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1、,苏轼词(一),学习要点,1、苏轼词的地位2、苏轼词的具体内容3、讲读代表作品,1、苏轼词的地位,开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”“以诗为词”的创举,2、苏词的开拓之功,-题材-风格-意境-表现手法,3、苏轼词的思想内容,农村词、怀古词、咏物词、抒情词东坡形象的塑造,苏轼词作中自我形象的塑造,兼济者形象（当下意义思考：知识分子的责任与良知）旷达者形象（当下意义思考：面对人生苦难的突围）重情者形象,兼济者形象,报国兼济之志 江城子密州出猎 沁园春密州早行马上寄子由忧民爱民之心 浣溪纱万顷风涛不记苏“但令人饱我愁无”,【江城子密州出猎】老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为
2、报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,旷达者形象,超然物外 随缘自适,三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,定 风 波,苏东坡这首词是借题发挥。他胸中的许多感慨和想法因途中的遇雨而触发，而后便借此来抒发自己的感想和心情。,赏 析,即写眼前景，谈心中事；因自然现象，谈人生哲理。于是便有了这首于简朴中见深意、于寻常处生波澜的词来。,思考,本
3、词的思想内容是什么？,借对自然风雨的应对态度来表达他对人生风雨和政治风雨的处置心态他准备要以不避坎坷,任其自然的态度来对待眼前和将来的政治风雨和人生风雨。,定风波的思想内容,定风波一词是苏轼在贬谪黄州这个特定时期的自我画像。非常生动地表达了作者处困境而安之若素,把失意置之度外的精神面貌和阔大心胸。,定风波的思想内容,临江仙夜饮东坡醒复醉,夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。,苏轼在乌台诗案谪贬黄州后，没有被痛苦压倒，而是表现出一种超人的旷达，一种不以世事萦怀的恬淡精神。,临江仙赏析,重情者形象,兄弟之情-水调歌头明月几时有师生之情-木兰花令次欧公西湖韵夫妻之情-江城子乙卯正月二十日夜记梦,悼亡词【江城子】十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,-将诗的言志与词的缘情结合起来。-以雄大的才力、开阔的胸襟进入词的创作领域,苏轼对词的贡献,词在苏轼手中创新一变，他改变了晚唐五代词家婉约的作风，成为豪放词派的开创者。,
