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1、研究性学习,开题报告,荔城中学,高二13班,旅游区的环境保护研究,成员,组长：胡树坚组员：陈家惠 周锡敏 江凤如 邱桂玲 赖彩依 肖洁文 吴秀玲 李豪生 张丽娟,课题意义,随着中国人民的生活水平提高，生活节奏的加快，越来越多人选择了旅游来放松一下。可是有些旅游风景区却遭受到了许多的破坏，有些旅客到了某些风景区后，只顾着自己的享受，随手留下一下塑料垃圾。经过这些塑料的“装饰”，旅游风景区并没有变得更加漂亮，反而日益衰落。试想，你悠闲的步行在山间，一边看着神奇壮丽的风景，一边感叹大自然的鬼斧神工时，不经意看到几个塑料杯和几个白色不明物体，再加上一些不知从那飘来的一丝丝异味时，先不说大煞风景，想必再
2、好的心情也会大打折扣，本来已经放松下来的神经，再次紧绷起来。这时，你还有心情去继续欣赏其他的风景吗？,基本内容,基本内容：1：旅游区为什么会有如此之大的环境污染2：旅游区的环境污染对人们生活的影响3：旅游区环境污染对我们的启示,突破难点：1：收集材料难 对于学生党来说 并没有太多的机会去接触风景区。2：时间不足 在保证不影响学习的情况下，收集大量材料是有很大压力的。,研究思路,研究方法：1：去图书馆查阅旅游区的污染对人们的生活影响2：通过上网调查有什么旅游区污染最严重3：实地采访人们对旅游区被污染的看法 4：到两个或三个污染严重的地区进行实地调查,活动计划：阶段1：11月3日，确定课题阶段2：
3、11月4日，树立正确的研究方法阶段3：11月5日，写好开题报告草稿阶段4：11月6日，设计几种开题报告的PPT方案阶段5：制作开题报告PPT,预期成果,通过这次研究性学习，可以让我们知道现在的旅游区污染的严重。让我们知道保护环境的重要性，我们应该在旅游时应注意爱护旅游区的资源，不要让旅游区的风景只是昙花一现。我们应该让大自然的鬼斧神工之作保留下来，让我们的子孙后代也可以欣赏。另外。我们应从这次活动后积极宣传保护旅游风景区的思想。其实旅游是经济、社会、文化等现象的综合反映，旅游的发展及其开发必然给旅游地带来经济、环境、社会等一系列积极与消极的影响。人们在破坏了旅游风景区后，其结果便是人类在旅游的同时也破坏着旅游赖以存在和发展的环境，并且影响到人类发展的长远利益,谢谢,
