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1、人生成功，赢在职业生涯规划,职业生涯规划系列讲座林丽琴,讲 座 内 容,一、职业生涯规划的意义二、职业生涯规划的步骤三、案例和优秀作品展示,哈佛大学曾经做了一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标；3%的人，有十分清晰的长期目标。25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会中上层。他们的共同特点是，那些短期
2、目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。,一、大学生职业生涯规划的意义,从哈佛大学的调查，我们可以得出一个结论：目标引领未来，目标促进行动。目标对人生有巨大的导向作用。成功一开始仅仅是一个选择。我们选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。,一、大学生职业生涯规划的意义,中国大学生就业情况调查,据当
3、代大学生第一份工作现状调查结果表明：一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，二、33%的大学生“先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。据中国大学生就业杂志调查显示：80的大学生认为职业生涯规划重要或非常重要，70以上的大学生表示非常需要职业生涯服务指导。,职业规划越来越受欢迎,学校让学生制定职业生涯规划意义目的 一是让学生有个心理准备，一开始就有危机感；二是提前构筑就业框架，防止到大三时陷入迷茫；提升成功的机会。三是培养学生的独立意识，“早规划早打算才能立足社
4、会”的竞争意识。,职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。职业生涯规划，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。对大学生而言，就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。,职业生涯规划的概念,二、职业生涯规划六步曲,第一步职业生涯自我诊断第二步确定职业目标第三步 环境分析第四步 确定职业定位第五步制定行动方
5、案第六步 评估与调整,名人职业生涯设计 比尔拉福的成功路线图,一个美国小伙子立志做一名优秀的商人大学专业：1.贸易 2.管理 3.机械大学毕业后：1.投入商海 2.读经济学硕士 3.读管理学硕士接下来：1.考取公务员 2.自己创业 3.去大公司五年后：1.自己创业 2.下海到大公司 3.考取博士二年后：1.自己创业 2.升任通用部门经理 3.跳槽去沃尔玛他就是身价2亿美元的美国企业家比尔拉福,如何做职业生涯规划,第一步职业生涯自我诊断,包括自己的兴趣、爱好与特长、性格、能力、价值观、个人目标与需求、个人生理与健康情况、工作经验、社会阶层与教育水准、性别、年龄、负担状况、学识、技能、智商、情商、
6、思维方式等,认识自己，了解自己，接纳自己,（1）学会做填空题,多问几个是什么：我是一个 _ 人（做出二十个以上的填空）我_ 我的优点：_ 我的不足：_我想干什么？我能干什么？我应该干什么？,（2）自我分析,游戏：岛屿的降落,假定你有一次坐飞机旅行，到了一片岛屿上空，飞机突然出现了问题，你不得不带上降落伞迫降到以下6个岛屿中的一个，这6个岛屿分别生活着不同的人。俗话说，物以类聚，人以群分，你最愿意降落到哪个岛上？,R岛：自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始植物林，自然生态保护得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修理房屋、打造器物，制作各种工具。I岛
7、：深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多偏处一隅，平川绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博管，以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的科学家、哲学家、心理学家等交换心得 A岛：美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多艺术和文艺界的朋友都喜欢在这里找寻灵感。S岛：温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们互相合作，重视教育，充满人文气息。E岛：显赫富足的岛屿。岛上居民热情豪爽，善于经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高
8、尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。C岛：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。,讨 论,请各岛屿的同学汇集，讨论你们的特点（性格、价值观、兴趣等）,实际型 R,传统型 C,艺术型A,企业型 E,社会型 S,研究型 I,有运动或机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。,喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人,喜欢从事资料工作的人。有文书或数字的能力，能够听从指示，完成细琐的工作,有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用他们的想象力和创
9、造力，在自由的环境中工作。,喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。,擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。,客观认识自我,第二步 确定职业目标,大学生职业生涯规划以近期目标为重点。近期目标包括职业目标：你将做什么职业，成为什么样的角色。也包括具体的目标，比如自身素质的提高：英语水平，计算机水平，各种专业技能证书，社会实践和实习计划-,近期,远期,中期,10年,1年,3-5年,人生目标,你一生时间,（2）各时期规划目标,（3）人生目标分解与成就路线选择,现在的我,人生目标,10 年,5 年,3 年,1 年,未来的我,成功导向的价值观,标型靶,第三步环境分析,环
10、境因素包括：学校环境、社会环境、家庭环境等。学校环境：专业的发展和课程设置、学校提供的各种软硬件设施以及各种资源（特别是图书资源、实践资源）社会环境：社会对岗位的需求、各种政策法律法规、职业的社会评价家庭环境：经济状况、人为因素、区域因素,环境提供条件分析,第四步 职业定位,职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，即人职匹配。人职匹配指是将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，实现人职匹配的和谐就业。,最初的抉择让人生更精彩,中学教育,高中生选择专业,专
11、业教育,选择工作,组织家庭,再次择业,事业有成,升本深造,组织家庭,选择工作,再次择业,事业有成,什么决定我们的命运？,第五步 制定职业生涯行动方案,在学习方面 在潜能开发方面 在社会实践方面 在为人处事方面 用行动落实规划，在行动中不断实现每个目标，在行动中完善新的目标。,职业生涯发展档案,第六步 评估与调整,以个人与企业同发展为原则，及时调整、完善、总结。,大学生职业生涯规划策略,职业生涯=知已+知彼+目标+行动,关于定位的一个真实案例,关于定位一个真实的案例,关于定位一个真实的案例,关于定位一个真实的案例,关于定位一个真实的案例,关于定位一个真实的案例,关于定位一个真实的案例,谢谢！,祝：职业精彩！事业有成！生活顺意！,
