情况不同对待。,如何预习,我们应该让学生读书做到有目的、有层次。至少让学生读三遍课文：第一遍
5、读：1、读准字音、2、画出本课中不理解的词语，借助字词典等解决。3、课文力争读准确。第二遍读：出声读课文，力争做到读流畅。第三遍读：采用默读的方式，以便在读的过程中思考课文的主要内容，还要让学生多动笔，感受深刻的地方记下自己的感想，不明白的地方做上标记等。,三、对家长的几点希望 1、安全。在接送路上注意孩子安全，作为爸爸妈妈的我们是孩子的天，是大树，是孩子挡风遮雨的港湾，家长我们的安全也很重要。接送孩子要按时。有特殊情况及时早跟老师联系。,2、严格管理时间，科学安排时间。对于孩子的到校时间，早上在 7:20-7:40到教室上早读。中午1.20到校。下午4:30放学。,4.请假制度一般情况下，不
6、允许学生请假。如有特殊情况或孩子生病等原因不能来学校读书，务必请家长电话联系。上课时间我不接电话，联系不上时就发个短信给我。5.关于收费学校所有的收费都会发带有学校印章的收费通知书，如果你的孩子跟你说学校要交费，又不能拿出收费通知书，请你打电话联系班主任进行核实。,6.关于接送线的问题。我们的孩子都已经长大了，应该给孩子一点自由的空间。请把孩子送到接送线，让孩子自然成队，进入校园。家长车辆请按要求放在规定停放地点。特别强调孩子绝对不能走幼儿园。希望家长能够支持我们的工作。,7、星期一必须穿校服带红领巾。8、恶劣天气需要家长进来接时，一律走西边。,您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。请父母记住这样一句话：“耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！。”我们以此和各位家长共勉。再次谢谢大家的到来！路上注意安全。,耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！,
