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1、计算机网络基础课程绪论,引言：无“网”而不胜,网上淘金：电子商务与电子银行教育革命：无围墙的大学（远程教育）世纪战争：信息战虚拟社区：网上家园、网络影视工作的新世界：SOHO“e”成了21世纪的万能前缀,网络给我们带来了什么？,内容提要,本课程的地位和作用本课程核心技术的国内外进展本课程主要教学内容和重难点分析本课程的教学目标和任务要求本课程的学习方法本课程选用教材及辅助教学工具本课程的考核方式本课程的教学安排,1.本课程的地位和作用,三年制高职计算机应用、计算机网络、软件技术专业的一门职业基础课程。对后续课程的影响：网络设备调试、操作系统（NT或Linux）对职业认证的影响：网络管理员、网络
2、工程师、H3CNE认证对职业生涯的影响：离不开电脑、离不开网络,2.本课程核心技术的国内外进展,三网合一：电信网、计算机网和有线电视网核心技术：IPv6、3G、IPTV、移动交易、云计算,3.主要教学内容和重难点分析,4.本课程的教学目标和任务要求,教学目标理解数据通信、网络概念和体系结构的基本知识；掌握局域网及其组网知识、互联网的应用知识；理解网络安全所涉及的安全问题和防火墙知识。任务要求能阅读、分析和绘制基本网络的拓扑结构图；能正确完成小型局域网的组建、配置和测试；能正确使用Internet进行资源访问和信息检索；能处理简单的网络故障和安全问题。,5.本课程的学习方法,要重视学习的各个环节
3、：预习、听讲、复习、答疑多做习题多想、多问、多看 阅读相关的文献重视实验实训课,6.本课程选用教材及辅助教学工具,推荐参考书：数据通信与计算机网络（高教版_高传善）计算机网络基础与实训（科学_王巧莲）参考网站：希赛教育 中国协议分析网中国IT实验室 其他资源：PPT课件、习题库、视频动画库,7.本课程的考核方式,总分100分：理论考核分数占70_期末考试实践考核分数占30_ 作业、实验、考勤期末考试方式采用试卷库随机抽题（8套）闭卷几点说明上课严禁迟到、不要旷课、上课叫“起立”,8.本课程的教学安排,总课时：48，实际课时：42，课外补6课时实验,拥抱网络时代,你是一张无边无际的网轻易就把我困在网中央我越陷越深越迷惘路越走越远越漫长如何我才能捉住你眼光,Thank You!,谢谢,
