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1、新课标（SK）,第12课时 考点聚焦,考点1 压力,垂直,受力面积,第12课时 考点聚焦,考点2 压强,单位面积,压力作用效果,压力,压力,受力面积,受力面积,第12课时 考点聚焦,点拨(1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa；成人站立时对地面的压强约为1.5104 Pa.(2)放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用pgh来求,第12课时 考点聚焦,考点3 液体的压强,压强,pgh,底部,侧壁,向各个方向,相等,增大,大,第12课时 考点聚焦,点拨(1)液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关
2、(2)液体的深度是从自由液面到液体中某一点的竖直距离,第12课时 考点聚焦,命题角度：(1)探究“液体内部压强的特点”（实验题）(2)比较液体压强的大小(3)利用液体压强规律解释相关现象,第12课时 归类示例,中考链接：,（2012湖南株洲，第16题）如图5所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）,AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断,1(2012江苏苏州，第11题)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水结果，只灌了几杯水，
3、桶竟裂开了该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（）,水的密度 水的深度水的体积 水的重力,（2012福建福州，第17题）在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图l0所示，此现象表明：_。,(2012江苏连云港，第16题)将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1 p（选填“”、“”、或“”）。如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后如图（丙）所
4、示，此时杯底对桌面的压强为P2，则P2 P（选填“”、“”、或“”）。,1(2012江苏宿迁，第25题)在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：如图甲，用手按压强计的橡皮模，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明_；这种研究问题的方法是_法,若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过_方法可以进行调节。从U型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向U型管内加适量水；,比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_有关;比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的_有关。,2103,80,第12课时 归类示例,第12课时 归类示例,考点4 大气压强,重力
5、,马德堡半球,托里拆利,第12课时 考点聚焦,类型四 大气压强,命题角度：(1)通过生活实例验证大气压强的存在(2)体会大气压强的大小(3)大气压强的变化特点及其影响因素(4)大气压强的简单计算(5)联系生活实际考查大气压强的应用,第12课时 归类示例,(2012江苏淮安，第13题)如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是_。,(2012贵州铜仁，第18题)如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是,A甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B乙图中大气对
6、下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C利用甲图的实验可以粗测大气压的值D利用乙图的实验可以粗测大气压的值,（2012广东广州，第6题）下表为不同气压下水的沸点，压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80105Pa，锅内水的最高温度（）,A.可达100 B.可达117C.可达121 D.取决于加热时间,第12课时 归类示例,考点5 流体压强和流速的关系,流体,小,大,较大,较小,较小,较大,第12课时 考点聚焦,类型五 流体压强与流速的关系,命题角度：(1)通过自然现象考查流体压强的基本特点(2)利用流体压强特点解释生活现象(3)飞机升力的原理与应用(4)设计实验探究流体压强和流速的关系,第12课
7、时 归类示例,2012淮安火车站台靠近边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过站台时，安全线以内的空气流速_、压强_，易发生安全事故(以上均选填“增大”、“减小”或“不变”),增大,减小,第12课时 归类示例,（2012广东广州，第23题第（3）问）用水平风吹如图25 所示的四个模型，其中_ 图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强.,(2012江苏无锡，第21题)在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升
8、高，这说明_；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明_；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明_,（2012江西，第22题）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关,【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中
9、，如图22所示；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图23所示）（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图23中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；,【实验拓展】(1)控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会_（选填“相同”或“不同”），理由是_(2）控制其它条件相同时，把图22的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于_。,A,第13课时 归类示例,1弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒
10、乓球进攻技术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是A球在空中继续前进是受到惯性力的作用B球在空中前进时受平衡力作用C球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快,1.如果做托里拆力实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长 m.。（酒=0.8103 Kg/m3，大气压为1.0105Pa,g取10N/Kg）2.如图所示，直升机的螺旋桨高速旋转时，螺旋桨上方的空气流速较大，压强较_；当直升机悬停在空中时，它受到的升力方向是_。,1(l)用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小如图13所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做_运动（测力计示数见图），根据_知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为_.,(2)用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图14所示为例，求注射器活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的_，用刻度尺测量注射器_（选填“针筒”或“全部刻度”）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小_；二是_,
