《经济生活第二三四单元.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经济生活第二三四单元.ppt（38页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2011年普通高中政治会考复习,经济生活,第二单元生产、劳动与经营,社会再生产,1、再生产过程包括四个节：。2、再生产四个环节是相互联系、相互影响的（1）是起决定作用的环节；（2）、是连接生产与消费的桥梁和纽带；（3）是物质资料生产总过程最终的目的和动力。,生产,分配,交换,消费,重要考点分析,必修1第二单元,1、生产与经济制度（1）生产与消费的关系 b（2）大力发展社会生产力 c（3）坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必然性 d 2、企业与劳动者（1）公司经营成功的主要因素 c（2）正确的择业、就业、职业观 d（3）劳动者享受权利与履行义务的关系 c3、投资理财的选择,生产,消费,生产决定消
2、费的对象生产决定消费的方式生产决定消费的质量和水平生产为消费创造动力,消费是生产的目的消费需求对生产有导向作用(消费调节生产）消费是生产的动力消费为生产创造出新的劳动力,决定,反作用,_是人类社会赖以生存和发展的基础。,物质资料的生产,五年来城乡居民生活改善情况,注：恩格尔系数是指食物支出在家庭消费总支出中所占 比重。一般来讲恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困。60%50%之间是温饱。50%40%就认为是小康，40%20%就认为是富裕。(1)图表反映了什么经济现象和问题？(2)城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些？（3）上述变化对社会生产的发展会产生怎样的影响？,(1)图表反映了五年来城乡居
3、民的生活水平有了很大提高，消费结构得到改善。人民生活总体上达到小康小平，但城乡差距较大，我们所达到小康水平还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康。(2)社会经济的持续、快速、健康发展是上述变化的根本原因；城乡居民家庭收入水平的提高是上述变化的直接原因；98-02年物价水平较低是上述变化的重要原因。(3)生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费是生产的目的和动力，消费调节着生产。我国城乡居民消费水平的提高和消费结构的变化，有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。,1、为什么要大力发展生产力？（1）根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的 基础。（2）大力发展生产力的现实原因（必要性
4、）第一，为解决 的社会主要矛盾。第二，是 的本质要求。（3）大力发展生产力的现实意义（重要性）采用动词记忆法巩固；摆脱；缩小，赶上（超过）增强；提高,大力发展生产力,解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。,2、怎样发展生产力？（1）坚持 不动摇，坚持 为中心（2）大力发展生产力，就必须通过改革，调整 中与生产力 的部分，调整 中与经济基础 的部分。改革是社会主义的。注：坚持和完善我国基本经济制度和分配制度，建立和完善经济体制，都属于改革。,自我完善与发展,我国的基本经济制度,公有制经济,其他所有制经济,主体（3句）,重要组成部分,国有经济,集体经济,混合所有制中的国有成分和
5、集体成分,个体经济,私营经济,外资经济,主导,4.我国的基本经济制度的必然性,公有制经济,其他所有制经济,主体,重要组成部分,我国的社会主义性质决定的（与较高生产力、社会化大生产相适应）,初级阶段的国情决定的（生产力发展不平衡、多层次）,从根本上说由生产关系一定要符合生产力发展的客观规律决定。,有利于生产力发展有利于增强综合国力有利于提高人民生活水平,判断,1.国有资产在社会总资产中占优势是公有制经济的主体地位的表现之一,2.公有资产一定在各地区各行业占优势,3.中外合资经济、中外合作经济是外资经济,4.公有制经济对在国民经济中起主导作用,5.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分,6.公有
6、制经济与非公有制经济的地位一样,重要素材演练,必修1第二单元,材料主题：家电下乡 扩大农村消费 十二五规划的建议中扩大内需独立成章,问题：（1）实施“家电下乡”的经济生活依据?（消费反作用于生产；影响消费的因素；社会主义的本质和生产目的）,问题：（2）从政治角度分析国家为什么要实行“家电下乡”?（我国的国家性质；政府的责任和职能）,材料一：2010年10月，十七届五中全会通过的关于十二五规划的建议中，把促进就业放在经济社会发展的优先位置。12月的中央经济工作会议进一步明确把促进充分就业作为经济社会发展的优先目标。材料二：新工伤保险条例出台，扩大了工伤认定范围，补助金的发放标准打破地区限制，实现
7、全国“同命同价”。,问题：（1）为什么国家要特别重视就业问题？（2）国家应如何解决就业问题？（3）劳动者应如何促进就业？,复习素材,必修1第二单元,针对材料一：,材料一：2010年10月，十七届五中全会通过的关于十二五规划的建议中，把促进就业放在经济社会发展的优先位置。12月的中央经济工作会议进一步明确把促进充分就业作为经济社会发展的优先目标。材料二：新工伤保险条例出台，扩大了工伤认定范围，补助金的发放标准打破地区限制，实现全国“同命同价”。,复习素材,必修1第二单元,针对材料二：,问题：（1）新工伤保险条例保护劳动者的哪些权利？为什么要注意保护劳动者的合法权利？（2）劳动者该如何维护自己的合
8、法权益?,常见设问,必修1第二单元,（2）材料中体现*侵犯（或保护）了劳动者的哪些权利？为什么要注意保护劳动者的合法权利？,（3）国家为什么要重视就业问题？,（4）该如何解决就业问题？（国家、劳动者）,（1）扩大内需的经济学依据有哪些？,债务凭证,24,(1)企业经营者努力提高产品质量，依靠科技进步，调整产品结构，生产符合国际市场标准的合格商品，在激烈的市场竞争中以质取胜。（2）企业经营者要依靠科技进步和管理，提高劳动生产率，保持竞争优势。（3）企业经营者要重视企业的信誉和形象，强化品牌意识。,第三单元,第三单元知识点回顾,我国的基本分配制度（内容、实行原因）,按劳分配,基本内容（要求）,实行
9、原因,1必要性：前提、物质基础、直接原因,2重要性,多种分配方式并存,按个体劳动者的劳动成果分配,按生产要素分配,主要的生产要素,实行按贡献参与分配的意义,个人收入的分配一,收入分配和社会公平二,收入分配公平,主要表现,实现收入分配公平的原因,如何实现,1根本途径,2制度保证,3重要举措,4另一重要举措,具体做法,效率与公平,关系,1具有一致性,效率是公平物质前提,公平是提高效率保证,2存在矛盾,如何处理,1初次分配和再分配都要提高效率、促进公平,2反对，防止,落实 提倡,鼓励-，倡导,国家收入的分配,财政,财政收入,含义,来源,税收收入,利润收入,债务收入,其他收入,影响主要因素,税收,含义
10、、与财政的关系,基本特征及其关系,依法纳税是公民的基本义务（原因）,违反税法的表现,主要税种,增值税,个人所得税,纳税人义务、权利意识,财政支出,含义,种类,财政作用：,三“促进”,区分财政政策与货币政策,区分扩张性与紧缩性财政政策,关系,经济发展水平（基础性）,分配政策,材料主题：十七届五中全会提出从“国富”到“民富”的转变，成为最大亮点。,复习素材,必修1第三单元,问题：（1）用经济生活知识分析注重“民富”的经济意义？,社会主义生产目的和共同富裕的目标；有利于让人民共享发展成果，是科学发展观的核心以人为本的体现；它有利于刺激消费、扩大内需，加快转变经济发展方式，促进经济发展；有利于平衡不同
11、群体利益关系，实现社会和谐；公平是提高效率的保证。促进收入分配公平，有利于调动劳动者发展生产、提高效率的积极性。,（2）用分配的知识分析我国应如何实现“民富”?生产决定分配，要促进经济的稳定增长，以增加居民收入；调整、完善收入分配制度，优化收入分配格局；充分发挥财政的作用，不断提高财政对公共产品和服务方面的支出，完善社会保障制度。,重要考点分析,必修1第三单元,1、个人收入的分配（1）我国实行按劳分配的原因、意义及按劳分配的地位 c（2）收入分配公平的主要表现 c（3）实现社会公平的重要举措 b 2、财政与税收（1）财政的作用 b（2）依法纳税是公民的基本义务 c,常见设问,必修1第三单元,（
12、2）国家该如何促进社会公平（缩小收入差距）？,（3）材料是如何体现财政作用的？,（1）为什么要重视社会公平（缩小收入差距）？,第四单元,资源配置,国际市场,国内市场,社会主义市场经济,市场调节,宏观调控,科学发展观,全面建设小康社会,经济全球化,对外开放,加入 WTO,战略,原则,是什么？基本要义、本质、基本要求、根本方法,怎么办？,指导 思想,网络构建,市场经济,市场调节,宏观调控(计划),优点和作用,局限性和后果,需要,良好的市场秩序,（基础性。）,市场规则,信用,必要性、形式、要求,诚信的重要性,要求（治本之策，尤其）,与社会主义基本制度结合在一起,社会主义市场经济,市场调节,有利于实
13、现,资源合理、有效配置,公平、公正的市场秩序,保 证,市场调节的局限性,国家进行宏观调控,削 弱,需 要,社会主义市场经济,加强宏观调控,以公有制为主体,实现共同富裕,强有力的宏观调控,含义和主要目标,宏观调控的必要性,宏观调控的手段,济的基本特征社会主义市场经,基本标志,根本目标,内在要求,是什么,为什么,怎么调,知识结构,是指国家运用经济政策和计划通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施,是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段,指国家通过行政机构，采取强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段,依据国家的经济政策和经济计划来实施,依据经济法规来调节,依据国
14、家政权的力量，采取强制措施来实施,计划、规划、税收、信贷、利率、汇率、产业政策等,经济立法和司法,命令、指示、规定等行政措施,间接性,强制、统一、权威,直接、迅速,材料主题：今年“315”曝光的“健美猪”事件瘦肉精猪肉进入双汇公司。,复习素材,必修1第四单元,问题：用市场经济的知识分析为什么会出现“健美猪”事件？该如何解决这类食品安全问题？,原因：市场调节具有自发性的缺陷 解决措施：国家加强宏观调控，用经济、法律和行政手段加强对市场的监管；加强社会信用体系建设，加快建立信用监督和失信惩戒制度；经营者要树立诚信观念，遵守市场道德。,材料主题：中共十七届五中全会作出的关于十二五规划的建议中提出要把
15、科学发展作为主题，以加快转变经济发展方式为主线。,复习素材,必修1第四单元,问题：（1）从经济生活角度谈谈如何转变经济发展方式？（调用“促进国民经济又好又快发展”的部分知识对应作答）（2）（如果辅以具体事例）材料是如何体现科学发展观的？（考查科学发展观的内涵）（3）党的十七届五中全会将“科学发展作为主题，加快转变经济发展方式作为主线”的政治意义。（4）党提出转变经济发展方式的哲学依据。,常见设问,必修1第四单元,（2）以上材料是如何体现政府的宏观调控的？,（3）材料是如何体现科学发展观的？,（4）如何实现国民经济又好又快发展？,（1）用经济生活知识分析为什么会出现（违反市场交易原则）的事件？如何解决这类事件？,（5）面对经济全球化，我国企业应如何实施走出去的发展战略？,
