《叶公中学张冬辉老王.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《叶公中学张冬辉老王.ppt（40页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、王致中,17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤80斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币,同一片天空 不一样的生活,不堪重负,同一片天空 不一样的生活,我要读书,好想有个家,同一片天空 不一样的生活,下雨了,同一片天空 不一样的生活,姐妹抓阄ji读书，有书读的妹妹却哭了,文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,写 作 背 景,伛偻,你有预习吗？,
2、攥,惶 恐,荒 僻,塌 败,骷 髅,取 缔,滞 笨,愧 怍,y,zun,hung,p,t,k lu,d,zh,ku zu,翳,y,镶嵌,xing qin,强笑,qing,合作探究 情智共生,（温馨提示：用勾画圈点的方式，先独立思考再小组讨论，然后全班交流，表述观点要有理有据。）,走近老王：请同学速读课文，找出能够体现老王人物形象的语段，谈谈你心目中的老王。（温馨提示：请用“我们组认为老王是 的人，我们的依据是课文的：。”的形式表达出来。然后小组讨论交流，交换看法，互相补充。）,10,老王的生活很苦，表现在哪些方面？,A、靠一辆破旧的三轮车活命（谋生手段）B、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。（家庭生活
3、）C、眼睛不好，瞎了一只眼。（生理缺陷）D、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。（居住条件）E、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。（生计艰难）,穷苦卑微、凄凉艰难,苦,老王的善良表现在哪里？,A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。（老实厚道）B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。（心地善良，不贪财）C、改装三轮装护栏（体贴顾客）D、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。（知恩图报）,老实厚道、心地善良、知恩必报的好人。,善,老王是一个孤苦伶仃、老实厚道、心地善良、知恩必报的好人。,本文是写人记
4、事的散文，材料琐碎，作者严密组织材料，使其成为一个有机整体。1、本文在写老王的“苦”和“善”时，分别用了什么顺序？2、贯穿全文的线索是什么？,讨论探究,生理缺陷：一只眼是瞎的，有夜盲症。,送钱先生看病，拿车费心不安。,老 王,苦,善,职业：蹬破旧三轮，文革期间 被取缔。,居住条件：荒僻的小胡同，小屋破烂。,带送冰块，车费减半。,去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢。,逻辑,时间顺序,以作者与老王的交往为线索,文章写了老王的很多事，有些事一带而过，有些事却具体详细。这就是我们常说的“详写”和“略写”。那些最能体现人物性格的我们要详写。课文中也采用了这种方法。,文中写老王所做的哪一件事最为详细？为什
5、么要详写？,老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？,临死前还送香油、鸡蛋这件事最令我感动。因为老王知恩必报，即使身体非常不好，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。,分角色朗读“送鸡蛋香油”片段（816段），回答以下问题：,（1）老王临死前给“我”送香油、鸡蛋，作者从哪几方面来描写此时的老王？,（文章从动作、语言、外貌等几个方面去描写老王。除了正面对老王进行描写外，作者还写了自己见到老王时心里的想法，即作者的心理活动描写，从侧面烘托出老王行动的艰难。）,（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵
6、尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这句话属于什么描写，说明了什么？,（外貌描写，表现老王久病之后的干瘦、脱形。比喻手法。其作用是借僵尸外表的恐怖、干枯以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。）,（“千里送鹅毛，礼轻情谊重”。当时生活艰苦，老王给“我”送鸡蛋让我备受感动。作者记住的不是老王所送鸡蛋的多寡，而是其中蕴含的沉甸甸的情谊。这份情谊无法用冷冰冰的数字表示。）,（3）为什么只有十到二十个鸡蛋，而作者却说多得数不完？,（4）“他赶忙止住我说：“我不是要钱。”为什么又“站着等我”。,“赶忙止住”是出于老王真心，“站着等”是为
7、我的话，老王怕我真的托人给他送钱，不想给作者增添麻烦，体现了老王的朴实善良。,三、试以老王为第一人称，改写老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。,指导：1、注意描写老王的心理活动。2、在领会思想感情的基础上充分展开想像。,合作探究 情智共生,善待老王：面对着有金子般心灵的老王，作者是如何对待他的？从中可以看出作者是一个什么样的人呢？（温馨提示：请用“我们认为作者是 的人，我们的依据是：”的句式回答）,作者一家是怎样对待老王的？,A、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。D、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，
8、也给了钱；并目送他下楼。E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。,善,关心 同情 尊重,合作探究 情智共生,怀念老王：善良老实的老王就这么去了，在他生前经常照顾他的杨绛有什么样的感受？怎样来理解这句话呢？,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。,找出揭示全文主旨的“文眼”的句子,怎么理解？,作者为什么能够那么关心老王?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？,平 等,互 爱（人道主义精
9、神）,想一想,善,爱心,真情感悟,幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。,你知道我们的身边还有哪些不幸者吗？你平时是怎样对待他们的呢?谈谈你的感受和经历,关注“老王”,5月13日上午，温总理在救援现场,成都街头义务献血者,再陡的山坡，阻挡不了军人的脚步,首批4500名空降兵赶赴灾区前写好遗书,最感人的捐款者,我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。诺贝尔和平奖得主 特蕾莎修女,特蕾莎(Mother Teresa)1910-1997 南斯拉夫/印度,用善良体察善良用爱心浇灌世界,这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙
10、漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 啊 啊,爱的奉献,关注社会，关注弱者，关注所有不幸的人！,他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。,我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。,句“前任”一词简炼之至，大词小用，又很风趣。,句说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。,比较下边每组两个句子，联系上下文，说说在表达上的好处。,我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”我笑着说：“老王，这么新
11、鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”,句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。,我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋 我谢了他的好香油和大鸡蛋,句重复两次“谢了”表明作者的感激之情，更突出香油和鸡蛋的贵重。,杨绛文学语言的成功是有目共睹的。其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力沉静诙谐中有沉着老到、雍容优雅的气派，锋芒内敛后的不动声色，有种静穆超然的中和之美。（节选自人在边缘杨绛创作论林筱芳著，文学评论1995年第5期）,
