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1、第二章语言表达和运用第一节句子运用(仿写),考点扫描,1考点要求 能根据要求和语境选用、仿写不同句式的句子。2考点阐释 仿写句式既可以考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力，又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层次的能力要求，体现了“能力立意”的命题原则。这是考查语言表达能力的重要题型。,3命题特点 命题常常要求根据前后文内容及句式特点写出相应的句子；仿照例句按要求写出相似的句子；指定具体对象仿照例句写出相应句子。命题形式常有嵌入式、命题式、续写式、
2、开放式等。,真题体验,1(2010.杭州)根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_，_，_；_，_，_。,答案例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。,2(2010.山西)请仿照示例，引用一句歌词或一句现代 诗作为开头，写一句连贯的话(60字以内)。(2分)“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。,答案引用正确，语言连贯即可。
3、,3根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语 意连贯的一段话。幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你走进家门时父母亲切的笑脸；也许，；也许，。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，_，_。这样，你才能感受到幸福。,示例：幸福是你独坐教室时朋友安慰的话语 幸福是你徘徊小路时生人友善的问候你要有一颗关爱他人的热心，你要有一张倍感亲切的笑脸,4根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的 一段话。我们与大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园！李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”中抚慰了心灵，陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中觅得了闲适，_，_。_。,
4、示例：刘禹锡在“静看蜂教诲，闲想鹤仪形”中获得鼓舞；辛弃疾在“千古江山”面前浮想联翩。,应考链接,仿句是近年来的热门题型之一。在提供例句以后，要求考生仿写一个或一组句子。此类题属开放性试题，无固定答案，但解此类题要遵循四大原则：(1)结构上要与例句一致；(2)修辞格要与例句一致；(3)仿句的意韵要紧扣例句；(4)仿句不能过于平淡，要有一定文采。故而考生在构思时一定要有想象力，因此，平时要善于积累优美意象与好词佳句。,具体题型分析如下：,(1)嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。,典型例题1：在下面横线处填入适当的语句，组
5、成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有 欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，史诗还在续写。,示例五十年像一首乐曲乐曲渐趋高潮,典型例题2：阅读下面这首小诗，补写第一小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱_，_，_。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。,解析 这首诗用“小时候”、“上学后”、“长大后”三个时间词表现了母爱在人类成长不同时期的不同表现形式，显然是要构成一组排比句。所以就必须做到主题一致，结构一致，句式一
6、致，更为重要的是要上下语意连贯，特别要注意到所提供的语境“上学后”这一时期，需要作深层的揣摩：到底把母爱凝集到一个什么样的具体物象中呢？示例 1.(母爱)淌在字里行间，读着它，情意深深。2(母爱)放进书包里，背着它，沉甸甸。,典型例题3：请在空格处写两句话，使上下文语意连贯。如果说生命是一本书，那么时间则是一枝笔，书写着人生；_，_，_。如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。,解析 这是嵌入书仿写，所写句子夹在提供的材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后搭配得当，句式与前后也要相同。从题干可以看出，在结构上不仅要构成排比，同时所填的三个分句之间必须构成二重复句，一
7、层假设，二层因果。内容要求和生命、时间、人生有关。所以答好这道题有一定难度。仿写时要考虑到前后句，内容也要和整个句子统一。示例 1.如果说生命是一块胶泥，时间则是一双巧手，塑造着人生。2.如果说生命是一场游戏，时间则是一个程序，编辑着人生。,(2)命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。,典型例题1：下列一个句子写到“虚伪”。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生),示例：勇敢和爱心产生英雄。,解析 分析例句，就会发现例句的每一个比喻句都有
8、两个层次，前一个层次是比喻，后一个层次为陈述。后一层次的陈述与前面的比喻相呼应，意思一致、连贯，语言上有密切的内在联系，它具体地说明、阐述了前面的比喻。,答案：书是良师，指导我们做有益的事。书是益友，伴我度过快乐的人生。书是良药，能医治愚昧之症。书是美餐，能解除精神饥渴。书是灯塔，照亮航行之路。书是乳汁，哺育我们健康成长。,典型例题2：依照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。_ _，_。_ _，_。_ _，_。,典型例题3：请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。人的精神空间是有限的，
9、善念多了，恶念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，无聊少了。_ _,示例希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。,(3)续写式：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。,典型例题1：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，_ _。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，_ _。,典型例题2：根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群
10、儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_；_。,解析 这道题不仅考查了学生的仿写能力，还考查了学生的名著阅读情况，题目新颖，要求更高。它要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于课程标准规定的课外阅读推荐篇目。,示例:读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。,(4)开放式：一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写
11、内容自定。,典型例题3：模仿下面句子的格式，另写一个句子。遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？(比喻疑问),示例：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？,热身练习,1仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例 句构成一组排比句。希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬 中感觉到春的气息；希望是_；希望是_ _。,示例：希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。,2请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。_,示例：(1)山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。(2)水中的
12、萍！你随波逐流后，根基就没了。(3)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。,3在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排 比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生 像_，_，_ _；人的一生 像水，要灵活，方法须随和；人的一生像_，_，_；人的一生像土，要本色，作风 须朴实。,示例：(1)人的一生像木，要充实，内涵须深刻；要正直，立场须坚定；要成材，身心须健康；要牢固，信念须坚定；(2)人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛；要蓬勃，体力须充沛；要热情，态度须诚挚；要燃烧，性格须热情。,示例：只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。,4.仿照下面的句式
13、，以“只有”开头，写一结构与之相似 的复句。只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。,5.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个 句子，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心_,_；爱心是_，_。,示例：(1)爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。(2)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。,6.仿照下面两个句式，以“时间”开头，写两个句式相 同的句子。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心
14、灵的智慧之窗。,示例：(1)时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。,7.仿照例句，补写一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_。,示例：一颗永不陨落的恒星；一盏永不熄灭的明灯。,8.仿照下面的句子，写一组句子。例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是_，父爱是_。,示例：是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定。是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依然宽厚仁慈。,9.仿照画线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句 子。让
15、自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花，_，_能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。,示例：一次受伤后的救助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。,巩固与提高,1.仿照下面画线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，_，令人痴迷、神往。,示例：如一樽滋味甘醇的美酒；如一首音韵和谐的诗歌；如一出动作优美的舞蹈。,2.为了从天时、地利、人和三个方面赞美我们的家乡贵 港，请你仿照画线的句子将下面句子补充完整。我爱贵港，爱她气候宜人风雨
16、顺，爱她土地_ _ _，爱她社会_ _。,示例：肥沃物产丰(辽阔资源多、宜耕五谷足)；和谐万象新(太平百姓乐、安定人民喜),3.敬献祝福“今天是你的生日，我的中国。清晨我放飞一群白鸽 我们祝福你的生日，我的中国”在祖国六十华诞即将来临之际，让我们为祖国母亲献上最美好的祝愿。祝福您：如东升的旭日，光芒万丈。祝福您：_，_。祝福您：_，_。祝福您：_，_。,示例：如常青的松柏，生命永驻。如巍峨的高山，傲视寰宇。如浩瀚的大海，包容万物。,4.根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。语意连贯。每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智 慧，也能美化心灵；_，_，_；挫折是财富，它能
17、积累经验，也能磨炼意志拥有这些财富，人生就会多姿多彩。,示例：亲情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛。,5.下面是做人这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀 _,示例：合乎题意即可。如：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净。,6.根据下面句子的句式，在划线处仿写一句，使之构 成连贯流畅的排比句。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中 退化；_,_；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦 闷中消沉。生活，要有追求永支撑；人生，要有激 情常相伴
18、。,示例：有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步。,7.请仔细分析并仿照示例，接着续写两个句子，要求 句式相同，语意连贯，使之构成一个整体。人人需要关心，需要快乐，需要祝福。如果一 滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；_ _，_ _；_ _，_。,示例：如果一颗星代表一份快乐，那我就送你一条银河；如果一棵树代表一份祝福，那我就送你一片森林。(如果一棵草代表一份快乐，那我就送你一个草原；如果一页书代表一份祝福，那我就送你一座书山。),8.根据语境仿写句子。青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；_，_；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。,示例：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人
19、生。青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦。,9.根据语境并依照画线句子进行仿写，做到句意连贯。风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠走 过，留下深深的脚印；_ _ _，_ _。啊，朋友，我们从时代 的舞台走过，将给社会留下些什么？,示例：阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮,10.阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾 苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的 玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，_ _，_。,示例：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为
20、栋梁。因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。,11.结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；_，_。,提示：此题为开放题，答案略。,12.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使；缺憾使。如此才有历代英雄气短，泪流满 襟的遗恨。,示例：楚霸王自刎乌江留下千古叹息 孔明六出祁山落魄丢魄。,13.仿写画线的句子。每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是_ _，_。,示例：(1)(理解是)一缕阳光，照亮迷茫的心灵。(2)(理解是)一
21、座桥梁，沟通隔阂的思想。评分：运用比喻的修辞方法，结构相同或相近，文意 关联。,14.根据语境，仿照画线的句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。承诺，有时只是一句话，一个点头，一次握手。但作出承诺的决定却是不易的，因为轻轻一句话，那是用信誉凝成的铮铮誓言；，；，_。作出了承诺，就倾注了无悔的真情。,示例：微微一个点头，那是用良心写成的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。,15.仿照划线句在下列横线上再续写两句话，要求句式 相同字数基本相当，语意连贯。信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心是，_；信心是_，_；拥有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战！,示例：信心是傲雪盛开的红梅，一朵一分希望；信心是绽放在脸庞的笑容，一点一分力量。,16.请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四 节。我是雪/我被太阳翻译成水/我是水/我把种子翻译成植物 _,示例：我是植物/我把花朵翻译成果实/我是果实/我被父母翻译成生命 我是生命/我被衰老翻译成死亡/我是死亡/我被冬季翻译成雪,
