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1、神奇的汉字,高三（3）班 陈扬,汉 字 的 起 源 有 种 种 传 说，中 国 古 书 里 都 说 文 字 是 仓 颉 创 造 的。说 仓 颉 看 见 一 名 天 神，相 貌 奇 特，面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画，仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象，创 造 了 文 字。有 的 古 书 说，仓 颉 创 造 出 文 字 后，由 于 泄 漏 了 天 机，天 落 下 了 小 米，鬼 神 夜 夜 啼 哭。还 有 一 种 传 说，说 仓 颉 观 察 了 鸟 兽 印 在 泥 土 上 的 脚 迹，启 发 了 他 发 明 文 字 的 灵 感。这 种 种 传 说 都 是 靠 不 住
2、的。文 字 是 广 大 劳 动 人 民 根 据 实 际 生 活 的 需 要，经 过 长 期 的 社 会 实 践 才 慢 慢 地 丰 富 和 发 展 起 来 的。,汉 字 的 起 源,从 1954 年 秋 至 1957 年 夏，中 国 考 古 工 作 者 多 次 发 掘 了 半 坡 遗 址（今 西 安 市 东 郊 半 坡 村 北），发 现 了 早 在 6000 年 左 右 半 坡 人 在 长 期 的 生 活 和 生 产 实 践 中，创 造 了 具 有 文 字 性 质 的 劾 划 符 号 和 绘 画、雕 塑、装 饰 品 等 艺 术 作 品。半 坡 人 的 刻 划 符 号 多 保 留 在 彩 陶 上
3、，这 可 以 看 作 是 原 始 的 中 国 文 字。近 年 来，中 国 在 山 东 莒 县 陵 阳 河 大 汶 口 文 化 晚 期 的 一 处 遗 址 里 发 现 了 一 批 墓 葬（距 今 已 有 4500 多 年），出 土 了 大 量 的 文 物。在 一 些 陶 尊 上 各 刻 有 一 个 图 象 文 字，共 发 现 了 10 多 个 单 字。这 些 文 字 是 按 照 实 物 的 形 状 描 绘 出 来 的，所 以 称 为“象 形 字”。字 体 的 结 构 与 甲 骨 文 上 的 象 形 字 十 分 相 似，但 比 甲 骨 文 要 早 1000 多 年。因 此，“象 形 字”是 中 国
4、 最 早 的 文 字，它 已 具 有 了 文 字 的 特 征。,仓颉造字,仓颉创造了文字，老天降了一场谷子雨表示祝贺（这就是二十四节气之一“谷雨”的来历），鬼怕记下自己的恶行而于夜晚哭嚎“谷雨”祭拜仓颉也就成为继“清明”祭拜介子推“、端午”祭拜屈原之后，我国又一民俗,汉字的演变过程,汉字规范化的标准所谓汉字的规范化，是指汉字的应用符合根据约定俗成的原则而制定的各项标准。具体有：第一批异体字整理表（1955年）印刷通用汉字字形表（1965年）简化字总表（1986年,汉字的简化和规范,汉字简化的几种方法,第一种是省略法。有的是省掉了字的一边，如“麗丽”；有的是省掉字的一角或仅保留字的一角，如“聲声
5、”；有的是省掉字的内部或外部，如“奮奋”。第二种是形声法。包括简化形声字的形旁，如“驚惊”；或简化形声字的声旁，如“擔担”；或把非形声字改成形声字，如“郵邮”。第三种是会意法。即造出笔画简单的会意字代替原字。如“淚”本是左形右声的形声字，后来新造“泪”，意为眼睛流出来的水，是个会意字。第四种是轮廓法。用简单的笔画描绘原字的轮廓。如“伞”。第五种是符号法。用笔画简单的抽象符号（如“又、不”等）代替原字的繁难部分。如“赵”。第六种是草书楷化法。把原字的惯常的草书写法改成楷书的形式。例子中的简体写法都是曾经在草书书法作品中出现的。如“书”。,麗丽，聲声，滅灭，離离，鄉乡，開开，奮奋，際际，陽阳；潔洁
6、，驚惊，響响，郵邮，審审，擔担，蘋苹，擁拥，竄窜；體体，竈灶，塵尘，淚泪；傘伞，龜龟，齊齐，齒齿；區区，趙赵，漢汉，權权，對对，鳳凤，興兴；學学，貝贝，長长，為为，書书，東东，專专。,愛爱罷罢備备筆笔畢毕邊边參参 倉仓嘗尝蟲虫從从竄窜達达帶带黨党 動动斷断對对隊队爾尔豐丰廣广歸 龜龟國国過过華华畫画匯汇夾夹薦荐 將将 節节盡尽進进舉举殻壳來来樂乐 離离歷历麗丽兩两靈灵劉刘盧卢虜虏 鹵卤,録录慮虑買买麥麦黽黾難难聶聂 寧宁 豈岂氣气遷迁親亲窮穷嗇啬殺杀 審审聖圣時时屬属雙双嵗岁孫孙條条 萬万爲为烏乌無无獻献鄉乡寫写尋寻 亞亚嚴严厭厌業业藝艺陰阴隱隐猶犹 與与雲云鄭郑埶执質质,汉字的笔画汉字中最小
7、的单位是笔画。汉字都是由不同形状的笔画组成的，就像用零件拼装成机器。汉字笔画形态万千，有长有短，有直有弯，但大致上可以归入五类：“（横）、丨（竖）、丿（撇）、丶（点）、乛（折）”。其他如“（捺）”可以归“点”类，“（提）”可以归“横”类，“（竖钩）”可以归“折”类。汉字中这五种笔画是出现频率最高的，很多字在造字时都离不开这五种笔画。,汉 字 的 结 构,首先，五种笔画能够派生很多其他更复杂的笔画。如：一+丿 丿+丶 一+丨+一 一+丨 丿+折 一+折+折+丿 其次，笔画组合又能形成一些比笔画更大的部件。如：一+匚一+丨+一 工丶+一 亠丿+丨 亻丶+乛 冖丿+丶 最后，笔画、部件再进行组合就能
8、拼装成汉字了。如：+又匚+区一+丿 厂亻+又 仅丶+义,名家如是说：晋王羲之：“分间布白，远近宜均；上下得所，自然平稳。”唐孙庭过：“一笔成一字之规，一字乃通篇之准。”唐张敬玄：“法成之后，字体各有管束：一字管二字，二字管三字，如此管一行；一行管两行，两行管三行，如此管一纸。”清王筠：“人之不识字也，病于不能分。苟能分一字为数字，则点画必不可以增减，且易记而难忘矣。”,消 灭 错 别 字,文字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平的重要标志之一，对于城市而言，规范、优美的文字招牌、标语、广告牌是街头文化的组成部分，建设文明城市，要坚决反对错别字和不规范用字。就算是做广告，也应昭示文明，不应在广
9、告中出现错别字。这样的错别字误导小学生不说，还大大影响了城市的形象。此外，商家频繁使用错字的行为，也违反了通用语言文字法，这就需要有关部门出面做出处理。呼吁广大市民应做到优化文字环境，正确使用汉字,错别字的笑话,元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶 师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑）早上起床整里遗容后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行 师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道（仪 容）,报上说重金属污染过的牡蛎，可治癌 师评：一字之差，养蚵人家翻身矣！我是不是该赶快去养牡蛎？会赚到翻哦（致癌）昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、鸡块一粪 师评：好吃吗？鸡粪？（鸡块一份）我认为自己是个品学兼忧的好学生 师评：你是该忧了不及格。（优）,生活中的错别字（组图）,谢谢观赏！,高三（3）陈扬,
