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流动图书车实施方案,准备工作（第一个工作日）,图书车必须在9:00之前到达学校车场人员排查、检修设备。图书管理员整理图书、查看图书借阅设备。,图书借阅（第二个工作日）,以班级为单位，凭借阅卡列队借阅。每个班级借阅时间为45分钟学生选定自己喜欢的书籍，可以将图书条码、书名、编号等报给班主任老师。班主任老师凭借阅卡统一借阅学生需要的书籍。在适当的时间组织学生“图书互换阅读”,电影放映（第二个工作日）,征求学生意见，或专家、老师推荐选定要放映的电影（在进入学校的第一个工作日选定）,开拓眼界,播放时间以及地点的选定,播放时间在借阅之日，以展板、口头等形式告知学生,电影播放,电影剧目选定后，图书管理员要事先熟悉一些电影情节，在放映过程中解说一些比较难懂得情节，增加和孩子的互动。（本环节在志愿者允许的情况下可由志愿者完成）,志愿者参与,志愿者+学生=互动,学生、老师,让志愿者和学生结对，一对一互动。志愿者体验，发回图片、文字等心得！志愿者通过调查问卷的形式调查学校是否流动图书车切实的用好。,读书笔记分享读书讨论,学生、老师,图书管理员、志愿者,图书归还,学校制定管理员统一归还图书,图书归还,从9:00开始归还图书，图书归还，图书管理员按序整理、清点图书书目，以免遗失！,指定学校老师负责开展“有奖征文”活动（限30个工作日完成）,第三个工作日,有奖征文,流动图书车,流动图书车借阅工作示意图,
