读懂初二满分语文作文.doc

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1、Men do not show their ambitions and are born with eight feet in the air.勤学乐观天天向上(页眉可删)读懂初二满分语文作文 读懂初二满分语文作文1读懂流云我曾无数次抬头望天,天色湛蓝,阳光明媚,有流云从远方来。我欢喜这位朋友,于是便把它当做一本书籍,细细研读摇乱玉彩天边来流云是与一般云不同的,且不说其流动性,单论其色彩,就足够脱颖而出。它通常是蓝紫色与橙黄色交织的,比晚霞的颜色要丰富一些,比彩虹的颜色要纯粹一些,就像梵高失手打翻的调色盘,冷色与暖色毫无规律的混在一起,却不显突兀,反增添俏皮。它存在于天际,但却不受困于天际,它

2、坚定信念,不故作玄虚,不追名逐利,努力地做好自己,绽放出属于自己的光辉。这种自主自信,不正是当今社会中青少年发展的必需品吗?狂风怒号,霞光万顷中,我读懂了流云的绚烂与恣意,并向往着。天高海阔不曾呆纵然流云的色彩令人赞叹,但更令人为之叫绝的是它的流动性。风轻轻的吹,她轻轻的走,像是漫步于伦敦街头的英伦贵妇,又像是徘徊在民国小巷的女大学生。她弯着眼,声音轻柔地对风说:“走吧,伙计,带我看看这山川草木,带我瞧瞧那江河湖海。”她是潇洒的,不拘泥于某个地方的山清水秀,不流连于某个地方的富丽堂皇。这得需怎样的一种精神呢?大抵是那份心怀天下,潇洒飘逸的大方气概,因为心中有远方,所以不会被眼前的浮光掠影所迷惑

3、。这份洒脱,实在为人间少有。微风拂面,晴空万里中,我读懂了流云的灵动与洒脱,并钦佩着。幽幽情思浸满怀但最能触动我心的还是她的忧郁和情思。她是春芽中最先冒出的那一棵,是夏花中最先绽放的那一朵,亦是秋叶里最先飘零的那一片,冬雪里最先入世的那一粒。她是光阴荏苒之痛,是游子在外之苦。她不是随风飘摇,她有自己的思想,有自己的神袛,她倔强果敢而又细腻敏感,在不经意间流露出缕缕情思。凉风蚀骨,愁丝万缕中,我读懂了流云的忧郁与情思,并感伤着。啊!流云!我以眼注视你,以心感受你,我是否读懂了你侠肠,你的风骨?我多么想,与你同醉于天际啊读懂初二满分语文作文2岁月回首,是一棵南瓜寂然欢喜的感动。曾不懂你,南瓜。蔫蔫

4、的,整天躺在地上。与那蓬叶缠在一起,亦不懂得交往,呆板得很。小菜园的茄子辣椒,都欢欢喜喜地长在一起,簇簇对对,活活泼泼地占尽绚烂,而南瓜却不懂。只晓得找一块地,留给自己安静生长。直到那天。那天,什么都不记得了。只记得窗户很明亮,阳光懒懒地摇下一片光亮。与外婆闲坐田边小地。风一乍起,搅起一汪阴浓。外婆与我,有一搭没一搭地聊天。不知怎么,就聊到了南瓜。“南瓜,可好养活了。少浇几天水也没什么事儿,也不怕死。”外婆随口一说,却机器了内心的波澜。好像南瓜不是那么不堪?傍晚,我独自一人去田地里寻找南瓜。落日熔金。给田间小路都上一抹金黄。抬头一瞬间,我看见了一块小小的南瓜地。夕阳下,那棵南瓜静静地在那里,匍

5、匐着,仿佛对着大地充满了感恩。与蓬叶缠缠绕绕在一起,熟透的南瓜仿佛红得出油,透着温暖。哦,是它将天染成这样的吗?风吹,芦苇“哗哗”,南瓜却迎风自立,不动,不吵。突然发现,南瓜是趴着长的,蜿蜿蜒蜒的叶蔓伸向远方,仿佛埋藏了无数情深思念,敦厚忠诚地守候着这片土地,守候着。不与其他植物争宠。一片园地活成了一棵有思想的南瓜,将生活活出道理。“画圣”吴道子画过一幅南瓜图。两棵南瓜静静地蹲坐,或趴着几朵红花衬,不失光彩,暖橙的色调,不壮观,不阔大,是一种农家的温暖。想必,画家画南瓜时,内心也对南瓜充满了感动与温暖吧。而我,怎么会对南瓜误会如此之深?也是,是因为从没有走近过南瓜,万物的温暖感动,愿是要自己走

6、近悟透的。站不动摇,趴不可怜,思不浅显。人生肃穆,何不站成一棵南瓜,在风雨里来去,生命之追求,原,不至于空间的热闹。我想理解为,我,读懂了南瓜。读懂初二满分语文作文3淡淡清风,抚着枯焦的心;丝丝暖意,缕缕芬芳,渗入了心的长河;潺潺流水,柔顺清波,记忆的浪,又翻动着那美妙,我读懂了,我读懂了那抹微笑清晨,点点阳光透过窗纱,缓缓地进入房间。我已坐在桌前,翻阅着,琢磨着那本厚厚的乐谱。几天前,我得知了要参加钢琴比赛的事,有些忐忑,心似潮水般起伏着。但,内心也有种隐隐的兴奋,只是那股力量,并不强大,它散着微弱的光芒,让我有些无助。我轻轻抬头,窗外的电线杆上,立着几只鸟儿,它们叽叽鸣啭着,城市也回荡着妙

7、曼的鸟鸣声。鸟儿尚且刻苦练习音乐,我又岂能落后?我将曲谱放上琴架,开始练习了。密密麻麻的音符给我带来了不少压力,我飞快地按着琴键,但效果总是达不到老师的要求。“叮咚”,门铃一响,我的好朋友来了,她也是要比赛的,我俩便一起为比赛做起准备。比赛日如乘了时光机,转眼就到了,我的信心,随着那夕阳,渐渐地,在黑暗中褪去又是崭新的晨,只是不一样了,今天是我的比赛日,不安又从心底向上漫,我拉着好朋友的手,坐上车,来到了现场。一踏进去,我不由倒吸了一口气,乖乖,大厅里座无虚席,评委严肃的面容吓得我脸色苍白。比赛开始不久,很快就轮到我了。我颤抖着走上台去,望着观众,她去哪了?我悄悄一瞥,她正躲在音箱后面看着我呢

8、!她线条分明的脸上,带着微笑,阳光般灿烂,双眸里似乎闪烁着某种东西,让人陡生一股力量。那一刻,我读懂了,那是她对我的期望,对我的鼓励。我心底的那股力量,渐渐强大起来,那感受,从未有过的温暖指尖有力地在键上跳跃,跌宕起伏,优美的音韵,回荡在整个大厅,我能感受到,她,一直微笑着,站在我身后,如那股坚守的力量!那抹微笑,我读懂了,甜美中,藏着心灵相通的情谊。皎洁的月光下,柔和的轻风中,那抹微笑,也随着舒展开来,如春花,开在记忆的芬芳中,一切的美好,皆因那抹微笑读懂初二满分语文作文4语文,恰似一位温柔甜蜜的少女,对着我微微笑,如同柔软的花蕾,满含清澈的晨露。忽而又幻化成吟读的诗人,衣袂飘飘,眉宇忧伤,

9、挥手出绝美的诗词,语文,像一个谜,包含着蜜甜的忧愁。谜底悄悄绽开成一朵解语花,盛放在我成长的道路上。努力地,我想要读懂它。它那柔美的含露的花瓣,散发着书页里独有的馨香。我小心翼翼地掀动着书页,从精美的文字里,品味着古代历史的缕缕芳香:有霸王别姬的凄美断肠,有秦时战场无月的寒凉,有江山多娇的烂漫;我细读着人间的冷暖真情:有父爱缓缓积淀的大河长流,有母爱潺潺流淌的温柔小溪,有友情真挚的温暖阳光语文的谜底,在翻动的书页间,我不断地探索着。它那柔滑的清甜的花蕊,丝丝柔韧,细如笔尖,流泻出无声的温暖。我轻轻拿起笔,在洁白的纸页上,挥洒着,记录着,那么多的文字,沧海桑田,时过境迁,可永不褪色。笔尖掘出甘甜

10、的井,流出清澈的水;笔尖引来灵魂的芬芳,久久萦绕;笔尖低低地唱出一首又一首黄昏日落,朝阳升起的歌谣;吟唱花开花落,日月星辰的篇章语文的谜底,在游走的笔尖上,我执著地追求着。它那翠绿的显着勃勃生机的叶片上,那清晰的脉络,是生命走过的痕迹,是蜿蜒的风景线。我手执书卷,在生活的道路上寻找着语文的魅力:我访着名山大川,感受它们恢宏的气势或壮美的景象;我看着生命的美丽在每一个人的眉间绽放;我明白,生活成就了语文的魅力,语文书写了生活的篇章语文的谜底,在风光旖旎的路上,我细细地品味着。我终于读懂了,那谜底,在书页间,在笔尖上,在路途中。不断流走的时光赐予我答案语文,是求知若渴,是不断探索,不断追求,不断细

11、品。灵魂的深处,粲然绽开一朵最美的解语花。读懂初二满分语文作文5水,是天空落在屋檐上的泪水,是雪花与烈日的交融,是生命的源泉生活中随处可见水的身影,那样的平凡、普通。但是,一杯水,真的能够轻易读懂吗?是夜,我静坐在书桌旁,笔尖飞快地划过书页,发出“挲挲”的摩擦声。漫漫长夜,窗外寥寥的几颗寒星,桌上的一盏白炽灯,是我唯一的陪伴。许久,几道数学题仍在“负隅顽抗”,我苦思无解,听着窗外淅淅沥沥的雨声,不由得烦躁起来。“吱呀”一声,门开了,门缝里透出奶奶小小的、花白的脑袋。一双布满凹凸血管和皱纹的手将一杯白开水放到了我的桌上,“楚楚啊”,奶奶木讷地喊了我一声。我快速地抬头,定睛望着她,好半天,她才憋出

12、一句:“多喝水,好好学习嘞。”我便如小鸡啄米一般的点点头,听着她离去的脚步声,重新回到题目中。钟声敲了十一下,题目终于做完了,我长长地舒了一口气,轻手轻脚地走出房间。客厅之中,热水翻滚,水壶正呼呼地散发着热气。壶口的蒸汽洇湿了墙壁,好似梦呓的痕迹,整个房间恬静而安谧。不知何时,奶奶已沉沉睡去,脸上还挂着一副小小的老花镜,身旁散落着几张报纸,带着刺眼夺目的红圈。我轻轻走近,轻柔地拿起几张,醒目的红圈里赫然写着“多吃红萝卜,有助于恢复视力”、“给孩子每天一个苹果”以及“喝水有利于缓解压力,清晰思路”一张、两张,诸如此类。心中仿佛有什么东西碎了,又好似有什么东西明了了。我转头看向睡梦中的奶奶,岁月没

13、有宽待她,一圈圈年轮爬上了她的额头,一道、两道。齐耳的短发中夹杂着一簇簇雪花,嘴唇灰白而干裂,呼吸均匀而平缓。生活中,奶奶的行为显得突兀而又古怪,她不会向父母那样拥抱我,不会像哥哥那样保护我,她不大会做饭,说话似乎退化到了婴孩时期,只会对我说“好好学习”、“早点睡觉”这样单调而无味的话。没有人能读懂她,她也似乎只活在自己的世界中。可就是这样的奶奶,会每天在报纸中,眯着浑浊的双眼,仔细地辨认报纸上微小而密集的字体,圈着、勾画着热水开了,水壶自动跳闸,把我拉回了现实。我看到木质的餐桌上,放着我的杯子,里面有半杯凉开水。我想,奶奶一定会在里面加上刚煮好的热水,然后放到我的桌上,一如她从前一般,那样的柔情似水,那样的笨嘴拙舌。还是那一杯水,于我,却难再读懂。读懂初二满分语文作文

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