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1、夹竹桃,六华小学六（2）班劳志才,“我扪扪心自问，我的感情是真实的，我的态度是严肃的，这一点决不含糊。我写东西有一条金科玉律，凡是没有真正使我感动的事物，我决不下笔去写。”季羡林 金科玉律:现比喻必须遵守、不能变更的信条。,夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。,这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。,夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?,应有尽有 花团锦簇 满院生辉 五彩缤纷 美不胜收 怒 放 花开花落 万紫千红,轻声朗读课文第四自然段，画出体现夹竹桃韧性的句子，反复地读上几遍，并写下自己读后的感受。,然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃
2、却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。,在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不有出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。,造句：无不,无时不、无事不、无人不、无法不,抗震救灾的士兵们，无一不在争分夺秒，抢救幸存者。,1、冬天，欣赏着烟台海的凝重与壮观，游客。2、为了把字写得漂漂亮亮，他。3、，在场的人无不欢呼雀跃。4、，！,从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。,造句：无不,然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。,在和煦的春风里
3、，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。,从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。,这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？,夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。,然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地，一朵花，又，一嘟噜，又。,在 里，在 里，在 里，看不出 的时候，也看不出 的时候，无日不，从 一直到，从 一直到，无不。这一点，同院子里那些花比起来，不是显得 吗？,我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。,看到月光下的夹竹桃，你又会想到什么呢？仿写：我幻想它是（海底世界），它居然就是（海底世界）。我幻想它是()，它居然就是()。,你还能把身边的事物，幻想成什么呢？我幻想（）是（），它居然就是（）。,颁奖词：学问铸成大地的风景，他把心汇入传说，把心留在东方。,你认识哪些具有夹竹桃韧性品质的人物？,写写：学习了这篇课文，你收获到什么？,交流邮箱：,
