小学语文梦想的力量课件.ppt

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1、梦想的力量,字词学习,阅读理解,情景朗读,课文导读,“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?,放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭,筹齐:募捐:颠簸:羞涩:簇拥:迫不及待:一声不吭:,筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。,广泛征集捐款或物品。,词语理解,上下震荡。,难为情,态度不自然。,(许多人)紧紧围着。,急迫得不能再等待。,吭,出声,说话。“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。,干 净足 够爽

2、 快放 弃筹 齐艰 巨行 列颠 簸节 奏执 著援 助一声不吭迫不及待,洁 净充 足痛 快丢 掉凑 齐艰 难队 伍摇 晃节 拍执 拗救助 支援一声不支急不可待,近义词,污染爽快艰巨放弃羞涩,反义词,净化扭捏轻松坚持大方,返回,1、课文主要叙述一件什么事?,2、瑞恩的梦想是什么?,3、瑞恩是怎样实现自己的梦想的?,4、在瑞恩行动的感动下,人们都为帮助瑞恩实现梦想作了什么?,小组讨论,5、非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩?,6、说说梦想的力量表现在哪些方面?,7、读了这篇课文,最让你感动的是什么?,8、文章的开头和结尾有什么联系?这样写有什么好处?,返回,课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克

3、为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。,返回,瑞恩的梦想是“我要给非洲的孩子们挖一口井,好让他们有干净的水喝。”,返回,瑞恩的梦想 实现的目标 瑞恩所作的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受,挖一口井,让非洲的每一个孩子喝上干净的水。,70元买一个水泵,为地毯洗尘、擦窗子、捡松果、捡树枝等,35格,爽快地答应,瑞恩的善良、执著精神让我感动,2000元挖一口井,许多人伸出热情的手,献上爱心,纷纷捐款。,1000格,兴奋的答应,买钻井机,声音很小,但很坚定,班上的同学加入捐钱打井行列,

4、有爱心、懂得关爱他人,做事明确目标,坚持不懈,返回,作者按照时间顺序和事情的发展顺序,叙述了事情的经过。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤,一是筹集70块钱,二是筹集2 000块钱,三是筹集买钻井机的钱。这三个步骤对瑞恩来说如爬山,一步比一步艰难,瑞恩的梦想,瑞恩的善良,瑞恩的同情心面临着一次比一次愈加严峻的考验,作者是如何将这三次筹款写清楚、写具体的,这正是我们需要向作者学习的表达方法。,返回,读了这篇课文,最让你感动的是什么?,最让我感动的是:瑞恩有一颗善良的心,坚定执著的美好童心。,返回,5000多名孩子聚集在路边,热烈鼓掌,又节奏的高喊瑞恩的名字,簇拥着他,井被鲜花包围起来,水泥基座上刻

5、着:“瑞恩的井”,返回,是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?,“一个梦想,竟有如此大的力量”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了健康,令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现,也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考梦想的力量究竟有多大?,梦想的力量在课文中的体现是多方面的,小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的风帆,激励着他克服重重困难,坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗;同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中,最终使梦想成为现实;这个

6、梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽,从而增进了加非人民的友谊。,返回,最让人感动的是瑞恩有一颗善良的心,同时它还有坚持的勇气。,返回,文章开头和结尾相互照应,突出了瑞恩梦想所产生的力量。,返回,相关链接,瑞恩希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日,他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,10月,他作为唯一的加拿大人,被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望为非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来随着时间的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞大,人们纷纷解囊相助。到2003年初,“瑞恩的井”基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。,2003年3月15日,瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”,中央电视台实话实说栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过实话实说节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时,瑞恩说:“我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。”,再见,

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