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1、严也是一种爱,第二课 我与父母交朋友,宝贝，你能行！,1、我们与父母产生矛盾的原因？2、造成亲子隔阂的原因？3、产生逆反心理的原因？4、逆反心理的具体表现？5、怎样看待逆反心理？6、逆反心理的危害？7、如何克服逆反心理？,1、成长也会有烦恼,来自同龄人的心声,“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”,成长的烦恼：,他们总这样教训我：我像你这么大时，早一个人带着褥子到黑龙江
2、上山下乡去了。,当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况,当我接到班上异性同学的电话时，父母一脸紧张，但又若无其事地说“刚才是个男生（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。”如果我想解释，他们又会说“我就随便说说，看你紧张的样子。”当我解释清楚以后，他们又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大人。”,分角色表演页的故事,成长也会有烦恼,请用“成长”“烦恼”“期待”“逆反”“危害”“沟通”几个词组成一段话,比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因,成年人,青春期,成熟 有主见,丰富,良好教育或知识多,求稳，保守,冷静，谨慎，恪守规则,多,子女、学生、被监护人,渴望独立 不
3、稳定,小学、中学,有限,开放、创新、偏激,冒险、变化快、讲效率,年龄,上面的表格说明了什么？,想一想：,直接原因,实质,多重代际差异,经历、经验、社会地位、生活态度价值观、兴趣爱好、行为方式等,严也是一种爱,story-1.swf爱,父母管我们究竟多一些好？还是少一些好？,管什么？,怎样管？,各抒己见,管多少？,丽丽离家出走了,留给妈妈一个日记本,其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡
4、去了可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫胡来年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走”。爸爸妈妈抱头痛哭，几天没吃饭。,情景故事,结合材料，说说逆反心理在自己身上的表现。有哪些危害？,1、丽丽的这种心理是？,2、丽丽产生逆反心理的原因？,3、逆反心理的具体表现？,4、怎样看待逆反心理？,5、逆反心理的危害？,6、怎样克服逆反心理？,1、在情绪冲动时，要努力克制自己。2、父母的“严”，反映出父母对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。3、要与父母平等交往，这有助于父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正
5、确的选择。,我和父母的故事,回忆一下我和父母发生冲突的小故事，并想一想当时你和父母的表现，谈谈其危害。,所有的逆反心理都不对吗？,（）观念落后；（）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子（粗暴型）可怜天下父母心（溺爱型）孩子还是自家好（袒护型）树大自然直（放纵型）冷热无常（情绪型）滥施奖励（物欲型）众星捧月（至尊型）,逆反心理其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己,逆反心理有危害,逆反心理其结果也是对父母的伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母,当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，我
6、忽然发现父亲还是比我聪明。马克。吐温,随着我们逐渐长大，进入青春期后我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望家长像对待大人那样对待我们，甚至开始挑战父母的权威。而在父母眼中我们却是长不大的孩子，没有生活经验没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事。他们对我们的关爱之没有变只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句,在我们听不进去时就觉得家长唠叨，啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。代沟产生的原因和实质。1.我们与父母的年龄差异，是产生代沟的直接原因。2.代沟的实质是反映在年龄差背后的多重代际差异。,以父母为题写一篇与父母发生的一件事。之后思考一下 怎样才能与父母沟通，交流。代沟产生的原因是什么？思考着问题写一篇短文。,
