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1、学弈,弈：下棋,弈秋，通国/之/善弈者也。使/弈秋/诲二人弈，其/一人/专心致志，惟/弈秋/之/为听；一人/虽/听之，一心/以为/有/鸿鹄/将至，思援弓缴/而/射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非然/也。,弈秋，通国之善弈者也。,弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。,通国：全国,之：的。,善：善于，擅长,弈秋，（是）全国善于下棋的人。,使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；,使：让。,诲：教导。,其：其中,惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。,让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神.,只听弈秋讲的内容;,一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之,虽
2、：虽然,之：指弈秋的教导。,鸿鹄：天鹅。,想着拉弓箭去射它,援：引，拉。,缴：本课指带有丝绳的箭。,另一人虽然也在听讲，一心认为,有天鹅将要飞来,虽与之俱学，弗若之矣。,之：他，指前一个人。,俱：一起。,弗若：不如。,矣：了。,即使与专心的一起学习，不如专心的人啊。,为是其智弗若与？曰：非然也。,为：谓，说。,其：他，指后一个人。,与：吗。,曰：说。,非：不是。,然：这样。,说是这个人的智慧不如那个人吗？回答说：不是这样啊。,联系课文，说说句子的意思。,1、使弈秋诲二人弈。,2、思援弓缴而射之。,3、为是其智弗若与？,用自己的话，说说这篇课文的内容。再联系实际，说说学习本课的体会。,思考、练习,
