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1、模块一 培训准备,主讲人：施晓剑E-mail：,宁德市教师进修学院,“中小学教师教育技术能力培训”的背景和意义概述,为了提高我国中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,2004年12月25日，国家教育部正式颁布了中国中小学教师教育技术能力标准，这是建国以来我们国家颁布的第一个教师专业能力标准，2005年4月教育部为贯彻落实这一标准，又专门启动了全国中小学教师教育技术能力建设计划项目。这一项目包括培训、考试、认证等三个部分。培训内容是指达到教育技术能力标准所需要的知识与能力（分初级、中级、高级，并侧重教学能力要求）；考试内容和培训内容基本一致；认证是指按照审核认定的考试成绩授予教师相应
2、等级的证书。关于这次教育技术能力培训，师范教育司领导特别强调：这是新一轮国家级、强制性并涉及上千万中小学教师的全员培训。,教育技术的初步认识,了解本次培训的方式和成果,培训的成果：,供实际教学用的一节“信息技术与课程整合课”的教学设计成果（教学设计方案+相关教学资源）,供实际教学用的一节“信息技术与课程整合课”的教学课件,各种评价量表,学习过程记录,培训准备,活动1：了解您的学习伙伴,互相认识,体验基于技术的交流,形成学习小组 组内依次介绍自己的信息 小组代表发言（每组1分钟）,使用电子邮件进行交流（课后作业）给学习伙伴发邮件回复邮件给多人发送邮件保存邮件地址删除邮件记录感受,活动2：体验网络
3、平台,活动3：了解教育技术,阅读资料+思考+讨论：（10分钟）,结合教育技术的定义和本质，思考、讨论“教育技术与信息技术”，并将思考、讨论结果填入 网络平台-小组讨论区-模块1对教育技术与信息技术的认识”版块中。,活动4：策划一节信息技术与课程整合课的选题,信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。-中小学教师教育技术标准,信息技术与课程整合课选题的依据,初步策划选题,通过案例观摩进一步确定选题（15分钟）,填写选题计划（15分钟）,网络平台资料馆模块1案例信息技术与课程整合案例,模板位置：网络平台资料馆模块1活动模板选 题计划模板 保存位置：作业文件夹“一节信息技术与课程整合课的教学设计成果”文件名：“一节课选题计划.doc”上传选题计划：作业区“模块1一节课选题计划”，作品的标题格式是“学员名_学科名称_选题计划名称”,本模块的考点,教育技术与信息技术,操作性试题,教育技术应用的意义,活动5：填写培训日志反思,填写个人学习记录,谢谢！,
