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1、文言实词含义推断方法例析,一、联想推断 试卷上常出现一些难理解的文言实词，我们可以联想课文有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。例如：不以外夷见忽。,也可以联想成语推断。不少成语源自文言文，可借助这些成语中的意义来推断文言实词的意义。例如：腥臊并御，芳不得薄兮。至丹以荆卿为计，始速祸焉。登高而呼，声非加疾也。每责一头，辄倾数家之产。,日薄西山,不速之客,疾风知劲草,求全责备,二、语言结构推断 有些文言文句子结构整齐，讲求对仗，常常采用互文的修辞格，我们可以利用这一结构特点推知词义。例如：忠不必用兮，贤不必以。灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。,三、辨
2、析词性推断根据词语在文言句子中的位置，推知它的词性，根据词性进而推知它的实词词义。例如：据殽函之固，拥雍州之地。带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。,四、语法分析推断 根据汉语语法知识，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语是由名词、代词充当，状语是由副词充当。根据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。例如：信知生男恶，反是生女好。今以蒋氏观之，犹信。信义著于四海。怀信侘傺。,五、语境分析推断 语境可分为句子内部语境和外部语境，所谓内部语境指的是句子本身的语言环境，所谓外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。有些句子中的实词义我们可以借助句子内部语境来推断。例如：每闻琴瑟之声，则应节而舞。(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯。,积累词语不是孤立的，解释词语必须词不离句，句不离文，在疏通大意的基础上，有重点的积累归纳。积累、掌握常用实词基本步骤是：依据教材逐步积累，反复巩固（以新带旧，以旧证新），扩展延伸（就义项说，特别是实词的常见义项和特殊义项）。,
