《沟通与新生儿心理需求.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沟通与新生儿心理需求.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,沟通与新生儿的心理需求,新生儿科 黄桂,沟通-是人与人之间交换意见、观点、情况或感情的过程，这一过程是通过语言和非语言行为来完成的。,在许多人看来，新生儿除吃、睡、哭之外，没有其他的行为能力和心理活动。但现代医学证明，新生儿有令人惊奇的行为能力，并有神秘多变的心灵世界，同样具有心理的需求，与外界进行着能量和信息的交流。,如何与患儿进行沟通以达到有效的心理护理？,正常新生儿的心理特点,一、新生儿具有多种感觉和记忆功能二、新生儿的情绪反应，主要表现为愉快和不愉快三、新生儿具有不同的气质,一、安全需求,1、安静、整齐、清洁的治疗环境，温湿度适宜,2、舒适的体位，屈曲体位和襁褓包裹，袋鼠式护理，喂奶
2、后取右侧卧位，并轻拍背部,3、尽量满足患儿的生理需要,我喜欢甜甜的奶味,4、保持皮肤清洁，尤其是腋下、颈下、腹股沟等部位，每天清洗，及时更换尿布，减少对新生儿的不良刺激,二、爱的需要,母爱不仅是指母亲所给予的爱，离开母体后，也可以在他人的爱抚和关怀下，同样保持其正常的心理状态。母爱是可以部分替代的。新生儿住院离开母亲后，无法象正常新生儿那样频繁、全面地从与母亲的接触、嬉戏中得到爱抚，如果护士对其置之不理，可使患儿产生负面情绪，影响其生长发育。,1、多与婴儿对视：眼睛是心灵的窗户,2、多与婴儿说话：耳朵是婴儿的第二个心灵窗户,3、多给婴儿温柔的抚摸：皮肤是婴儿第三个心灵窗户,新生儿虽然不会说话，不能用语言表达，只能以哭、笑、吃或不吃来反映他们的心理活动及病情变化，其行为表现是新生儿和我们护士进行“交流”的惟一方式。在护理工作中，新生儿护理有其特殊性，需要靠护土去细心观察，发现问题，可以说护土是新生儿的“代言人”。,谢谢！,
