苏教版七年级上《伟人细胞》.ppt

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2、功的原因,理解文章蕴含的道理。2、感受充满个性的人物形象。,学习目标,给下列红色的字注音,豁达 自诩 跻身铆 荟萃 冷飕飕 骷髅咧嘴履历霎时 时髦 白痴查老师 茅塞顿开 咬文嚼字,hu,x,j,mo,hu cu,su su,k lu,l,zh,s,jio,li,sh,mo,ch,基础学习,积累词语:,罪魁祸首 指手画脚 不屈不挠道听途说 一鸣惊人 茅塞顿开无动于衷 咬文嚼字 沸沸扬扬出谋划策 可歌可泣 鸡毛蒜皮,2、速读课文,思考这两个问题,请在书上作好圈点勾画:贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞?贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情?请各用四个字概括。,基础学习,伟人细胞:才智不凡、爱憎分明、勇往

3、直前、豁达洒脱、旗帜鲜明、有爱有恨、轰轰烈烈。,精读课文,思考讨论:,1、贾里前三次实施计划的具体原因是什么?,2、前三次计划失败的根本原因是什么?,形式:小组讨论,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,庸人,人生起点,伟人,远 骛 高 好,坚 实 脚 步,贾里,才智不凡,爱憎分明,勇往直前,议一议,分析人物形象,你喜欢贾里吗?你认为贾里究竟是个怎样的人?请用“从文中,我看出贾里具有特点”来说话。,贾里印象:,想一想,领悟文章主旨,1、当贾里经过几次失败之后,发出“看来,我是普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”的感慨,对于他的这个看法,你是如何看的?说说你的想法。2、文章最后,爸爸为什么说贾里长大了?你如何理解爸爸的话?,寄语贾里:,经过了三次痛苦的失败,又取得了一次意外的成功,此时贾里心里充满了酸甜苦辣,如果您是贾里的好朋友,你会怎样安慰他?请写一段话给他,好吗?请用这样的语气:贾里,_,但_,希望你_!,拓展深化:,贾里有一个伟人梦,作为他的同龄人,我们也能有伟人梦。这篇文章给我们哪些启示?请自由谈谈。,一滴水,能够成就一片大海;一阵风,能够唤醒一个季节;一片新绿,能够点染一个生命。老师希望你们能够明白,要实现自己的梦想,光靠想是没有用的,要能脚踏实地、从身边的点滴小事做起,老师相信你们一定会做得比贾里更好、更成功的!,教师寄语:,

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