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1、敦煌,描绘神佛形象,敦煌壁画,描绘神佛形象,描绘神佛形象,反映民间生活,描摹自然风光,记录佛教故事,第257窟西壁（九色鹿）,诸城市贾悦小学 曹发梅,九色鹿,调达,国王,护保,惩罚,告密,救,背叛,教育,边默读课文，边思考：这是一只怎样的九色鹿？你认为调达是个怎样的人？画出相关语句，如果有感受可以批注在一边。,我自学 我提高,我合作 我进步,小组内交流自己的观点，有疑问可以互相解决，解决不了的记下来，集体交流时共同解决。,外,行,品,斥,话题一：这是一只怎样的九色鹿？,我交流，我收获,话题二,它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。,它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛
2、色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。,这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。,突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。,九色鹿打断了调达的话说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”,我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。,九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常气
3、愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”,陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？,陛下，您知道吗？,正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！,您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？,您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？,您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，会
4、被天下人笑话的。,这两个句子，用哪个好？,陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？,话题二：调达是个怎样的人？先将描写调达的句子找出来，读一读。,我交流，我收获,落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使”,调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。,调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。,见利忘义,背信弃义,忘恩负义,国王,重金,誓言,救命之恩,皇榜,课外延伸,1、阅读语文主题丛书永不褪色的彩虹拥抱诚信，点亮人生，阅读交流会上与同学交流读书体会。,2、将九色鹿的故事讲给家人和朋友听一听。,
