用发展的观点看问题PPT.ppt

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1、用发展的观点看问题,祖孙三“带”,一、前途是光明的,道路是曲折的,1、事物发展的前途是光明的(1)新事物具有旧事物无可比拟的优越性。(2)新事物得到人民群众的支持和拥护。总之,新事物必然战胜旧事物。,2、事物发展的道路是曲折的,(1)新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。,(2)旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。,(3)人们对新事物的认可也有一个过程。,原理:事物发展的方向是前进的、上升的;事物前进的道路是曲折的、迂回的。,方法论意义:我们要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极保护新事物。又要做好充分思想准备,不断克服困难,接受挫折。,二、做好

2、量变的准备 促进事物的质变,1、什么是量变、质变?,量变指事物数量的增减和场所的变更,是渐进的、不显著的变化。,质变是事物根本性质的变化,是事物由一种状态向另一种质态的飞跃,是显著的、根本性质的变化。,下列变化属于质变的是():A.水结成冰B.冷水变成热水C.食物发霉D.资本主义由自由竞争到垄断E.鸡蛋变成小鸡F.朝核六方会谈有缓和的迹象,ACE,辨析:质变就是发展,(1)量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备,就不会有质变发生。,(3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前发展的,(2)质变是

3、量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变。,2、量变和质变的辩证关系,有一个人,非常饥饿,一口气吃了六个饼,等吃到等七个饼的时候,他感到非常饱了,于是非常后悔,他说:“早知道这样,还不如直接吃第七个饼好了。”,思考:1、从饥饿到饱,是什么变化?这种变化是怎么实现的?2、这说明量变和质变有什么样的关系?,“笨人吃饼”的故事,水蒸气,水,100C,100C,在佛教百句譬喻经中有“愚人吃盐”的故事:从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就

4、大吃起盐来,其结果是又苦又涩。,味淡,味美,味涩,味美,量变引起质变,质变是量变的结果,再加盐,新质基础上进行新的量变,发生新的质变,加盐,3、量变和质变辩证关系的方法论意义,(1)重视量变,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件(反对“激变论”),(2)抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展(反对“庸俗进化论”),(3)控制量变,坚持适度原则,宝宝快跳说明了什么哲学道理?,中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫韩玉珍,她刻苦训练,曾获得过“练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁”的荣誉。她曾两度逼近世界冠军,然而两次都垮了下来.第一次,她因过于紧张而临阵逃脱.第二次则是在她已经领先两局的

5、形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手软,终于控制不住,称肚子痛不打了,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。从哲学角度分析,这个故事对我们有何启发?,用发展的观点看问题,前途是光明的道路是曲折的,做好量变的准备促进事物的质变,事物发展的总趋势是前进的,事物的发展的道路是曲折的,量变、质变含义,量变、质变关系,量变、质变关系方法论要求,试判断下列观点:1、事物的发展是直线式前进的。2、只要有量变就会发生质变。3、所有质变都是发展。4、先有量变,后有质变,量变与质变截然分开。5、只有实现质变,事物才能发展;因此,质变的完成表明事物变化发展的终结。,千里之行,始于足下。千里之堤,溃于蚁穴骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍勿以善小而不为,勿以恶小而为之;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来只要功夫深,铁杵磨成针;绳锯木断,水滴石穿;锲而不舍,金石可镂冰冻三尺,非一日之寒;防微杜渐;欲速则不达,拓展探究:你知道有哪些能体现量变和质变辩证关系的成语或格言吗?,

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