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1、1,现代汉语 教学演示,第一节现代汉语语法概述,语法,2,第一节 现代汉语语法概述 学习要点：了解语法的基本特征：抽象性、生成性、递归性、系统性和民族性；掌握汉语语法的总特点和四个主要特点；熟悉语法学的种类。,3,第一节 现代汉语语法概述,一、什么是语法二、语法学及语法学种类（一）根据不向的语法理论，形成不同的语法学流派1.传统语法2描写语法3生成语法，又叫“转换语法”或“转换生成语法”（二）根据不同的用途，分为不同的语法学类型1.教学语法，又称学校语法2.理论语法，又称专家语法3.习惯语法，又称参考语法三、语法的基本特征（一）抽象性（二）递归性（三）生成性（四）系统性（五）民族性四、汉语语法
2、的主要特点（一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响（二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用（三）汉语词类跟句法成份之间不存在简单的一一对应的关系（四）短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致,4,一、什么是语法制约着句子组合合法性的规则就是语法。语法就是语言的结构规则。,5,二、语法学及语法学种类研究语言结构规则的科学叫做语法学，通常也叫做“语法”。因此语法这个术语就有了两个含义：一个指语言结构规则本身；另一个指对客观语法所做的科学阐释。语法学种类：（一）根据不向的语法理论，形成不同的语法学流派（二）根据不同的用途，分为不同的语法学类,6,（一）根据不向的语法理论，形成不同的语法
3、学流派1、传统语法，它又称为“规范语法”或“学校语法”。其特点主要是：（1）分为词法和句法两大部分。（2）划分词类主要依据形态变化。（3）注重书面语分析。（4）语法规则被看做一种规范和标准。2描写语法，又叫“结构主义语法”。创始人瑞士索绪尔（Saussure），其特点主要是：（1）区分语言和言语。（2）提出“组合关系”和“聚合关系”两大结构关系。（3）强调形式的描写与分析。（4）强调语言结构内部的层次。3生成语法，又叫“转换语法”或“转换生成语法”。创始人美国乔姆斯基（Chomsky），其特点主要是：（1）人脑会自动识别并加工出一套规则系统。（2）语言学家要研究的就是这种语言能力。（3）把语言
4、结构分为“深层结构”和“表层结构”两部分。（4）建立起“语法规则系统”。,7,（二）根据不同的用途，分为不同的语法学类1、教学语法，又称学校语法。是指学校，特别是中小学教学时所使用的语法，例如中学教学语法暂拟系统。2、理论语法，又称专家语法。指语法学家的专门研究，例如吕叔湘的中国文法要略、朱德熙的语法讲义。3、习惯语法，又称参考语法。主要研究习惯性用法，对语法问题做详尽、细致的描写，例如现代汉语八百词、现代汉语虚词例释等。,8,三、语法的基本特征（一）抽象性（二）生成性（三）递归性（四）系统性（五）民族性,9,（一）抽象性,-李冰把花瓶打破了。-猫把老鼠赶跑了。-小妹把衣服弄脏了。-老师把作业
5、本发下来了。-他们把侵略者打败了。-太阳将花儿晒蔫了。类似的句子我们还可以造下去，数量是难以估量的。但这类结构内在的规则却只有一个，那就是句子都是主语（名词性）+谓语（谓词性），谓语由状语+动词+补语构成，状语由介词“把”（将）+名词构成。在两个层面上看到语法规则抽象性的具体表现：一是语法单位具有抽象性。二是语法关系具有抽象性。上述数量无限、表达力丰富的具体结构体从形体和表达作用来看，都是各有千秋、不可替代的，但将词语组织起来的结构手段和关系则只有一个。语法的抽象性是任何一种语言都同样存在的特点。,10,（二）生成性,语法表现为一系列的规则，我们可以根据这些有限的规则造出无数合法的句子采。这就
6、表现为语法无限的生成性。语法规则的生成性，集中表现在两个方面：“组合关系”和“聚合关系”。如：我买书。他买书。他买花了。小王打扫屋子了。第一句“我买书”中间的每一项都可以被同类的词语进行替换，从第二句到第三句递增替换了其中的词汇项，第四句“小王打扫屋子了”已经把原句的每一项全部替换完毕。从中发现两个最基本的规律：第一，“组合关系”。第二，“聚合关系”。组合关系和聚合关系是语法规律中最基本的两种关系。不同的组合关系，决定了句法结构的类型，例如主谓短语、动宾短语、偏正短语等；不同的聚合关系，决定了语法单位的功能类型，例如：名词、动词、形容词等。,11,（三）递归性,“电影真好看”的基础结构是：主语
7、+谓语。我们可以运用这一规则组装出很多复杂的单位：-小芳说电影真好看-小敏知道小芳说电影真好看-我听说小敏知道了小芳说电影真好看-老师不相信我听说过小敏知道了小芳说电影真好看递归性并不神秘，它是语法规则的潜在特性，更多的时候隐性地制约着语言单位的组合、变化，生活中我们也会直接自觉地利用这一属性学习语言、运用语言。一些儿歌就经常运用这一手法来拼合句子，用同一个或相类的结构串联出几个小句，用来训练语言、增加游戏乐趣。如：（1）鸦鹊鹊，肚下白，打下请老伯，老伯耳朵聋；请裁缝，裁缝手脚慢；请老板，老板心肠黑；请菩萨，菩萨心眼偏；请神仙，神仙要猜拳；请和尚，和尚不睁眼,12,（四）系统性,语法是一个严密
8、的立体的开放的系统网络。所谓“严密”，是指系统的内部是相互制约的，要受到一定的规则的支配，不是可以随心所欲的。所谓“立体”，是指语法系统包括了句法结构、语法意义、语言运用这三个交叉的不同平面。所谓“开放”，是指语法系统是发展变化的，一直在不断地自我完善，旧的成份被逐渐淘汰，新的因素在不断产生。语法系统内部又由若干个子系统构成，例如：语素系统、词类系统、短语系统、句子系统、句群系统。每个子系统可能由若干个孙系统构成，例如句子系统内部可以分为单句系统、复句系统，等等，从而形成一个系统网络。,13,（五）民族性,语言有自然属性，也有社会属性，而且社会属性是其本质属性。社会属性的集中表现即语言的民族性
9、。长期以来，有一种流行的看法，似乎汉语是一种“与众不同”的语言，它根本就没有什么语法，完全依靠“意合”就可以把词语组合起来表达思想。这种观点非常有害，不仅不符合事实，而且会误人子弟。,14,四、汉语语法的主要特点（一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响（二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用（三）汉语词类跟句法成份之间不存在简单的一一对应的关系（四）短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致,15,（一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响“名词+动词形容词”构成“主谓结构”，词序一变化，“动词+名词就构成了“述宾结构”，“形容词+名词”就构成了偏正结构。例如：（1）我们理解（
10、主谓关系）理解我们（述宾关系）（2）衣服干净（主谓关系）干净衣服（偏正关系）又如“形容词+动词”构成偏正结构，反过来“动词+形容词”就构成了“述补结构”。例如：（3）紧握（偏正关系）握紧（述补关系）（4）快走（偏正关系）走快（述补关系）,16,（二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用,汉语里的虚词十分丰富，作用也特别重要。这主要表现为以下几个方面：1、某些语法结构，有或者没有这个虚词，结构关系以及语义会发生很大的变化。例如：（1）爸爸妈妈爸爸的妈妈生物历史生物的历史（2）鲁迅先生鲁迅的先生他们部队他们的部队（3）修改书稿修改的书稿解决问题解决的问题2、某些语法结构，添加了某个虚词以后，虽
11、然语法结构关系没有改变，但是对语义的影响却十分大。例如：（1）美国朋友美国的朋友诗人风度诗人的风度（2）北京大学北京的大学上海宾馆上海的宾馆（3）十斤鲤鱼十斤的鲤鱼二十支香烟二十支的香烟3某些语法结构，加虚词或者不加虚词，结构关系以及语义关系似乎没有什么明显的不同，但是，如果仔细体会，也会发现其在语用意义上的差异。例如：（1）中国文化中国的文化木头椅子木头的椅子（2）漂亮衣服漂亮的衣服典型事例典型的事例,17,（三）汉语词类跟句法成份之间不存在简单的一一对应的关系,在印欧语里，词类和句法成份之间往往存在着一种简单的对应关系，大多是一对一，少数一对二。比如：动词谓语形容词定语副词状语名词主语或宾
12、语但是，在汉语里，词类跟句法成份之间的关系就比较复杂，除了副词只能作状语，属于一对一之外，其余的都是一对多，即一种词类可以作多种句法成份。,18,（四）短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致,1、跟英语比较。例如：（1）He flies a plane（他开飞机.）（2）To fly a plane is easy（开飞机容易。）（3）Flying a plane is easy（开飞机容易。）但是，汉语的动词在任何场合，它的形式都不变。2、跟构词法比较。例如：短语单词联合哥哥弟弟兄弟偏正牛皮鞋子皮鞋述宾管理家务管家述补说得明白说明主谓国家经营国营,19,其他语法特点：,汉语语法除了以上四个主要特点之外，还有一些特点也是很重要的，例如“量词”的大量使用、形形色色重叠的语法手段等等。,20,思考题 一、有人说，汉语没有语法只有修辞，你同意这一说法吗?二、有人认为：汉语语法是一种“意合语法”，谈谈你的看法。三、关于汉语语法总特点的流行说法是：“缺乏严格意义的形态变化”，你同意这种说法吗？,
