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1、第一部分 教材知识梳理,九年级(全一册),第三单元 融入社会肩负使命,第七课 关注经济发展,教材知识导航,说明链接,知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。(基本经济制度、基本分配制度、共同富裕、合理消费 我与国家和社会：认识国情爱我中华),知识网络,关注经济发展,造福人民的经济制度走向共同富裕的道路学会合理消费,“三步走”发展战略两个“一百年”,感受身边的变化,先富带后富共奔富裕路让创造财富的源泉涌流,消费面面观学会理财 合理消费,充满生机与活力的经济制度,充满生机与活力的经济制度,_是我国社会主义经济制 度的基
2、础公有制经济包括：_和 _，也包括混合所 有制经济中的国有成分和集 体成分我国的基本经济制度：_ 为主体、_ 共同发展各种所有制经济平等竞争、相互 促进,多种所有制经济,公有制,国有经济,集体经济,公有制,坚持和完善_为主体、多 种分配方式并存的分配制度健全劳动、资本、技术、管理等生 产要素按_参与分配的 制度_是中国特色社会主义的 根本原则,先富带后富共奔富裕路,尊重劳动、尊重知识、尊重 _、尊重创造发挥自身才能，为社会主义现代 化建设作出贡献,让创造财富的源泉涌流,按劳分配,人才,共同富裕,贡献,人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高人们的消费观念在不断变化,消费面面观,学会理财，是
3、我们必备的生活技能适度消费，提倡节俭,学会理财合理消费,考点梳理,一、造福人民的经济制度,公有制经济的内容、地位和作用(P92)(2013南宁17)(1)内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。(3)作用：在多种所有制经济中发挥着主体作用。,易混辨析 公有制经济与非公有制经济的区别与联系,我国社会主义初级阶段的基本经济制度、确立的依据(P9395)(1)基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。2014北海18(3)涉及(2)确立依据：是由我国社会主义性质和初级阶段的国
4、情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；我国正处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。,国家对公有制经济和非公有制经济的政策(两个毫不动摇)(P94)毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济持续健康发展的必然要求。,二、走向共同富裕的道路,社会主义初级阶段的基本分配制度(P95)坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。2014北海18(3)涉及,对共同富裕的理解(P9
5、6)(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。2014南宁20(1)(2)实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。,“四个尊重”的内容、目的和重要性(1)内容：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(2)目的：为了最广泛最充分地调动一切积极因素。(3)重要性：劳动是人类生存和发展所需要的财富源泉，也是产生、积累知识和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉；知识是创造财富的重要资源；人才是创造财富的最重要的资源；创造是人类社会不断发展的内驱力。,我们应该如何让创造财富的源泉充分涌流？(P9
6、597)(1)（国家）坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(2)在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。2014北海18(3)涉及,(3)改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为社会主义现代化建设作出贡献。,三、学会合理消费,绿色消费的含义及其重要意义(P101)(1)含义：绿色消费，不仅包括绿色产品，而且包括物资的回收利用
7、，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。(2)意义：绿色消费既有利于我们的身心健康，又有利于社会的可持续发展。,怎样培养健康文明的消费方式？(P100101)中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。(1)消费前：可以先做出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围人进行盲目攀比、不浪费金钱。,(2)在消费过程中：应该用环保的眼光去选购商品。(3)物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。在满足基本消费后，我们更应该注重精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。,
