《人教版三年级语文期末试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文期末试卷.doc（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、Honor depends on us to fight for with action.整合汇编简单易用（页眉可删）人教版三年级语文期末试卷 人教版三年级语文期末试卷一、积累与运用1、我会看拼音，写词语。Kun rn y yun wi xin z shi no n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shnsu xnshn z rn su bin( ) ( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确读音，用“ ”标出。铅锤 (cu chu) 宿舍(sh sh) 作坊 (zu zu)前爪(zhu zho)相处(ch ch) 祖宗(zn zhn)3、用多音字组词。cn lin i参 量 给shn
2、 lin j4、改正词语中的错别字。风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )5、照样子各写出两个词语。静悄悄：舒舒服服：又唱又跳：6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。千里之行， 。 ，更进一步。7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( )8、按要求写句子。(1)写出自己熟悉的一句三字经。(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。9、根据课文内容填空。(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。(2)掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇
3、课文你明白了什么道理?(3)写出富饶的西沙群岛或美丽的小兴安岭中自己最喜欢的一句话。二、阅读与思考1、把诗句补充完整，并按要求填空。(1) ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。(2) 的望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。(3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。2、读下面这段话，回答问题。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变
4、成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露(选自盘古开天地)(1) 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(2) 你知道文中省略号的作用吗?(3) 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。他的牙齿变成了他的头发变成了他的 变成了(4)盘古开天地是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。3、 读短文回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁
5、的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊!一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，
6、散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。(1)认真读短文，然后填空。这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开 ;冬天开 。(2)哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。木棉花： 凤凰花： 菊花：(5)读句子，用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。三、习作有许多时候，我们想把
7、自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。参考答案一、积累与运用(50分)1、(12分)宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、(6分)略3、(6分)参加 人参 量地 力量 给你 给予4、(4分)仆 坚 提 威5 、(6分)略6、(4分)始于足下 百尺竿头 7、(3分)谦虚8、(4分)(1)人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可(2)温故而知新。 对即可9、(5分)(1)清明上河图(2)当他人身处困境中，自己要把“掌声”
8、送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。(3)略二、阅读与思考(30分)1、把诗句补充完整，并按要求填空。(5分)(1)欲把西湖比西子 苏轼 西湖 (2)李白 (3)明月松间照，清泉石上流。对即可2、(9分)(1)盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。(2)2分 表示列举的省略 (3)4分 想象合理即可 (4)1分 略3、(16分)(1)5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花(2)2分 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们( 3)2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可(4)3分 木棉花： 色彩鲜艳 凤凰花： 似红云 (像彩霞 ) 菊花：五彩缤
9、纷 (5)4分略三、习作(20分)人教版三年级语文期末试卷第一部分：基础知识积累与运用(40分)一、看拼音写词语。(8分)bi fn no n g l jio nnxing p sn b z rn wi w二、比一比，再组词。(8分)瓣( ) 即( ) 予( ) 坦( )辫( ) 既( ) 矛( ) 担( )三、圈出错别字，依次改正在括号里。(3分)天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。( )( )( )四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。(2分)1、如果没有( )的湿度，这种花活不了多久。(适宜 适应)2、下课后，同学们( )地走出了教室。(继续 陆续)五、在括号里填上
10、恰当的词语。(4分)1、冬天，( )的雪花在空中( )地飞舞。2、亮亮看见了( )的蚂蚁，就停下来( )地观察。六、背一背，写一写，连一连。(10分)1、相( )并( ) ( )( )以偿 ( )头( )气2、描写大好河山的诗句：描写思念家乡的诗句：3、亲师友， 灯下草虫鸣。三人行， 习礼仪。上有天堂， 必有我师焉。千里之行， 下有苏杭。世上无难事， 始于足下。雨中山果落， 只要肯登攀。七、小调查。(5分)1、这个学期，我们开展了( )次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如( )、( )。2、我要向大家推荐一本好书 ，因为第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读富饶的西
11、沙群岛选段，回答问题。(15分)西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊(sn shn)瑚，有的像绽(zhn dng)开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参(cn shn)到处都是，在海底懒洋洋地蠕(r n)动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1、用“”在括号里选择正确的读音。(2分)2、“懒”用部首查字法应查部首( )，用音序查字法应查字母( )。(2分)3、照样子，写词语。(4分)懒洋洋高低不平4、海水的颜色有( )、( )、(
12、 )、( )，这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是( )。(3分)5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么?用“ ”画出相关的句子。(2分)6、第二自然段共有( )句话，写了西沙群岛的海底有( )的珊瑚、( )的海参和( )的大龙虾。(2分)二、阅读下面短文，回答问题。(15分)你可知道大海深处是怎样的吗快跟着我们的摄像头一起去看看吧海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的
13、像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底真是个奇异的世界!1、在文中找出下列词语的反义词。(2分)光明( ) 前进( )2、在第一自然段的“”里，加上正确的标点。(2分)3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思?用“ ”画出来。(3分)4、文中介绍了( )、( )、( )这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢?请在横线上写一写。(4分)5、“海底依然很宁静”中的“依然”，可以换成( ),结合下文可以理解“窃窃私语”的意思是 。(2分)6、文中的哪句话能概括短文的意思?用“ ”画出来。(2分)第三部分：作文(30分)在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁?他(她)长什么样儿?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把*写通顺，不写错别字，不少于250字。人教版三年级语文期末试卷
