小学三年级语文上册期末试卷.doc

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1、I can only live like this and be the protagonist in the thousands of worlds.同学互助一起进步（页眉可删）小学三年级语文上册期末试卷 小学三年级语文上册期末试卷一、 看拼音写词语(5分)q zh yn m bifili tng wi xio( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给下面带线的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)(2分)暑假(jiji)磨刀(mm)挨打(ii)空白(kngkng)三、 比一比，再组词(6分)遥( ) 坊( ) 测( ) 瓣( ) 拣( ) 坦( )摇( ) 访( ) 侧( ) 辫( )

2、 捡( ) 担( )四、 ，按要求填表(6分)查带线的字音序部首除部首外有几笔带点字应取哪种解释(在括号里打)欣 赏1.奖赏()2.观赏()突 围1.忽然()2.冲破()勤 劳1.勤务()2.尽力多做()五、按要求写词语。(12分)1、ABB式：油( ) 懒( ) 慢( ) 圆( ) 胖( )2、AABB式： 严严实实 _ _ _3、ABCC式： 白发_ 风尘_ 大名_ _4、又又：又_又_ 又_又_ _ _5、不不： 不_不_ 不_不_ _ _6、含有反义词的成语： _闻名 舍_求_ 积_成_ _口_声六、选词填空(9分)争分夺秒 争先恐后 爱惜 珍惜 发现 发明 拣 扶 摔 跑 问 拍1.

3、“110”的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。2.我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间， 发愤学习了。3.我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?七.按要求写句子1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(照样子写句子)_2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(照样子写句子)_3.各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(照样子写句子) _4.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改反问句)_。5.有的有的还有的(造句)_6、苹果树上挂着苹

4、果。(扩句)_。7.我光荣地加入了少先队员。(修改病句)_。8.一定会飞回来男孩肯定地说(加标点)9. 四季景色诱人的小兴安岭，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(缩句)_九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里(5分)( )路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。( )我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。( )“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。( )一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。( )他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚

5、才更认真。十、 填空。(10分)1、西沙群岛一带的海水_， _ ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。2、九月九日忆山东兄弟是 代诗人_写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：_。3、蓬头稚子学垂纶，_ 。 _，怕得鱼惊不应人。这首诗选自 。4.赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的_，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的_，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是，二是 。十一、阅读。(21分)(一)阅读下面一段话，完成后面的问题。(7=2+1+4)1.翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。2.在段

6、中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“”。3.作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。4.这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。(二)阅读下面的短文，完成后面的题目。(14=10+2+2)观 日 出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残(cn)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水

7、天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。1.全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。2.请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓( ) 慢( )3.阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打)露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思

8、是讲 。(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写。十二、作文。(20分)请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。参考答案一、 看拼音写词语。旗帜 淹没 白费 流淌 微小二、正确的读音依次是：ji、m、i、 kng三、 比一比，再组词。(略)四、 ，按要求填表。(略)五、用直线把下面的词语搭配起来。成群结队的小鸟 马在路上跑密密层层的树叶 鸟在空中飞又松又软的雪花 人在车上坐无边无际的大海 花在山上开菜在地里长六、选词填空。1.争分夺秒 2.发现 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 拣 问七

9、、 造句。(略)八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。1.遵守学校纪律。2. 山崖，有峡谷。3.我就到院子里做早操。九、 排列序号为：(2 )(5 )( 3)(1 )( 4)十、 填空。10%1、五光十色，瑰丽无比 2、唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3、侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手 小儿童钓。4.冲击力、重量、坚固、节省石料十一、阅读。21%(一)2.橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色3.喜爱4.翠鸟的外貌，头上、背上(二)1.3个、2个2.淡、快3.(1) 显现 跳(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色(3)太阳出来的过程，整个过程十二、(略)小学三年级语文

10、上册期末试卷一、拼一拼，写一写。(10分)kun y l z sh p s qin xwi w yn hu xn shn no n jn gn二、同音字组词。(6分)m ( )切 ( )书jio ( )傲 ( )嫩jn 显微( ) 学无止( )三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)兴高( )( ) 相( )并( ) 争( )斗 ( )没( )打( ) ( )流不( ) ( )人( )目( )头( )气 舍( )求( )写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)：、四、照样子，写句子。(4分)例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。例：“一定会飞回来的!”小

11、男孩肯定地说。小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。五、我会选择正确的答案。(5分)1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过六

12、、回顾课文内容，并填空。(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的 ：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。4.“聪明在于学习， ”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。七、阅读理解 25

13、分(一)富饶的西沙群岛节选鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：圈子;周围;普遍，全;星期。“周身”的“周”应选(填序号)(3分)2.这段话主要写了鱼的( )和()多。(2分)3.我从( )、()等词语中看出鱼的数量多。(2分)4.用“ ”画出描写鱼种类多的句

14、子。(2分)5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是()(2分)西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。(二)自由，你好!我是一只被囚(qi)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一

15、(幅 副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(s)瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道风爷爷我的家人还好吗风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，。1.请在括号里选择正确的词语，并打“”。(2分)2.请在里填上合适的标点符号。(2分)3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)慢慢( )

16、思念( )高兴( ) 眼睁睁( )4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)八、习作表达 25分题目： 的提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。参考答案基础知识 48分一、拼一拼，写一写。(10分)宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分，每字0.5分)二、同音字组词。(6分)(密)切 (秘)书(骄)傲 (娇)嫩显微(镜) 学无

17、止(境)(每空1分)三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10)兴高(采)(烈) 相(提)并(论) 争(奇)斗(艳)没(精)打(采) (奔)流不(息)或(川)流不(息)(引)人(注)目 (垂)头(丧)气 舍(近)求(远)(每词1分，每空0.5分)写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)：(每词1分，只要含有一组反义词即可。)四、照样子，写句子。(4分)第1句：拟人句。(如探出头，笑红脸)第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”(每句2分，其中第2句中冒号1分)五、我会选择正确的答案。(5分)1.B、A 2.B 3.D 4.B(每空1分)六、回顾课文内容，并填空。(13分)1.李白

18、、 望天门山 (每空0.5分，两空共1分)碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分，共2分)2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分，共3分)3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分，共2分)坚固、美观 (每空0.5分，共1分)风景优美、物产丰富 (每空1分，共2分)4.天才在于积累、始于足下 (每空1分，共2分)阅读理解 25分(一)富饶的西沙群岛(13分)1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分，共2分)应选 (1分)2.数量 种类(各1分，共2分)3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其中两词，每词1分，共2分)4.有的全身布满彩色的条纹;有

19、的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。(2分)5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。(2分)6. (2分)(二)自由，你好!(12分)1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分，共2分)2.：“，?” (“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分)3.逐渐 想念喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分，共4分)4.(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念他们现在怎么样呢?(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。(四选二，每句1分，共2分)5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。(2分，说到自由即可。)习作表达 25分(25-22.5分)内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。(22.520分)内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。(2015分)内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。(15分以下)内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。小学三年级语文上册期末试卷