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1、电视节目制作,复习考试辅导,复习要求：欢迎大家踊跃提交应用型问题。同学之间可以相互交流。同学及时提交问题，我会尽量尽快回答。网上交流是一个很好的方式，无论在什么时间、什么地方都能够交流，希望同学利用电子邮箱加强交流。,孟群老师的电子信箱：应用类型的作业可提交一份到电子信箱中。希望同学踊跃来信交流。,自测题 试题（A）,一、填空：1、电视制作的方式-、-、-。2、电视制作的手段-、-、-。3、ENG方式的特点-、-。4、连续电子快门在-情况下使用。5、使用增益功能后，画面会出现-变化。6、CCD的中文说法是-。7、磁带电子编辑的实质是-。8、插入编辑的条件是-。9、电视特技的类别-、-、-10、
2、非线性特技的含义是-。11、演播室方式的特点-、-。12、白平衡调节的目的是-。,自测题 试题（A）,二、简答题：1、CCD摄象机的优缺点有哪些？2、与传统的磁带编辑相比较，非线性编辑有哪些优缺点？3、虚拟演播室节目的特点。4、举例简述电视特技的作用,自测题 试题（A）,三、论述题：论述电视制作技术在电视节目制作 全过程中的重要性。,自测题 试题（B）,一、填空：a)电视制作的简要过程是-、-、-。b)电视制作的手段-、-、-。c)EFP方式的特点-、-。d)电子快门在-情况下使用，效果是-。e)在-情况下，使用增益功能。f)拐点功能的作用是-。g)非线性编辑的实质是-。h)插入编辑的条件是-
3、。I)电子特技的类别有-、-、-。j)三维特技的含义是-。k)最基本的电子编辑方式是-、-。,自测题 试题（B）,二、简答题：a)如何调节白平衡？偏红的效果怎样得到？b)如何进行插入编辑？c)非线性系统如何构成？（可画图示意）d)举例简述数字电视特技的作用。,自测题 试题（B）,三、论述题：论述电视节目制作全过程。,自测题 试题（C）,一、填空：1、电视制作的最新方式-、-、-。2、电视制作的最新手段-、-、-。3、ESP方式的特点-、-。4、拍摄显示屏时，用摄象机的-功能。5、使用负增益功能后，画面会出现-变化。6、CCD的作用是-。7、磁带电子编辑具备多代复制能力？是-。否-。8、A/B卷
4、编辑的条件是-。9、电视特技的定义-。10、多通道特技的含义是-。11、直播方式的特点-、-、-。12、保证色彩正确还原的措施是-。,自测题 试题（C）,二、简答题：1、CCD数字型摄象机的优缺点有哪些？2、传统的磁带编辑有哪些优缺点？3、虚拟演播室技术的应用案例 4、举例简述电视特技的作用,自测题 试题（C）,三、论述题：举例说明电视制作新技术的作用。,孟群老师的电子信箱：希望大家来信交流。,学生问题举例：1、老师您好：考试是不是跟作业的题差不多啊，有些内容教材上没有，如果考发挥题那可麻烦，老师把范围说一说吧！2、老师好。两次作业均已提交，可觉得答的不好。有的回答也不知是否正确：（这样会否影
5、响作业成绩？）3、老师您好,发挥题如何做啊？你考的题全是专业技术性的吗?4、请问老师,什么时候将第一次作业的参考答案给出来啊?还有复习资料?5、老师:好!请问讨论问题都要回答吗?是否任选一道题回答即可?因为实习时间少，接触非编时间少,谈到具体应用就更没有体会了。,6、老师能否提前公开一下考试范围，很多内容对我们来说有点困难，望老师能否缩小一些考试范围。望老师体谅，谢谢！7、老师你好,在回答问题方面可能并非全面,请问这样会影响考试吗?而且第一次作业我也感到有些困难。8、老师您好!您发布的作业里有一道题,我在教科书上和课件里都找不到答案,高清晰度电视节目的制作有哪些特点？请问我该怎么解答呢?9、请
6、问老师：1、非线性特技的含义是什么？2、拐点功能的作用？10、我该如何将学习和实践相联系？,11、老师：你好！我想问一个关于拐点和独特的带自动选择的双肤色轮廓电路的问题？书上说的数字摄象机是D-BET系列的，请问DVCAM 和 DVCPRO是否也具备这些功能。另外，这种效果是不是比摄影机还要先进。你推荐的那本专门介绍数字设备的书里面是否有这方面的内容，若有就值得买了！12、孟老师，跟焦怎么才能跟的有准有稳呢？13、老师，昨天CCTV直播空中剧院江苏行的第二场，画面有些灰，请问老师这会产生不良影响吗？对了，中国电视报上有节目预告的，今年是梅兰芳先生诞辰110周年。14、老师好！关于摄象机的像素问
7、题，现在好多人买机时都最关心这个问题，所谓一、两百万像素是不是静态图片的像素？对于活动图象，理论上最大像素能达到多少？谢谢老师。,15、孟老师,您好:,平时接触专业设备较少.我连专业摄像机都没摸过呢!只是看课件和书本根本就是纸上谈兵.望梅止渴呀!您能不能再给您的学生们解决点实际问题呢?带领我们参观一下真实的节目制作流程中各个工作区域的情况。16、老师，您好！关于电视新技术的章节学习要点，要求观看电视节目，我该选择电视节目呢？请老师指示，谢谢！17、超过教学大纲的问题可以问吗？老师好！作为一名老师，您面对的是全院的学生，我知道您很辛苦，我也知道我们学生原则上应该问的问题是在教学大纲里面的内容，可我们这门课程实践性很强，我在实习工作中有好多问题是书本上没有的，不知道该不该问您？您表个态，我们学生也好有个心理准备！,
