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常丽,2-3液体的热胀冷缩,新教科版,小学科学,四年级,液体的热胀冷缩,实验步骤：,1、将烧瓶中装满清水加入几滴红墨水，并将装置安装好。2、在烧杯中倒入适量热水（小心烫手）。3、将烧瓶放入热水中，观察吸管里水柱高度的变化，想想是什么引起液柱的变化，并做好记录。4、将烧瓶放入冷水中，重复步骤3次，观察现象？(5),探究活动一:水的体积变化,科学研究记录表（一）,实验结论：,水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。,牛奶 醋 酱油 果汁 可乐 绿茶,探究活动二:其它的液体也有热胀冷缩吗？,科学研究记录表（二）,液体都有热胀冷缩的性质。,1、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是为什么？2、当罐头打不开时，你又什么方法能把罐头盖打开？3、温度计是应用什么原理制作的？,知识运用,课堂练习：,1、水在热水中（）在冷水中（）具有（）的性质。2、牛奶在热水中（）在冷水中（）具有（）的性质。3、可乐在热水中（）在冷水中（）具有（）的性质。4、液体都有（）的性质。,教师寄语：,生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真有许多科学道理，生活中的科学真是随处可见呀！只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！,3、液体的热胀冷缩,醋 受热 体积膨胀 热胀 果汁,酱油 受冷 体积缩小 冷缩 牛奶.液体 热胀冷缩,水,
