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1、环境与环境保护,教学要求：使学生通过参加环境教育活动，学习一些环境知识，增强环保意识。,教学重点：环境污染、危害及其治理。,教学难点：环境污染、危害。,一、导学诱思,酸雨,臭氧空洞,温室效应,1、工业文明带来的新课题由于人们对工业发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机，这就是、,2、请回忆、思考、讨论，现实生活中哪些现象属于环境污染（或者环境污染造成的）？,二、环境及其污染,1、环境,非人创造的物质所构成的地理空间。阳光、空气、土壤、野生动植物等自然物质与一定的地理条件结合，就形成了一定的自然环境,是指人通过生产活动所建造的人为环境如城市、农村、工矿区等。,2、环境污染,人类
2、不断向环境排放污染物质，但由于大气、水、土壤等扩散稀释、氧化还原、生物降解等的作用，污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。如光化学烟雾、酸雨、沙漠化等等。,B、环境污染的类型,A、环境自净,按环境要素分,按人类活动分,按造成污染的性质、来源分,环境污染的分类,B.1、大气污染及其防治,大气污染的主要危害,大气污染的防治,大气污染物,大气污染源,颗粒物、硫的化合物、氮的化合物、碳的化合物、碳氢化合物、含卤素化合物、放射性物质等。,大气污染物主要有：,光化学烟雾,酸雨,大气污染源：,大
3、气污染的主要危害：,大气污染的防治：,B.2、水体污染及其防治：,、造成水体污染的原因,、水体污染的类型,、水体污染的防治,水体污染种类及其危害：,冶金、化纤、造纸、印染、炼油、制农药等工业废水及酸雨，会造成鱼虾死亡。,汞铅等对人体及水中生物会造成危害。,碳水化合物、蛋白质、油脂、木质素等有机质污染。水质恶化，鱼虾死亡。,植物营养物质污染及危害：,石油污染及危害：,难降解有机物污染及危害：,酸碱盐等无机物污染及危害：,重金属污染：,耗氧物质污染及危害：,水中过量的氮磷为水中的植物提供大量的营养使水体富营养化。如赤潮。,水体污染的防治,根本措施是控制污水的任意排放。污水应经处理再排放。,思考：,近些年来，合成洗涤剂对水的污染成为热门话题，请同学讨论合成洗涤剂到底对水造成了怎样的污染,B.3、土壤的污染及防治：,土壤污染的类型：,土壤污染的防治：,垃圾及工矿企业固体废弃物的污染,城市污水、工业废水的污染,化肥、农药的污染,、垃圾填埋：利用坑洼地填埋垃圾，是一种既可处置废弃物又可复土造地的保护环境措施。但应防止垃圾液渗出对土壤、水源的污染。,、垃圾焚化：垃圾在现代焚化炉中燃烧后，后填埋。,、垃圾压缩处理：压缩后便于填埋。,
