苏教版语文一年级下册《草原的早晨》.ppt

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1、,这一学期,我们学过小池塘春到梅花山之后,知道春天来了,农村的池塘美了,梅花山梅花盛开了。,小朋友们,今天,我们再到草原去看看,那里春天的早晨怎么样呢?学习这篇课文就知道答案了。,草原的早晨,原,打,宁,羊,门,平原,打架,宁静,山羊,开门,yun,d,nn,yn,mn,我会认,无,牧,民,处,动,无声,牧场,人民,到处,运动,w,m,mn,ch,dn,我会认,这一自然段写的是什么季节、什么时间的事?你是从什么地方看出来的?,季节:春天,铺满新绿的草原醒来了。,时间:早晨,响亮的鞭声打破了黎明的宁静。,思考:这是什么季节?什么时间的事?你从哪里看出来的?填空:“啪!啪!”()打破了()的宁静。

2、()的草原醒来了。,响亮的鞭声黎明铺满新绿,自由讨论并交流:“草原醒来了”是什么意思?,春天来了,天气转暖,草也露出了新芽,就好像草原睡了整整一个冬天,现在醒来了。,齐读本段,填空:()羊儿涌出了圈门,()奔向()的草原。牧民们(),追赶那()。,一只只羊儿涌出了圈门,蹦跳着无边草原跨上骏马赶那欢乐的羊群,自由读课文,想一想,第二段写了什么?,写草原上羊儿多,牧民很欢乐。,小组合作完成下面的填空。,()羊儿涌出了圈门,()奔向()的草原。牧民们()骏马,追赶那欢乐的羊群。,一只只,蹦跳着,无边,跨上,读一读,远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。,分析句子:,“一群群”说

3、明羊儿多。,“蓝天下回荡着牧羊人的歌声”说明牧民心里很欢乐,放声歌唱。,比一比,这一段与第二段有什么相同点和不同点?,相同的地方都是写草原上的羊儿多,牧民乐。,比一比,这一段与第二段有什么相同点和不同点?,不同的地方是:第二段中是“一只只羊儿”,这一段是“一群群羊儿”,羊儿更多了。上一段通过写牧民跨上骏马追赶羊群表示欢乐,这一段用“蓝天下回荡着牧羊人的歌声”来表现牧民的欢乐。,作者说“一群群羊儿像朵朵白云在飘动”,为什么这么打比方?,羊儿是白色的,跟白云的色彩一个样;羊儿一边吃草,一边活动,白云在空中也不断移动,它们有相似的地方。,远处,()羊儿像朵朵白云在(),蓝天下()着牧羊人的()。,一群群飘动回荡歌声,小结,1.读了草原的早晨,我们又懂得了什么?,2.有感情地朗读课文。,一、根据课文内容填空。()鞭声()草原()羊群()清香,一()春雷一()小船,二、填一填。,课外作业,谢谢,

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