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1、生物中考展望和复习策略,恩施市 曹建新,一、细读2010年的考试说明,2010年的考试说明和以往相比基本没有变化。它是指导复习和命题的具体依据，每位老师要细心揣摩里面的内容,二、08-09年会考试卷的研究,(一)知识点的分布:,二、08-09年会考试卷的研究,(二)各个专题分值分布,（二）试题的特点：,夯实基础与提升能力并重、科学整合与灵活运用双飞,1重视对基础知识和基本技能的考查，无论是选择题还是非选择题，试题题干都创设了丰富的、充满人文色彩的问题情景，使学生能很好的运用概念知识点解答相关问题。,（09）1.在日常生活中，人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上是指下列哪一项：A.遗传物质
2、 B.血浆 C.血细胞 D.血液（09）8.毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式：A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳,1重视对基础知识和基本技能的考查，无论是选择题还是非选择题，试题题干都创设了丰富的、充满人文色彩的问题情景，使学生能很好的运用概念知识点解答相关问题。,（09）12.根据你所掌握的生物学知识回答：酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用 菌发酵制成的。一对夫妇脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，这对夫妇所生子女可能的基因型有。图4为人体大脑、身高体重、生殖器官随人的年龄增长而发育
3、的曲线示意图，其中代表大脑发育的曲线是。（填图中代号）血吸虫主要寄生于人和哺乳动物的肝门静脉和肠系膜静脉中。血吸虫病主要分布在长江下游的13个省市和自治区。血吸虫在动物的分类上属于无脊椎动物类群中的 动物。自然界中，生物进化有其内在原因和外在原因。生物进化的内在原因是。当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药的。,图4,1重视对基础知识和基本技能的考查，无论是选择题还是非选择题，试题题干都创设了丰富的、充满人文色彩的问题情景，使学生能很好的运用概念知识点解答相关问题。,（09）15.图7是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。胎儿在母体的 里发育，胎儿
4、所获得的营养需经过 由 从母体获得。胎儿发育到280天左右时，会通过 从母体内产出，这一过程叫做分娩。,图7,2.特别注意联系学生的生活经验和社会、生产实际，能够将生物学知识的考查结合到学生的日常生活中，体现学以致用。,（09）3.在我州建始县花坪乡的关口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比：A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样C.关口村的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少,2.特别注意联系学生的生活经验和社会、生产实际，能够将
5、生物学知识的考查结合到学生的日常生活中，体现学以致用。,（09）14.冬天，我州的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜施用猪粪等有机肥，不仅培育了绿色蔬菜，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加。温室内除了绿色蔬菜呼吸作用产生二氧化碳外，二氧化碳浓度增加的另一主要原因是。无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的。图6某温室从16点开始，持续密封48小时，测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况如图6所示。试分析：曲线bc大幅度下降的原因是
6、。曲线cd上升的原因是。(4)冬季种植反季节蔬菜时往往用塑料大棚，夏季农民大面积种植烟叶、魔芋时采用塑料薄膜进行图7地膜覆盖。前者使用塑料薄膜的主要目的是保温，后者使用塑料薄膜的主要目的是。,图6,3在试题题干表述上的又有了很大的改进，创设了丰富的、多样化的问题情景。特别注意联系学生的生活实际和社会、生产实际，能够将生物学知识的考查结合到学生的生活常识、生活习惯中，很贴近生活，,(09年)6.市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：学生实 验 方 案甲脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手
7、背被灼伤的程度。乙第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。丙一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度丁在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。你认为4人中谁的实验方案最好：A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,4加大对科学探究能力考查的力度,(09年)16.提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维
8、生素C呢？（提示：维生素C能与高猛酸钾溶液发生化学反应，使高锰酸钾溶液褪去颜色。）做出假设：你的假设是：。制定计划：称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成相同体积的汁液，倒入两个小烧杯中;取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用一干净滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数x;接着用另一干净滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数y。实施计划：按制定的计划进行实验，统计并分析实验现象。分析得出结论：请你预测三种实验结果，并得出相
9、应结论。；。,5体现在对学生人文素养的考查。在情感态度与价值观等方面的教育与引导，突出了对学生关注时事、关注热点的考查。增强了学生关心他人、关心社会的责任感和使命感。,(09年)7.艾滋病是英文名称AIDS的译音，也有的书上以爱滋病字样出现，于是有人望文生义，认为这是由于爱而滋生的一种疾病。艾滋病的正确定义应是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种混合免疫缺陷病。下列关于艾滋病的说法错误的是：A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B.与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命D.关心、不歧视艾
10、滋病病人及艾滋病病毒感染者，是预防与控制艾滋病的重要方面,6.试题还注意了概念图的考察，考察学生对知识整合的情况,13.根据下面的概念图（图5），回答下列问题：图5 图中B具有而A不具有的器官是。被子植物具有而裸子植物不具有的器官是。图中C是；D是。,图5,8题目的选取思路更广，试题所选材料丰富新颖。试题表现出较大的灵活性，,（09）11.图3为人体血液循环示意图和尿液形成示意图。请据图回答下列问题：图3某人患膝关节炎，医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗。输液一段时间后，在患者尿液中也检测到药物。根据上图，请指出血液中的药物排出经过的途径是：上腔静脉 右心室肺动脉肺内毛细血管 左心房左心室 主
11、动脉 肾动脉 肾小管收集管输尿管膀胱尿道体外。医生对该病人进行输液治疗的同时，还给病人开了口服中药进行治疗。请问中药有效药物成分最先进入本题血液循环示意图的（填图中血管名称）。医生对该病人进行上述方法治疗的同时，还用一种中药膏外敷在病人的膝关节，并用一种可以发热的灯具对着膝关节进行烘烤。请问这种外敷的中药膏中的药物有效成分是如何穿透皮肤进入发病部位的？。上述用发热的灯具对着膝关节进行烘烤对治疗关节炎有何作用？。,图3,三、2010年中考预测与展望：,注重对基础知识和基本技能的考查，不会盲目拔高试题的难度，也不会降低试题的难度。命题的内容、题目看似简单、实则进行了综合变化。,预测与展望 1:主干
12、基础知识仍是考试的重点。,生物体的结构层次、科学探究、生态系统、生物圈中的植物、生物圈中的人、动物的行为、生命的延续、生物的多样性、健康的生活、生物技术等 专题 还将是今年中考命题重点考查内容。,例1：生猪人工受精大大节省了生猪产业化的成本。现有一位给猪人工受精的技术员，把采集的公猪精液制成临时装片在显微镜下观察到的情况如右图，他想把观察到的图像移到视野中央，下列操作正确的是：A.转动转换器使高倍镜对准通光孔B.转动目镜C.向右下方移到装片D.向左上方移到装片例2.有水果之王的猕猴桃已经成为恩施州的很多农民发家致富的支柱产业。当你拿一个猕猴桃拨开毛茸茸的皮后送入口中，立即有一种甜甜的味道充满口
13、腔。你知道这种甜甜的味道来自于细胞结构中的A液泡 B细胞核 C细胞壁 D叶绿体,例3.眼睛是心灵的窗户，你认为你的视觉形成的正确途径是A物体反射的光线晶状体玻璃体角膜瞳孔视网膜B物体反射的光线瞳孔玻璃体角膜晶状体视网膜C物体反射的光线角膜晶状体视网膜瞳孔玻璃体D物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜例4“建始直立人遗址”，成为我国目前发现最早的古人类遗址之一，它的发现可能会改变人类起源在非洲的说法。下列关于人类进化的历程正确的是A南方古猿 直立人 能人 智人 B.南方古猿能人直立人 智人C南方古猿智人 能人 直立人 D.智人 直立人 能人南方古猿例5、利川的“水杉王”，巴东的“白果树”都是世
14、界闻名的珍稀植物，你知道它们在植物分类中分别属于什么类群吗A裸子植物 被子植物 B.裸子植物 裸子植物C蕨类植物 被子植物 D.藻类植物 苔藓植物,预测与展望 2:人类健康、社会生活热点问题、生命科技发展新动态、生产实践、生活、环境等方面的内容作为命题情境体现。,例1：玉米是我们恩施州的主要粮食作物，玉米的栽培过程中要用到许多生物学知识，通过两年的学习，你一定能帮助农民真正懂得科学种田的道路（1）玉米的育种是保证玉米高产的首要条件，现用黄色玉米亲本和白色玉米亲本杂交过程大致如下：去掉黄色玉米的天花（雄蕊），授予白色玉米的花粉，黄色玉米 所接玉米种子全部是黄色的。假如用A表示显性基因，a表示隐性
15、基因，请分别写出黄色玉米亲本、白色玉米亲本、黄色玉米所接玉米种子的基因型。（2）玉米的育种一般采取营养块培养，玉米种子在培养过程中所需要的营养物质主要来自玉米种子结构的部分。玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么?。（3）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?。(4)玉米苗移栽到大田后，要定期施肥，干旱时还要浇水，这样做的原因是。（5）玉米种子收获后，农民往往把它挂在木杆上或尽快晒干，这样做的目的又是。,例 2.以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答,（1）a物质从小肠进入组织里毛细血管的过程叫。（2）赵爷爷感到身体不舒服，到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为10
16、0.5克/升（正常值范围是120克/升160克/升），他应该注意多吃的食物是。（3）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是。（填数字）（4）某人患肠胃炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶经过心脏的顺序是。（填字母）（5）周叔叔在医院化验2排除的液体，发现里面含有葡萄糖，医生给他开了胰岛素，周叔叔工作很忙，他想口服可以吗？说明理由。,例3甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。2009年3月，墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感后，甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。（1）从结构上看，甲型H1N1流感病毒是一种没有 结构的生物。（2）甲型H1N1流感的流行必须同时具
17、备三个基本环节，甲型H1N1流感患者属于其中的。（3）日常生活中预防甲型H1N1流感，应该A勤洗手，并彻底洗净；B与病人密切接触者应戴医用口罩。C保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等；D对确诊的甲型H1N1流感病人要隔离治疗；E教室要多通风。从预防传染病的角度看，上述做法中属于切断传播途径的是。(4)2009年下半年，国家免费给学生、医生、教师接种甲型H1N1流感疫苗以预防甲型H1N1流感；接种的甲型H1N1流感疫苗从免疫看，它属于，刺激人体产生抗体。,预测与展望 4:科学探究实验的考查力度还会加大,例1.新华网湖北频道8月25日电 建始县花坪乡风味独特的千亩“关口葡
18、萄”今年又获丰收。时下，葡萄浓香引来纷至沓来的客人，他们在葡萄架下采葡萄、品葡萄、买葡萄，醉在葡萄的海洋中，丰收的果农笑开了花。“关口葡萄”上世纪二三十年代由比利时一位传教士飘洋过海带来葡萄苗引种，因在紧靠清江流域、极具小气候的村坊等村种出后，其果色泽绿而透明，有如碧玉，其果香四溢，味甜可口，回味无穷，成为当地一绝，“关口葡萄”也由此得名。如今，为了扩大生产，果农们常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。（1）你的假设：。（2）实验步骤：准备2
19、0支生长良好的葡萄枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成。将B组的茎段下方切成。将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在适应的环境条件下培育。（3）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。（4）预测实验现象并得出相应 结论:A B C,预测与展望 4:概念图将会继续是考试的重点,概念图能很好的反应概念之间的联系，有利于同学们把握所学知识的逻辑关系，下面是生物技术的一个概念图。请同学们结合所学知识和概念图回答下列问题：,预测与展望 4:概念图将会继续是考试的重点,（1）酸奶
20、、泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用 菌发酵制成的。（2）“三峡酒，好喝不上头”这是三峡酒的特点,它的酿造与 有直接关系。（3）如今农民利用农村农作物的秸秆，粪便发酵产生沼气，用上了清洁的能源。你知道要产生沼气必须要有 菌发酵。(4)目前，科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内，如果成功，将为农业生产带来一场新的革命。你猜想一下科学家可能用到生物技术中的。（5）西游记 中神通广大的孙悟空拔一根毫毛就可以变成一个猴子。如今我们的科学家可以应用生物技术中的 技术使神话变为可能。,四、复习策略和建议：,1制定复习计划，提高复习的效率时间安排、内容安排、复习策略、效果检查、补救措施,四、复习策略和建议：,2 利用概念图引领学生构建知识体系,由走进教材到走出教材。从构建知识到学会应用,3.中考方略的处理,四、复习策略和建议：,学生训练的落实教师讲解的到位,四、复习策略和建议：,抓中间促两头，促达标率、提升优秀率,谢谢大家 2010.4,
