病句专题复习之不合逻辑.ppt

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1、高考专题复习,辨析和修改病句-不合逻辑 永康一中 贾子进,【考点解说】不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的不合逻辑主要有下面几种情况:1、概念并列不当。2、自相矛盾。3、否定失当。4、强加关系。5、不合事实。6、主客颠倒。7、一面与两面不相协调。,【分类解析】一、概念并列不当。1.从属关系并列不当。概念之间有种属关系,外延大的概念包含着外延小的概念,存在种属关系的概念不能并列。例:改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。(水产品与鱼虾甲鱼牛蛙概念之间存在种属关系,不能并列在一起。),2.交叉关系并列不当。

2、一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系。交叉关系的概念在使用时也不能并列。误例:他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。(小说、诗歌、散文与外国名著存在交叉关系,不能并列使用。),3.非同一范畴的概念不能并列。概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如“江湖河海”属于自然风物,“亭台楼榭”属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。误例:这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。(球衣球鞋不属于乒乓器材,与球台球拍不能并列。),互相并列的概念,应该是按统一标准划分的种概念,如果标准混乱就会造成

3、属种概念并列的错误。误例1 中华人民共和国共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。句中“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当。这三个概念的范围有交叉。,二、自相矛盾。指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,如时间、数量、范围、动作、位置、时态等方面的矛盾。误例:由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。(日前意思是几天前,表示时间已过去,属过去时态;而正在中表示行为仍在进行中,两种说法不能连用,可将日前改为目前.),三、否定不当。一句话中用两个否定词就是肯定的意思,句中出现三个或三个以上的否定词就

4、很容易引起逻辑的混乱。1.否定词的重复出现或多次出现造成否定失误。例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(无时无刻不即任何时候都,使得句子表达的意思刚好与本意相反。),2.防止杜绝忌等否定词的误用造成否定失误。例:很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。(避免和不都表否定,应改为怎样才能使合法权益不受侵害,或者怎样才能避免合法权益受到侵害.),四、强加关系 1.强加因果关系(复句中分句间关系不成立或者不充分)。这种语病常常出现在复句之中,分句之间本来没有因果关系,却强加了因果关系。例:我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病

5、人的老人原来是个工人。(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。)2、强加递进关系 例:强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(整体进步与可喜一步是整体与局部的关系,故两者之间不存在不仅而且的递进关系。),五、内容不符合客观真实 1.不合事实。误例:该报指出,这次会晤的主要意义,在于善意姿态、长远战略和历史方向,多于具体互惠措施的落实。(与生活实际不符,应是“这次会晤的主要意义,具体互惠措施的落实多于善意姿态、长远战略和历史方向”.)2.不合事理。例:该市有人不择手段仿造伪劣产品(产品可以是伪劣的,但劣质产品绝对

6、没有人会去仿造,所以“仿造伪劣产品”是不合事理的。)3.判断失真或以偏赅全。例:凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炼成才的。(凡是都这个全称肯定判断,言过其实,应将凡是改为不少或大多数,6、主客颠倒。主体与客体存在着主要与次要、主动与被动的关系,如果颠倒了位置就会造成关系错位,表达混乱。误 例:这家老字号食品厂规模不大,但从毛料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。(主客颠倒,是产品倍受信赖,而不能说是顾客倍受信赖。)7、一面与两面不相协调。,7、一面与两面不相协调。误例:当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

7、(“与否”造成了两面对一面的问题。)特别注意:对一面与两面不相协调的判断要谨慎。有的词语看似说了一面的意思,其实隐含两方面的意思。不要被表面现象所迷惑,而要透过现象看本质。如:在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。句中的信誉一词就是一个看似一方面的意思,实际包含包含两个方面意思,即“信誉的好坏”。所以这个句子不能判定为”一面与两面搭配不当的病句。,再如:储蓄所吸收储蓄额的高低,对国家流动资金的增长有重要作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。这个句子也不能判为“两面对一面”的错误,因为“储蓄额的高低”对银行来说,资金都在增长,只是一个增

8、长快慢的问题。这里的“增长”其实就含有两个方面的意思。,【课后练习】1 中华人民共和国共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。互相并列的概念,应该是按统一标准划分的种概念,如果标准混乱就会造成属种概念并列的错误。句中“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当。这三个概念的范围有交叉。2、到目前为止,芜湖已修建和整修了10条商业街,建立了国营的工业品、粮食、农产品、蔬菜副食品等贸易中心和批发市场3()家,和有国营、集体、个体参加的集市贸易和各 种市场39家。此段中犯有两种逻辑错误:一、此段中的“根食”和“农产品”、“蔬菜”和“农产品”、“集市贸易”和“各种市

9、场”这三时概念都属于种属关系的概念。囚为根食和蔬菜都是农产品,所以“根食”和蔬菜”这两个概念的外延只是“农产品”这一概念的外延的一邵分;“集市贸易”只是“各种市场”中的一种,前者的外延完全包含于后者中。我们知道,两个属于种属关系的概念是不能并列使用的,而作者在此段中把它们并列起来使用,这就犯了种属关系的概念并列不当的逻辑错误。二、此段中的“贸易中心”和“批发市场”这两个概念的外延有一邢分是重合的,因此,它们是一甘交叉关系的概念,两者不能并列使用,作者在这里把它们并列使用显然.是不合乎逻辑的。,3、他的父亲仍然健在,享年83岁,精神尚佳。(1992年)(前后矛盾)4、八百多人,几干条胳膊,同暴雨

10、洪水搏斗了一天一夜。(1992年)(八百多人怎么有儿千条胳膊呢?应将几千条改为千多条)(1992年)5去年美国福布斯杂志把你排为国内第二首富,你觉得准确吗?(2002年成人高考)(“首富”与“第二”矛盾),6由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。(2001年)(“日前”与“正在”矛盾)7我断定他大概能会。(前后矛盾)8焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(1991年“三南”)(主客颠倒),9/经过刻苦努力,期末考试,他的6门功课平均都在90分以上。(1992年“三南”)(“平均都”“以上”矛盾)10/考试

11、开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。(1992年“三南”)(“有人”与“陆续”矛盾)11/为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(1993年)(否定不当)12雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(1998年)(否定不当)13在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。(1995年)(不合事理,应为“这类古代音乐作品现在只有文字记载)14春节后,家电产品的价格战愈演愈烈,有的品牌的价格甚至下降了12倍。(2000年成人考)(“下降”与“倍”矛盾,正确的句子:这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340

12、元,价钱便宜了近三分之二。),15、他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。(大学所有课程浩翰之极。仅用三年时间学完是不客观的,可去掉所有)16、当你伫立岸边。放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。既然放眼大海,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。可将大海改为辽阔的大地等)17今年,我校有百分之九十的同学都参加了志愿者突击队。(都表所有,而前已限定为叫百分之九十,前后矛盾,应去掉都),18、出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。青年工人和老工人,是同一标准划分,而妇女是不同标准,不能与前二者构成并列关系

13、可去掉妇女)青年工人和老工人,是同一标准划分,而妇女是不同标准,不能与前二者构成并列关系可去掉妇女)19、全体共青团员特别是中学生,要努力学习科学文化知识。(用特别一词加以强调的对象应是前面所提概念的部分,与前面形成范围的大小关系,而中学生与共青团员只能是交叉关系。应将中学生改为中学生团员。)20、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(牙膏、牙刷、日用品间不是并列关系,是从属关系,不能并列表述,应将和改为等),21、学习成绩的好坏是三好生的重要条件(前面是好坏关涉两方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在三好生前加上能否成为)22、谁也不会否认长江不是向东流的。(不否认即承认,承认的是长江不是向东流

14、的,明显不符合客观事实,可将否认改为承认,也可去掉第二个不)23、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?(反问句的答案在句意的反面。此句如不用反问句。否定是恰当的,但用了反问句。语意恰好相反可将不去掉),24、这个问题你应该原原本本解释清楚,否则不可能让人产生怀疑。(否定不当)25、我国江河湖则出产鱼、虾、蟹、盐、碱等水产。(分类列举不当)26/这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。(分类列举不当),27、这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在六千万元以上。(这个句子的错误是“至少”与后面不搭配,“至少”一词要求后面搭配的是确数,而“在六千万元以上”是一个概数,应改为“至少

15、有六千万元”。)28、这种由康伯软件公司研制的型软盘,最高存储量为1.44兆以上个字符。(“最高存储量为1.44兆以上个字符”应改为“最高存储量为 1.44兆个字符”。)29、使用电焊时一定要戴上保护面罩,因为焊接点的温度超过6000摄氏度以上,它发出的弧光会伤害眼睛。(“超过6000摄氏充以上”应改为“超过6000摄氏度”,凡是“至少”“最多”“最低”“最高”“超过”这一类词语,它们后面搭配的应是确数,而不是概数,这一点应引起注意。),30、这个地方的百姓太穷,存款几千元甚至上万元的很少。、(这个句子的错误是“甚至”前后的词语构成的递进不恰当,应把“几千元”与“上万元”位置对调,这里涉及一个

16、方面问题,往穷或少里说,数目小的在“甚至”的后面,往富或多里说,数目大的在“甚至”的后面。类似的例子有:1)这个地方的百姓很富,存款百万元甚至几十万元的不少。(“百万元甚至几十万元”应改为“几十万元甚至百万元”)2)居民经济紧张,电影票价几元甚至十几元都买不起。(“几元甚至十几元”应改为“十几元甚至几元”)第一例说富,第二例说穷,前后的大小数目位置摆放要正确,不要认为数目大的一定放在“甚至”后面,要进行具体分析,注意方向问题)。,31、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。(这个句子的错误是“能否”与后面不搭配,即两面对一面的问题,应去掉“否”

17、或在“加速”前面加上“能否”。类似的例子很多,在此不另举,但一定要慎重,要注意以下几种情况:a.不能误用“能否”,如“中国足球能否冲出亚洲,从而彻底改变落后面貌,这并不是异想天开”。由“不是异想天开”限定前面不能用“能否”,应去掉“否”b.前后要一一对应,如“接力赛能否取得好成绩,关键在于彼此能否配合好,以及每个人都有出色的发挥”。最后一句没有对应,应在“每个人”后面加“能否”c.后面虽然没有出现“能否”一词,但也包含两面的意思,不要判断是病句,如“一部戏剧能否好戏连台吸引观众,主要看编导的水平。”此处“水平”包含水平的高低两个方面d.不要误判为两面对一面,如“银行吸收储蓄额的高低对国家流动资

18、金的增涨有重要的影响”。此句是不管“高低”都有重要影响,不存在两面对一面的问题),32、谁也不会否认,鲁迅先生不是中国新文学的奠基人。(否定不当)33、参加广交会的中国公司经理们得到共识:在激烈的国际市场竞争中,能否保证产品质量,是求得生存、获取发展的关键。(一面对应两面)34今年成都球市出现牛市的火暴场面,套票发卖前一天晚上,绝大部分销售点均出现排队现象。(“绝大部分”“均”矛盾),35、科学没有终点,技术永在发展,因此标志竞技体育水平的世界记录也不会停滞不前,难道你们能否认这不是真理吗?(否定不当)36、一模时大家成绩并不理想;经过努力,到了二模,全班同学平均成绩都超过了其他班,位居年级第

19、一。(“全班同学平均成绩都超过了其他班”有误)37、为了防止美术博物馆内的珍贵油画免遭盗窃,HTK公司研制的全息报警系统已广受馆方和展方的青睐。(“防止”“免遭盗窃”不合事理),38、曾在橙红色跑道上出尽风头的王军霞,在这次城运会女子5000比赛中,竟比自己平时最好成绩慢了近30秒左右,似乎大失水准,让人百思不解。(前后矛盾)39、衡量够不够佳作资格的标准我想有两个:其一是创造性的如实反映生活,其二是能为广大读者欣然接受。(一面对应两面)40、上一学年全美获得数学博士学位的933人中,非美国籍的华裔就有204人,充分展示了汉民族的数学天赋。(不合事理),41、与会专家一致认为,最大限度地减少烟

20、害,特别是劝阻有瘾青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义(劝阻有瘾青少年戒烟有误)42、棉花依靠纤维之间的空气层保暖,作用是双向的,既阻拦外界冷空气不能侵入,又阻止自身热量不致发散:因此寒冬穿棉衣觉得温暖。(否定不当)43、本协议自1985年1月1日起至1990年12月31日止,有效期5年,其间如无特殊原因,双方均有恪守协议的义务。(劝阻有瘾青少年戒烟不合事理),44、北京几座规模宏大的立交桥我都见过,特别是三元桥,我天天路过,称我北京通也当之无愧了。(强加因果)45、同学在学习中遇到问题,自己当然要耐心给他们讲解;自己有问题,也要虚心向老师请教,不能死顾面子。(不合事理)46、社

21、会具有监督和批评领袖人物的机制,是进步的标志,因为任何人都难免不犯错误,领袖人物也不例外。(否定不当),47、精粹的语言是简洁的;就是铺陈、排比的语句,在意思上也不能无意义的重复,否则,将会犯了画蛇添足的毛病。(“将”“了”矛盾)48、在考场作文中,语言是重要的;可审题也一样不可小视,准确、全面地理解题意往往是一篇作文成败的关键。(一面对应两面)49、统计表明,目前社会上已有近百分之二十左右的人把储蓄视为未来的保险金,这对鼓励消费相当不利。(“近百分之二十左右”矛盾),50、昨天下午,全校师生和我们全班同学都参观了航天工业展览会。(分类列举不当)51、植树节那天,不少青年人,老年人和妇女儿童都

22、参加了植树活动。(分类列举不当)52、晚会上,他们演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操、武术等文艺节目。(分类列举不当)53、全校没有一个人不认为,今年能够在高考中取得优异的成绩不是大家共同奋斗的结果。(否定不当),54、我相信,经过大家的共同努力,这个问题不是不难解决的。(否定不当)55、汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。(“蜿蜒”是曲曲折折的,“而”离弦之 箭”是一直向前的,相互予盾。)56、他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法。(一面对应两面)57、我店经过有关部门批准,招收6名女服务员,年龄在18-22岁左右,必须有本市户口。(年龄在18-22岁左右矛盾),5

23、8/睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(本句也是因为使用否定不当而造成表意不合逻辑。)59、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。60、只要刻苦努力学习,就能取得好成绩。陈小宇同学今天没来上课,一定是病了。(取得好成绩,“刻苦努力学习”只是必要条件,不是充分条件,条件关系用错。)(没来上课的原因较多,不一定是病了判断条件不充足。)61、对爱好文科的学生,加强文科的辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、生物呢?从长远的观点看,我们认为这样做是不恰当的。(“是否”和“要不要”都是双面的、不确定的

24、,而“这样做”是单面的、确定的,前后无法照应。)62、近几年,王芳无时无刻不忘收集、整理民歌,积累了大量的资料。双重否定失误。“无时无刻不忘”就是“时时刻刻都忘”)63、凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力获得成功的。自相矛盾。“凡是”是无一例外,“不少”是很多,但有例外情况,两者在数量上不一致。,二、概念并列不当 1.从属关系并列不当。概念之间有种属关系,外延大的概念包含着外延小的概念,存在种属关系的概念不能并列。例:改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。(水

25、产品与鱼虾甲鱼牛蛙概念之间存在种属关系,不能并列在一起。)2.交叉关系并列不当。一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系。交叉关系的概念在使用时也不能并列。例:他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。(小说、诗歌、散文与外国名著存在交叉关系,不能并列使用。)3.非同一范畴的概念不能并列。概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如江湖河海属于自然风物,亭台楼榭属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。例:这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。(球衣球鞋不属于乒乓器材,与球台球拍不能并列。),

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