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蹦蹦跳跳,（湘版）美术二年级下册：,寻宝大行动,请同学们在你的座位附近找出宝贝,欣赏纸偶剧,蹦蹦跳跳,这些可爱的小纸偶为什么会蹦蹦跳跳呢？,观察思考：小纸偶的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？,能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活蹦乱跳了。,学生作品欣赏,作品欣赏,1、这些可爱的小纸偶有什么特点？2、我们除了用动物来做，还可以用什么形象来做小纸偶？,动手试一试,小组合作，用折好的纸弹簧，再添加装饰成蹦蹦跳跳的有趣形象，做出小玩具。,作业要求：,注意事项：,1.使用工具要注意安全！2.粘贴要牢固。3.形象要活泼。4.纸弹簧长短粗细要合理。,秀秀你的作品,疯狂的,拿起玩偶一起来,课堂小结,这节课我们一起学习了：1.如何制作纸弹簧2.小纸偶的特点3.小纸偶的制作方法,课后拓展,1.我们还可以用什么做弹簧啊？2.回家给爸爸妈妈看看，做一做、玩一玩、看一看还有没有新发现。,看谁做的棒！收拾身边的垃圾，爱护我们的环境。,
