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1、普通话水平测试培训,讲解人：王莹省级普通话测试员,问题：为什么考普通话等级证书,教师资格证两个公选课学分毕业找工作提高普通话水平,普通话为什么不标准？,大家想要说好普通话，第一个首要的是要解决“听”的问题。为什么说不好，首先是听不出来。举个最简单的例子。“牛奶”“可能”“灰飞烟灭”“头发昏，眼发花”。,普通话的一些基本常识,普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话不等于北京话。普通话是一种交流的工具，并不是推广普通话就不让讲方言。,汉语的重要地位,汉语是联合国种工作语言之一。联合国有多个会员国，但是它不可能用多种不同语言来工作。联合国成立之初就商定
2、用种工作语言，即英语、法语、西班牙语、俄语和汉语。后来增加了阿拉伯语。于是联合国的工作语言变更成了种，能成为联合国工作语言，这是国家和语言的地位在世界上相对来说比较重要的一种具体表现。,语系：七大方言,1.北方方言（简称：北语）：北京话2.粤方言（简称：粤语）：广东话3.吴方言（江浙话）：上海话4.闽南方言（简称：闽语）：闽南-厦门话；闽北-福州话；5.湘方言（简称：湘语）：湖南话6.客方言（简称：客语）：梅县话7.赣方言（简称：赣语）：江西话,方言分布图,普通话语音系统,音强,音高,音长,声母,韵母,声调,音节,音素,音位,声 调,阴平：调,上声：调,阳平：调,去声：调,用五度标调法来练习气
3、息声线,缤 玻 插 擦 吃 糙 舶 畴 瘤 唐 脐 随 表 闯 脸 损 睹 挡 倍 裕 浙 政 震 绕,常见的声调缺陷,1.阴平调调值近似44，或不够平直；2.阳平调上升高度不到位；3.上声调只降不升，读作21或211，或发音不自然4.去声调动程短或有“平直”倾向等。,普通话基础知识难点声母,平舌翘舌正音训练声母难点1区分z、c、s和zh、ch、sh z c s 声母发音时舌尖顶住或接近硬腭前部，放松舌尖，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。练习：咱 杂 座 字 滋 罪 栽 催 蚕 擦 脆 丛 猜 雌 洒 索 俗 僧 算 伞 虽 zh ch sh 声母发音时舌尖接近上齿背，气流从窄缝里挤出，摩擦成声。
4、练习：芝 数 中知 直 职 冲 吃 憧 池 耻 池 种 众 自在 总则 粗糙 参差 思索 松散 庄重 主张 车床 长城 山水 闪烁,声母难点2区分n和l音正音训练 鼻音声母发音时舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔流出，声带颤动。练习：泥泞 恼怒 牛奶 南宁 边音发音时舌尖抵住上齿龈后部，舌的两边留出空隙，软腭向上抬起，堵住鼻腔通道，气流从舌的两边发出，声带颤动。练习：理论 褴褛 拉力 利落,普通话基础知识难点声母,普通话基础知识难点声母,声母难点发准j、q、x jqx发音时舌面前部抵住或接近硬腭前部，形成阻碍发出声音，经济 积极 崎岖 亲切 学习 现象。gkh发音时舌
5、根上台，抵住或接近软腭，形成阻碍发出声音，公共 改革，宽阔 慷慨，辉煌 欢呼 注意：1.j q x易读成g k h的训练：阶级 敲诈 球鞋 械斗 螃蟹 咸菜 房间 墙角 睡觉 项目 小巷 2.zh ch sh易读成 z c s的训练：朱门 出门 老鼠 主角 除法 书籍 住宅 到处 论述 暑假 树立 别墅 3.j q x 易读成z c s的训练：经济 晋级 借鉴 交界 家具 奖金 结晶 请求 崎岖 牵强千秋 亲戚 恰巧 新兴 喜讯 新鲜 相信 想象 正音练习：急积寂家甲茧姜焦接金竟窘究居爵岂签腔瞧窃侵擒氢琼秋趣泉瘸裙匣陷衔湘销写心行修许悬训,普通话基础知识难点韵母,韵母,前鼻韵、后鼻韵,anan
6、genengining,韵母in-ing偏误矫正,偏误矫正：1.把韵母i读成，in读成ing是语音错误。2.后鼻韵母ing不到位，或把ing读成ieng都是语音缺陷；前鼻韵母发音靠后，有后鼻音色彩也是语音缺陷。练习：宁静 姓名 明星 蜻蜓 练习：贫民 信心 引进 拼音,声母、韵母单句练习,学生的学习成绩都记载在学生手册上。野火烧不尽，春风吹又生。李妮的眼内流出了眼泪。你的邻居李奶奶来了。大厅里的大型显示屏不断播出各种招聘信息。本店经营金银首饰。小石和小史俩人来争执，小石说政治应该读成整治，小史说整枝应该读成正直，俩人谁也没有读准政治、整治、整枝和正直。,语 流 音 变,语 流 音 变,人们在口
7、语表达时发出的一连串音节形成了语流，由于音节相连，相邻音节的音素或声调之间相互影响，有些音节的读音会发生变化，这种现象叫语流音变。,普通话的语流音变主要包括变调、轻声、儿化、语气词“啊”的变读等。,上声,在非上声前的变调：调值由214211 例：百般（阴平）、祖国（阳平）、广大（去声）、马虎（轻声）在上声前的变调：调值由21435 例：懒散、手指、母语,“一”、“不”的变调,“七”、“八”的变调趋于不变调“一”的变调：在去声前：调值变为35，也就是阳平的调值 如：一半、一定在阴平、阳平、上声前，调值变为51，跟去声的调值一样如：一边（阴平）、一时（阳平）、一起（上声）“不”的变调：在去声前，调
8、值变为35，也就是阳平 如：不必、不错,语气词“啊”发音时受前字读音而产生音变。,在前字的音节最后一个字母是i o e a 这6个的时候，a的读音变为“ya”即“呀”好啊在前字的音节最后一个字母是u的时候，a的读音变为“wa”即“哇”有啊在前字的音节最后一个字母是n的时候，a的读音变为“na”即“哪”难啊在前字的音节最后一个字母是ng的时候，a的读音变为“nga”规范写法是“啊”，但是读音有小小的改动，各位自己拼一下试试，是个鼻音想啊在前字的音节最后一个字母是-i（这个韵母可能不常见其实就是跟在声母zh，ch，sh后面的那个i的正规写法）的时候，a的读音变为“ra”在前字的音节最后一个字母是-
9、i（这个韵母跟上面的那个的区别是跟在声母z，c，s后面的）的时候，a的读音基本同上面一个，但是不用卷舌,轻声概念,什么是轻声？轻声是普通话四声的一种特殊音变，是在一定的条件下读得又短又轻的调子。朗读要领：平调（像轻短的阴平）在上声的后面降调（像轻短的去声）在阴平、阳平、去声后面,轻声轻声词的分布规律（一）,记住轻声词的分布规律：助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等，如：愉快的、走得动、说着、吃了、去过、你呢、谁啊、放心吧、好嘛。叠音词和动词的重叠形式后头的字，如弟弟、姐姐、星星、坐坐、等等、商量商量。构词有的虚语素“子、头”和表示多数的“们”等，如：桌子、树下 扣子、木头
10、、馒头、我们、代表们。,轻声轻声词的分布规律（二）,用在名词、形容词后面表示方位的语素或词，如：山上、树下、柜子里、左边、外面。用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。如：进来、拿来、出去、上去、看起来、掉下去、说出来、抢回来、走过去。量词“个”也常读轻声。如：一个、这个、哪个。夹在词语中间的“得、不、一、等”。如：等一下、看一下、吃不了、来得及、亮不亮。,掌握必读轻声词表,八哥 巴结 把手 白净 白天 摆布 扳手 帮手 包袱 包涵 报酬 辈分 本事 本着 比方 比量 扁担 便当 便宜 别扭 玻璃 拨弄 不是 补丁 部分 裁缝 财主 苍蝇 伺候 刺猬 聪明 凑合 错处 差事
11、柴火 搀和 颤悠 长处 称呼 成分抽屉 出落 出息 畜生 窗户 耷拉 搭理 褡裢 答应 打扮打发 打量 打听 大方 大意 大夫 耽搁 叨唠 倒腾 道士 得罪 灯笼 提防 嘀咕 底细 兄第 掂量 点心 东西 懂得动静 斗篷 豆腐 嘟噜 嘟囔 对付 队伍 哆嗦 多少 恶心耳朵 风水 风筝 奉承 福分 福气 扶手 富裕 干巴 甘蔗干事 高粱 膏药 告诉 告示 胳膊 疙瘩 工夫 功夫 公家,儿化发音要领一：,儿化音变的基本性质是使一个音节的主要元音带上卷舌色彩。儿化韵 条件取决于前一音节末尾音素是否便于卷舌。,儿化基本原则,词性转换：托托儿，动词转换成名词词义转换：一点钟一点儿表示尺寸的小、量的少：扣
12、眼、小猫、一点儿表示可爱：小花、小草表示鄙视和藐视：小偷儿、狗崽儿、小兔崽儿,试卷构成,一、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟,共10分。二、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。三、朗读短文（1篇，400个音节）,限时4分钟,共30分。四、命题说话,限时3分钟,共30分。,评分标准:读单音节字,(1)语音错误，每个音节扣0.1分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。,评分标准：读多音节字词,(1)语音错误，每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。(3)超时1
13、分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。,评分标准：朗读,(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。(6)超时扣1分。,评分标准：说话,(1)语音标准程度，共20分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10
14、次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。（2）词汇语法规范程度，共5分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。（3）自然流畅程度，共5分。分三档：一档：语言自然流畅。扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。,学好普通话的技巧,一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。二、常听多练，反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。三、说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。,希望大家认真准备,预祝大家考试成功,
