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1、英语阅读（二）串讲,主讲：李佳其,英语阅读（二）是为培养和检验自学者的英语阅读能力而设置的一门实践基础课程，本课程的重点是提高应试者的阅读理解能力，使应试者通过大量阅读，扩大词汇量和知识面，复习和巩固已学过的词汇及基本语法知识，增强语感，逐步提高阅读速度、技能和理解能力，本考试为6学分。参考教材：英语阅读（二）（2005年版），白永权主编，高等教育出版社2005年出版参考资料：英语专业自学课程词汇表，刘润清主编，外语教学与研究出版社,串讲目的：通过对课程重点内容的整理概括、知识点的梳理总结，着重讲解考点，分析难点。目的是帮助应试者通过本课程考试，达到考试要求。本次串讲重点讲述：重点词汇、短语：
2、大纲要求考生能够认知5000-6000个单词，熟练掌握2000个常用词即重点词汇,考试高频词；阅读技巧：大纲要求考生能够掌握基本的阅读方法和阅读技能，阅读速度达到每分钟80-100个单词，了解中心大意，抓住主要论点，熟悉文章篇章结构，对文章进行分析、归纳、推理，领会作者的态度和观点。掌握四种基本的阅读方法：略读（skimming），寻读（scanning），快速阅读（fast reading），细读（perusing）；常用专业词汇及文化背景知识：涉及不同专业领域的科普词汇，对于增强了解文化背景知识、不同领域的发展，扩大知识面大有裨益，以此提高阅读的理解能力，也丰富了课外知识，生活常识，社会阅
3、历。,阅读技巧：如何找主题句文章每一段话都有一个主题句，说明段落的主题和大意。一般而言，主题句通常位于段落开头、中间或结尾，偶尔不在文中出现，却隐含在文章中。找到主题句，总结出段落大意，对于理解篇幅较长的文章尤为重要和有利。,unit 1 Health,重点词汇、短语：Text 1 Do We Need Extra Vitamin?carbohydrate contender therapeutic attendant retain supplement excrete toxic protein deriveubiquitous ward off sooner or later in mod
4、erationText 2 Women and Tobaccomortality toll impact halt reverseinducement subtle hazard affluent escalatetackle advocate lifespan tailor revenueglamorous addiction epidemic priority call forbe free from attribute to take up take into account,Text 3 Are These the Best Years of Your Life?predictable
5、 decline infection bonus ailmentstatistical neurotic verge veteran pessimismguarantee blissful apparently foster trade-offadmission breakdown come up with ups and downs on the verge,常用专业词汇及文化背景知识：WHO:World Health Organizationthe US Bureau of Public HealthMQ:Maturity QuotientsIQ:Intelligence Quotient
6、sLady Luck Mozart Mendelssohn,阅读技巧：寻读当你想要快速找到文章中的特定信息时，你需要掌握寻读的阅读技巧，寻读时你要带着问题读文章以找出答案，忽略其他不相关的信息。寻读的方法：1.预先确定你要找的具体信息（即读懂题干）；2.试着预测答案如何出现，以及可以利用什么线索确定答案所在。例如，如果你正找某个特定日期，可以快速阅读文章只看数字部分；3.利用标题和其他相关信息帮你确定哪一部分可能包含你所要的信息；4.选择性阅读和跳读文章的各个部分；,unit 2 Environment,重点词汇、短语：Text 4 Our Disappearing Wildlifeunpre
7、cedented pesticide injurious exterminate livestock decompose tremendous threaten drastic eliminate splendid refuge wipe out interfere with push off care about,Text 5 Pollution is a Dirty Wordexhaust junkyard stack vicious dilemma foresight hover invaluable intensify discard convert crucial emit smok
8、estack complain unsightly consumption stumble slogan gigantic bulky concentrationdispose of in harmony with deprive of grind onText 6 Keeping Food on the Tableflourish nutrient deplete devastate offspring feat graze pasture radiate prosperity fertile erosion topsoil triple hormoneaccount for call up
9、on,常用专业词汇及文化背景知识：Millennium:a period of 1,000 yearsCadillac:a brand of a luxurious carUnited States Agricultural Department,阅读技巧：寻找主要信息和附加信息首先，仔细阅读章节或节选文章的题目，确定它能给你提供什么线索，然后特别注意关键词，causes,results,effects等，不要忽略标志词语，如：versus,pros and cons,它们表达了语句之间的关系，弄清楚语句的关系，可以轻松掌握文章中心，作者的思路观点。还要仔细阅读文章的标题和其他组织性的线索，从
10、中可以了解作者想要表达的观点。或许你已经习惯忽略黑体的标题和题目，而它们正是最重要的观点的最明显线索，如果你只是注意细节而忽略主题，在获取信息时将会更困难。此外，尽量找出文章或是不同段落中隐含的附加信息。,unit 3 Psychology,重点词汇、短语：Text 7 How to be Happysuperficial enchant perseverance complementary prestigious dejection prophecy mull over ruminate over mess up Text 8 Never be Nervous Againsurvey new
11、scast momentum spontaneous presentationscan polished memorable wrestle columnist seduce screech resonance quiver animated hostility lunge stage fright ahead of knock down give out,Text 9 Hey,Im the Customerimpression acknowledge inattentive veiled retail vehicle payoff clich rapport distraction betr
12、ay virtually appreciative referral demanding mileage tune in(out)see through keep up with the Joneses as to set the stage for go about cut out常用专业词汇及文化背景知识：Stanford University,阅读技巧：如何阅读介绍性短语和从句阅读文章时，介绍性的短语和从句表明句子、段落之间的关系，弄清楚这些关系有助于更好的理解。例如：however,above all,as a result,at first,unless,despite等等。,uni
13、t 4 Sports and Body Building,重点词汇、短语：Text 10 How to Camp Outtrick rotate flint permanent elaborate compass summit canteen broil kindle shelter year after year apt to go offText 11 Body Imagestrive glamorous cue obsession minute delugemakeover enhance counselor sensation plummet ditchoutlet demerit a
14、sset fit in contribute to measure up strive for be concerned with be deluge with,Text 12 Baseball in Americaspoil farce dynamics legend stuntpropagate myth spectator amateur threshold unison elite fabric dwindleregard as due to trace to lose touch with no longer go through 常用专业词汇及文化背景知识：Baseball in
15、America,阅读技巧：挖掘隐含意义 阅读时能找出隐含意义是理解文章和作者的观点的一个有用技巧,隐含意义是我们从作者所说的话或者所给的例子中得出的,需要我们认真的仔细反复体会才能正确得出的,得出正确的隐含意义非常重要.经常是命题的关键点。,unit 5 Space,重点词汇、短语：Text 13 Life on the Other Planets?precise conceal absorb property permit slightly orbital emission galaxy loft colonize planetaryput up in the act of under wa
16、y Text 14 Walking in Spacetwinkle disk astronaut gravity drift crush conquest demonstrate revolve satellite resistance simultaneously phenomenon diffuse wander resemble realm subject to swell up,Text 15 Quake Research on Solid Grounddisconcerting confirm distort detect accumulate simulation insight
17、crust solidify release revitalize refine preceding approximation variable even though in combination with set out result in result from常用专业词汇及文化背景知识：geophysicist meteorologist geometry lidarfault volcanic eruption GPS,阅读技巧：用眼睛读单词 阅读时，持续的动作就是移动停下阅读，第一种人看每个单词，一个一个的看，第二种人成组的看，第三种人是在横读竖读的同时只注意几个关键词，用最少的
18、停顿读到最多的单词。灵活的读者用第三种方法浏览全文，然后返回用第一种和第二种方法进行更深层次的研究。要做到第三种层次的阅读，要改掉默读（阅读时在心里读出每一个单词）的方法，把阅读过程从“看说理解”转变到“看理解”。方法就是提高眼睛在页面上移动的速度，省略默读，眼睛每停顿一次就会注意到一组单词。,unit 6 Birds and Animals,重点词汇、短语：Text 16 Animal Educationcriminal herd jungle intelligence disturbance instinct utilize circus temperamental hind bound
19、trail compatible track down be accustomed to in particular run after Text 17 How Homing Pigeons Find Homesmystery navigate complex overcast messengerracer blur lead to mix up get close to,Text 18 An African Petpallid incomprehensible docile fondle temptation thwart disposition downcast affection str
20、oke conviction slylycontradiction descend howl mislay make off in short despair of 常用专业词汇及文化背景知识：seeing-eye dog homing pigeons biological clock earths magnetic field compass pet,阅读技巧：运用上下文线索确定单词的意思 遇到生词时需要猜测单词的意思，我们需要理解单词的形式，同时借助上下文的线索才能准确猜到。猜测生词可以依据以下步骤：第一步：确定单词的词性；第二步：确定它在句中的功能；第三步：利用上下文的线索；第四步：分析
21、单词拼写上的构成；第五步：得出单词的大概意思；,unit 7 Famous People,重点词汇、短语：Text 19 Bill Clintons First Inaugural Addressrenewal endure preserve predecessor muster fracture instantaneously erode embrace era calculation maneuver chorus rededicate summon diversity infuse bring forth on behalf of put aside,Text20 Kofi Annans
22、 Speech at the United Nations General Assembly mandate sovereignty reaffirm deplore viable coherent solidarity consensus persistence infectious degradation brutal eminent suffice scourge tenable count on be obliged to draw upText 21 Me,Stephen William Hawkingdespair diagnose reputation deficient til
23、t multiple execute reprieve theoretical sequence slur plight apply for in return for for a time at a loose end hang over,常用专业词汇及文化背景知识：terrorism containment ad hoc Kofi Annan Dr.Akila al-Hashemi Millennium Summit United Nations Charter UN Secretary General motor neuron disease Stephen William Hawkin
24、g Wagner,阅读技巧：应用略读和寻读的技巧来找到主题思想 不同的阅读目的决定了你选择的阅读技巧，如果想获取特定信息，你可以寻读某个特定的单词、词组。如果想回顾或浏览大意则使用略读，短时间内浏览大量材料。略读就是可以通过标题、小标题、副标题、概要以及只读首末段的方法来获取所需信息，文章大意；寻读就是确定所需要的信息后，有目的的寻找关键词和要点，可以使用组织性单词，例如：数字、单词、或诸如first,second,next等词，寻找黑体字、斜体字及颜色不同的字，浏览时需要快速移动眼睛浏览整篇文章寻找所需信息。综合使用略读和寻读就可以轻松挖掘出文章的主题思想。,unit 8 Economics
25、 and Trades,重点词汇、短语：Text 22 Bargainsorthodox novelty equivalent extravagant tremendous sane for the sake of Text 23 The Consumerconfront manufacturer output scarce appliance forgoschedule slacken disposable plague unmarketable periodically guidepost mortgage charge accumulate breadwinner premium uti
26、lity regulation inflation decline pass over take on take over,Text 24 More People and More Producesapproximately epidemic considerably security specificsupervise specialize campaign famine significantly transportation advantage populace tropical prehistoric migrate drought fertilizer constant assemb
27、le on the average in quantity take place cut back on常用专业词汇及文化背景知识：policy-holder real estate scarce item good buy make ends meet the Slave Trade monsoon,阅读技巧：如何区分事实与观点 在一篇文章中，哪些是事实，哪个是观点，需要区分清楚，以深层理解文章。事实是关于事件和客观事实的陈述，事实建立在直接证据、实际经历或观察的基础上。观点是关于信仰、判断和感情的陈述。它表明一个人对一个题目的想法，观点本身并不是事实。还可以通过一些词语来区分事实和观点，作
28、者通常会使用pretty,ugly,safe,evil,well-dressed等类似的词语解释，来说明自己的观点。还会使用sometimes,on occasion,usually,perhaps,I believe,I feel,in my opinion等词来表达抒发自己的观点。有时作者提供一些证据事实来支持他们的主张，要从事实证据是否真实、客观、与观点是否一致等方面来判断评估事实证据。是否接受作者的观点取决于你对问题和作品的看法，可以通过作阅读笔记来记录你的看法、想法，阐述你的观点，使你对话题有一个全面的挖掘。,unit 9 Computers and Information Age,
29、重点词汇、短语：Text 25 What are Computers?convey manipulation accuracy distribute distract fraction originally achievement carve device industrialize microscope telescope pulley lever equation keep trace of regardless of come out Text 26 The Information Age Has Improved Everyday Lifevia aerospace thimblefu
30、l autograph startup letup surge projection assertion sparkling bid runaway notorious dropout swap outrage injunction deadlock prospective vitality striking point dream up not to mention,Text 27 The Information Age Has Improved Everyday Lifelaunch boast slash penetrate immerse handout veritable hike
31、onrushing acceleratingpop up from time to time give away at ready常用专业词汇及文化背景知识：cyberspace capital infusion profit margin buck Internet IBM CEO eBay Hippies GEFord GM Daimler Chrysler Jody Williams ICBL,阅读技巧：如何弄清楚叙述过程 过程是对一个系统各部分或一个程序的各步骤的分析，作者在组织文章的时候常常按照时间顺序，有时循序渐进的模式由于需要插入描写、定义或解释性的词语而被打断，有时很多事情同时
32、发生，严格的时间顺序就无法遵从了。过程分析通常是写科学著作所采用的办法，也同样可以应用到其他题目，与其他行文方式结合使用。作为读者，我们可以借助过渡词和短语的帮助弄清楚文章的过程。,unit 10 Social Problems,重点词汇、短语：Text 28 Juvenile Crime Outlook for Californiaconcern suppression premise adjudicate prosecute caveat juvenile poll offender battery budgetary onset criminality consist of rely o
33、n fall into Text 29 Decent Jobs:Social Inclusion and Social Protectioninclusion landscape innovator initiative decent aspiration harass descendant substantial viability pension predominantly expenditure frail urgentfrom hand to mouth put aside come after,Text 30 Decent Jobs:Social Inclusion and Soci
34、al Protectionvulnerable eligible counterpart inheritance obsolete imperative discrimination literacy outnumber biasedhamper vacuum implicit undertaking potential Integration motivation strain orient entitlement catastrophe access to on the basis of 常用专业词汇及文化背景知识：GNP life expectancy numerical skills
35、telecommutinglifelong learning ILO,阅读技巧：观点与事实 改变读者的想法是写作最重要的目的之一。作者很自然的试图引导读者得出和他一样的结论。有判断力的读者不仅需要理解作者的观点，是赞同还是不赞同作者，而且也要能分辨出事实和作品中的观点（或作者的理论）之间的不同。做到这一点，读者在阅读文章时需要注意很多方面，包括作者的选词，观点的选择，例子和相关事实的组织，隐含的含义等等。通常有一些单词可以表示文字是事实还是观点、假设或是理论。有些单词既可以指示事实也可以指示观点，所以上下文是最准确的指导。,unit 11 Education,重点词汇、短语：Text 31 C
36、hoosing Not to Go to Collegeboom alternative reputable accredited outgrow mythology nuts-and-bolts sales rep recruiter unethical wind up later on Text 32 The Most Important Thing You Can Do for Your Childauditorium giggle foremost hug nourish proficiency stake hook nurture spot illustrate context ad
37、vocate promote voracious phenomenal case make off in short back up but for,Text 33 Computers Cannot Teach Children Basic Skillstangible fret browse appeal recess mobilize in favor of no wonder 常用专业词汇及文化背景知识：career fair Calif.N.J.Mass.the Great Depression Down syndrome multimedia hypermedia hypertext
38、 higher-resolution display dirt cheap Woodrow Wilson,阅读技巧：辨别和使用信号词 信号词，又叫做过渡词，连词，连接词，关联词，是帮助读者跟随作者思路方向的词语和短语。信号词给读者以内容的暗示，因此有助于读者识别主题大意和细节性的问题。信号词根据它所起到的作用分为：附加信号词、时间信号词、空间信号词、结束信号词、转折信号词、因果信号词。需要注意的是，有些单词提供不止一种信号，所以具有多个功能，所以判断某一信号词起什么作用，还要依据上下文。,unit 12 Crime,重点词汇、短语：Text 34 Fighting the War Agains
39、t Computer Crimeparalyze confidential stereotype lucrative payroll activate attributable intentional minimize permeate add up to by far Text 35 Juvenile Crime(I)gratify soar aggravate assault exceed overstate quadruple prevalence lethal compensatediminished savage literally permissive fleeting be pr
40、one to in light of hang out at this juncture,Text 36 Juvenile Crime(II)swell inferior contract turnaround norm wholesale grim impressionable petty inspiration curricula be obsessed by bottom out at the expense of 常用专业词汇及文化背景知识：EDP(Electronic Data Processing)Homicide mayhem FBI baby boomers MTV V-chi
41、p Boot Camps three strikes miscarriage of justice send up the river Capitol Hill,英语阅读（二）的考试采取客观题和主观题相结合，课程内和课程外内容相结合的混合型结构。客观试题和主观试题各占总分的50%；课程内的内容指教材内容，约占试卷比例的40%，课程外内容指难度与教材内容相当的任选材料，约占试卷比例的60%。,题型分析与答题方法,试卷题目与记分,文中寻词题题型概述：文中寻词题测试考生对教材中所学词汇的记忆和认知能力，以及对文章中出现的词汇的理解能力。该题包含一篇300词左右的短文，选自教材。短文后有10个词汇的释
42、义。要求考生根据这些释义在文章中寻找出相应词汇。考查的知识点：课文中出现的以及大纲所要求的词汇，重点考查词汇的识记。出题来源：选自教材复习重点：教材课文答题方法：准确定位词汇的位置，认真理解释义，注意词汇的形式。答题时间：15分钟,阅读理解题题型概述：此题目测试考生通过阅读英文文章获取信息的能力。要求考生运用“略读”、“寻读”、“快速阅读”和“细读”等阅读方法。要求读完一篇文字材料后，能理解其主要思想，掌握事实和细节，理解语句段落之间的逻辑关系，领会作者的观点、意图和态度。测试材料为非文史类题材的文章。共5篇材料，每篇约400词左右。考查的知识点：词汇的记忆、语法的使用，对字、词、句、段、篇的
43、理解，考查逻辑分析能力、记忆信息的能力，语言的使用能力，洞察力、领悟力。,阅读理解题出题来源：1篇选自教材，4篇选自课外阅读材料。复习重点：1）读懂长句；2）读懂细节，能理解并短时记忆；3）理解把握住作者的观点（或文章大意）；4）灵活使用阅读方法、技巧答题方法：1）圈点到位；2）熟练使用阅读方法；3）反复对比答案，择优而选，选择最贴切、最概括的答案；答题时间：90分钟,概括大意题题型概述：此题目测试考生根据所读材料提供的信息和含义概括和归纳其主题思想和中心大意的能力。共包括10段与学生所学课文的体裁和难度相当的短文，选自课外。每段短文50词左右，说明一个主题，用几个单词表示，其中一个单词只给出
44、首字母，要求考生将其他字母补全，使之成为一个完整的单词，并能表示该段文字的主题和大意。考查的知识点：对段落大意的准确理解，概括能力，并且考查对所掌握的常用词汇的灵活使用。出题来源：选自课外复习重点：1）练习总结段落大意；掌握常用词汇的基本常用意思；答题方法：1）阅读段落；2）找出主题句，总结出段落大意；3）确定出所填词的意思，并填写符合首字母要求的单词；4）注意所填单词的形式答题时间：25分钟,阅读翻译题题型概述：此题目测试考生精确理解所读文章的能力。要求考生通过将所读文章翻译成中文来精确表示其对所读文章的内容和语言的理解。译文要通顺、准确。该题是一篇500词左右的英文文章，文章中有5个画线部
45、分，要求考生在通读全文后，将划线部分翻译成中文，按题号写在答题纸上。考查的知识点：对文章的理解以及符合规范的翻译表达能力。出题来源：选自教材中的课文复习重点：翻译的基本规范、要求 答题方法：1理解阶段：1）理解语言现象 2）理解逻辑关系 2翻译阶段：译成通顺的汉语 3校核阶段：人名、地名、日期、方位和数字的翻译；汉语译文中有无错别字；标点符号有无错误等。保证汉语流畅、意思忠实原文。答题时间：15分钟,考试时间：2007年10月27日，星期六上午8：30-11：00 本次考试将继续沿用以往的题型，试题难度也不会有什么变化，基本上与以往考试持平，同学们按照以往试题的难度和题型准备即可，重点也仍然放在课本上以及课外适量的阅读练习上，还要注意答题的方法和技巧。以往的考试除了考查课本知识外，从课外材料的选取上看，虽然阅读材料不同，但是所考查的常用重点词汇、短语，课本所介绍的阅读方法的综合运用，仍然没有改变，严格按照大纲要求的知识点命题，所以必考的内容为：教材中的课文，重点词汇、短语，阅读方法的实际运用；考前一个月内，除了按计划将课本通览一遍，务必抓住教材中的内容，反复记忆大纲要求的词汇，做适量的练习，合理安排每天的任务，做到复习内容搭配合理，时间分配合理。还要进行适量的模拟训练和评估提高。,
