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1、唐秋云,文明礼仪伴我行,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来。”店老板连声“不碍事，不碍事。”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”,酒 店 老 板 与 无 赖,店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖
2、子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。,读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示：,启示之一：动作姿势是一个人思想感情和文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。,一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。,人生
3、感悟,修养 是第二张毕业证,一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲,关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。”,不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶
4、的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”,为什么学礼仪?,对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与 其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有 无教养的尺度对社会塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映,礼仪的内涵与实质,内涵：,1、礼仪是人内在的文化
5、、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。,2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。,实质：,尊重,校园礼仪,一、课堂礼仪,1、教师走进教室，班长喊“起立”，全体同学应迅速起立站好，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下，坐姿端正。,2、迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。,3、学生应在课堂上表现出对教师的极大尊重，不可私自走出座位。,课堂礼仪,4、提出或回答问题应先举手，得到允许
6、起立回答。,课堂礼仪,5、对老师的讲述内容有异议时，应以商议的口气、谦和的态度、适当的方式提醒老师。,6、下课铃响，老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，目送教师离开教室再自由活动。,对照课堂礼仪，你还有哪些不足需改进？,二、尊敬老师,1、认真听课。,2、按时、认真、独立完成作业。,3、虚心接受老师的批评教育。,4、自觉维护老师威信，对教师应虚心诚实，在行动上按礼仪规范去做。,5、老师的批评若与事实有出入，应以适当的场合、时机、方式加以说明。,你做到了吗？,信其道 亲其师,1.教师是为人培育者 2.教师是爱的传播者3.教师是知识渊博者 4.教师是赤心报国者5.教师是人生引路者 6.
7、教师是甘为平凡者7.教师是无悔奉献者 8.教师是时代推动者9.教师是心灵塑造者 10.教师是品德示范者,三、友爱同学,1、互相尊重。,2、互相帮助。,3、和睦相处。,4、礼貌相待。,同学之间应做到:,和睦相处,礼貌相待,四、校园其他礼仪,1、升旗仪式礼仪2、宿舍礼仪3、饭堂礼仪4、自习课礼仪,你的行为是否打扰了别人,1、考试作弊；2、在校园内打闹；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。,学生
8、不文明行为,你做到诚实守信了吗？,校园文明公约,维护国家和集体利益，遵守外事纪律。维护公共秩序，遵守校园管理制度。注重个人修养，讲究以礼待人。勤俭节约，热爱劳动。尊重别人权利。维护教学秩序，培养良好的学习习惯。自觉维护环境卫生。爱惜公共设施和校园环境。遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。不观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品，拒绝黄、赌、毒，积极参加有益的校园文体活动。,礼仪是歌，一首焕发向上的歌；礼仪是诗，一首没有结尾的诗；礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！在它茁壮成长的同时，你也在成长,
