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1、小学语文五年级下册期中复习,1、草原一文的作者是（），本文记录了作者第（）次访问草原时的所（）、所（）、所（），赞美了草原的（）和（）。课文最后两句（）（），意思是（）。2、“丝绸之路”是（）的通道。它东起我国的（），往西一直延伸到（）。“丝绸之路”因为（）而得名。3、白杨中作者借白杨，赞扬了边疆建设者（）（）的远大志向。4、默写书上19页“日积月累一”的浪淘沙（请另附纸）。,1、草原一文的作者是（老舍），本文记录了作者第（一）次访问草原时的所（见）、所（闻）、所（感），赞美了草原的（美丽风光）和（民族之间的团结）。课文最后两句（蒙汉情深何忍别）（天涯碧草话斜阳），意思是（）。2、“丝绸之路”
2、是（古代贯穿欧亚）的通道。它东起我国的（古都长安），往西一直延伸到（罗马）。“丝绸之路”因为（大量的中国丝和丝织品又此道西运）而得名。3、白杨中作者借白杨，赞扬了边疆建设者（扎根边疆）（建设边疆）的远大志向。4、默写书上19页“日积月累一”的浪淘沙（请另附纸）。,5、默写古诗词三首的诗句（包含朝代、作者）（请另附纸），背诵所有诗句的意思，并解释以下词义：弄：（）；篙：（）；棹：（）；怪生：（）；清平乐：（），“乐”读（）音；茅檐：（）；吴音：（）；相媚好：（）；翁媪：（）；亡赖：同（“”），亡读（）音，指（）。6、清平乐村居是一首（），词牌是（），题目是（）。7、冬阳童年骆驼队是小说（）的（）
3、，它是一部（）小说，作者是台湾著名女作家（）。8、童年的发现一文的作者是（）国作家（）。课文中让我明白了世界上重大的（）与（），有时还面对着（）和（）。9、默写书上4546页“日积月累二”中的六句名言和诗句。（请另附纸）,5、默写古诗词三首的诗句（包含朝代、作者）（请另附纸），背诵所有诗句的意思，并解释以下词义：弄：（逗弄）；篙：（撑船用的竹竿或木杆）；棹：（船桨）；怪生：（怪不得）；清平乐：（词牌名），“乐”读（yu）音；茅檐：（茅屋的屋檐）；吴音：（吴地的方言）；相媚好：（相互逗趣、取乐）；翁媪：（老翁、老妇）；亡赖：同（“无赖”），亡读（w）音，指（顽皮、淘气）。6、清平乐村居是一首（词
4、），词牌是（清平乐），题目是（村居）。7、冬阳童年骆驼队是小说（城南旧事）的（序言），它是一部（自传体）小说，作者是台湾著名女作家（林海音）。8、童年的发现一文的作者是（苏联）国作家（费奥多罗夫）。课文中让我明白了世界上重大的（发明）与（发现），有时还面对着（驱逐）和（迫害）。9、默写书上4546页“日积月累二”中的六句名言和诗句。（请另附纸）,10、默写书上48页杨氏之子（请另附纸），并解释以下词义：甚：（）；惠：同（“”），（）的意思；诣：（）；乃：（）；示：（）；曰：（）；未：（）11、杨氏之子选自南朝刘义庆的（）。12、晏子使楚课文中楚王（）次侮辱晏子，想显示楚国威风，晏子（），维护了
5、（）的故事。13、默写书上6566页“日积月累三”中的四句对联。（请另附纸）书中出现了（）（）（）（）四种对联形式。,10、默写书上48页杨氏之子（请另附纸），并解释以下词义：甚：（很）；惠：同（“慧”），（智慧）的意思；诣：（拜见）；乃：（就，于是）；示：（给看）；曰：（说）；未：（没有）11、杨氏之子选自南朝刘义庆的（世说新语）。12、晏子使楚课文中楚王（三）次侮辱晏子，想显示楚国威风，晏子（巧妙回击），维护了（自己和国家尊严）的故事。13、默写书上6566页“日积月累三”中的四句对联。（请另附纸）书中出现了（回文联）（数字联）（叠字联）（顶针联）四种对联形式。,14、再见了，亲人一文中写
6、了1958年最后一批（）离朝回国时，在车站与朝鲜人民（）的动人情景。表现了志愿军与朝鲜人民（）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（）的伟大友谊。课文中出现了（）（）（）三位送行的主要人物。15、再见了，（）！再见了，（）列车呀，请慢一点儿开，让我们（），让我们（）。再见了，（）！我们的心（）。16、桥中塑造了一位（）的光辉形象。他把（），（），用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的（）密切联系（）的（“”）。17、听写书上88页“日积月累四”中的16个磨练意志的成语。（请另附纸）18、“程门立雪”这个成语，后来多用来（）的精神。,14、再见了，亲人一文中写了1958
7、年最后一批（志愿军）离朝回国时，在车站与朝鲜人民（依依惜别）的动人情景。表现了志愿军与朝鲜人民（比山高比海深）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（用鲜血凝成）的伟大友谊。课文中出现了（大娘）（小金花）（大嫂）三位送行的主要人物。15、再见了，（亲人）！再见了，（亲爱的土地）！列车呀，请慢一点儿开，让我们（再看一眼朝鲜的亲人），让我们（在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻）。再见了，（亲人）！我们的心（永远跟你们在一起）。16、桥中塑造了一位（普通的老共产党员）的光辉形象。他把（生的希望让给别人），（把死的危险留给自己），用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的（优秀共产党员）密切联系（群众）的（“桥”）。17、听写书上88页“日积月累四”中的16个磨练意志的成语。（请另附纸）18、“程门立雪”这个成语，后来多用来（称赞尊师重道）的精神。,
