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1、,秋天,何其芳,学习目标,知识和能力目标流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。过程和方法目标诵读、赏析诗歌的语言美和意境美。情感态度和价值观目标培养学生感受自然的能力，培养学生热爱自然的健康高雅的审美情操。,认识新朋友,何其芳（19121977），重庆万州人，现代诗人、文艺评论家。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，后读了大量新诗。1936年与卞之琳、李广田的诗歌合集汉园集出版，散文集画梦录于1937年出版，并获得大公报文艺金奖。本文选自预言。,赏 秋,有感情的诵读诗歌,赏析何老师透过文字带给我们的一幅幅秋景图.农家丰收图 霜晨归渔图 少女遐思图,农家丰收图,栖息,霜晨归渔图,游戏,少女遐思图,梦寐,
2、在 文人墨客的笔下，秋天是忧伤的，萧瑟的，让人顿生惆怅，但是秋天也有绚丽、丰收的喜悦。今天，我们在一个秋天里就一起学习了一首赞美秋天的诗，接下来让我们一起来看看古文人眼里的秋天。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。-唐杜牧山行,红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。-唐杜牧秋夕,天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。-唐杜牧秋夕,无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。-唐 杜甫 登高,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。-宋 范仲淹 渔家傲,拓展延伸,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝-唐秋词刘禹锡,思秋,我最亮!,秋不知何时，一叶轻轻地，悠悠的飘向大地，甜甜的睡熟了，脸角流露出醉人的笑意。不知何时，金菊流香，缓缓的，柔柔的，美美的笑了，微笑中写满诗意不知何时，桂花甜甜的，香香的飘来了绵绵的，潺潺的故乡月，牵动了那最柔软。,才艺展示,寻秋 画秋,让我们打开心扉，让多彩原野走进心田，寻找秋的足迹，发现秋的色彩，感悟秋的美。让秋之情，滋润我们的心田，让秋之韵，陶冶我们的人生。生活中处处皆是美，让我们一起去采撷，勾画我们美丽的秋天，愿我们的人生因秋而更加绚烂多姿。,
