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1、高一五班家长会,加强家校沟通,促进孩子成长,土地不种荒一年子女不教误三代,我要谈的问题,1、再次小结考试情况，谈谈家长对考试情况的正确认识和考后的措施办法；2、对目前开展的自主学习的介绍；3、对中期前十一周中的班级量化考核情况予以通报，并公布受奖情况和违纪情况；4、通报目前学生中存在的问题以及对各位家长的一些建议。,考试情况分析,理科成绩很是薄弱，一大部分同学的基础也不是很扎实，加上学习态度不端正，时间观念不强，因此形成如此局面。这是一个危险的信号，对此，我深深忧虑，也能引起在座的各位家长的重视。高一马上就完了，高二的知识又要更难了，如果长此以往，后果堪忧。咱们班的班情不容乐观。（浮躁，虚伪，
2、厌学，贪玩，好动，懒，生活习惯不好，吃苦能力差，主动学习能力差）。,关于自主学习,内涵（自主不等于自由）2010年赴宜川中学考察所见导学稿提前预习，课堂表现要计分，四人为一小组，学会合作探究，鼓励课堂发言补考（课堂表现十周各科累计不足十分，年级单科后八十名，作弊，导学稿不及格）,课堂表现不积极学生,路凯，折慧，慧红艳，谢伟，郭磊磊，康凯，王刚，魏子皓，李晓英，闫飞，孙文权，任婷婷，何丹，张文浩，高开静，强晶，刘飞，常歆，王丹，苏建涛，董乐，马朵，徐静，陈楷文,所取得的效果,学生有事可做，能主动投入到学习当中去，每天比较忙，课堂效率较高，参与讨论回答问题的次数多了，老师抓的更紧了，表达能力提高了
3、，课堂注意力提高了，学习有了压力了。,存在的问题,不适应，等人给自己喂，消极抵触，不会学习，上课不讨论，不发言，导学稿完成不认真，自暴自弃,补考学生名单,李海涛（生物）张文浩（英语）董乐（物理）杨月霞（物理）徐静（语文）薛二锋（数学）,班级量化考评制度,考评的内容有迟到旷课、自习说话、卫生打扫、卫生保持、升旗跑操、穿校服、机会纪律、集体活动、请假、上课玩手机及MP5、抽烟打架、上课睡觉、考试作弊、课堂表现、班级贡献、获奖奖励等等。每人基准分20分，违纪扣分，奖励加分。一学期累计扣分达10分以上者取消所有奖励及助学金补助，超过20分的叫家长签订协议，并上报学校给予校纪处分，严重者停课直至开除学籍
4、。,本学期受奖励学生,1、李海涛、薛马俊、薛二锋、马光平获“课堂表现优秀小组”，每人奖励2分。2、李转转、武蓉蓉、史换琴、王刚、杨振宇拾金不昧各奖励2分。3、吴芳芳、冯瑶瑶课堂表现最佳个人，各奖励2分。井乐、吴一波、唐一进、宜莉、齐倩、闫飞、马光平、惠驰宇、李志雄、魏子皓、贺帅参加班级墙报设计，各奖励2分。4、高强、黄伟、刘飞参加升旗各奖励2分。,本学期违纪较为严重的同学,1、郭磊磊、李浪、惠林顿、徐静、马光平、刘飞、薛二锋、贺东莉、高开静上课玩手机，各扣5分。2、孙文权、李海涛、惠驰宇、董乐、惠林顿、黄伟、孙文权旷课或未参加集体活动各扣5分。3、魏子皓、惠灵顿上课飞扑克各扣五分。4、王妮妮、
5、曹蒙蒙等同学上课纪律差被扣2分。,惠灵顿（19分）徐静（14分）孙文权（17分）在此通知家长，家长会后签订协议,目前存在的问题,1、浮躁，虚伪，漠视学习，自暴自弃。共88人，城市孩子多，农村的孩子少（住校生31人，其中有6人家也在城里）2、做事主动性差。（周末与假期的利用）3、交往人群不良，爱因小事请假，上网，玩手机，看小说，仪容仪表，迟到早退，课堂睡觉。,4、无论干什么都没有责任心，能混就混，能逃就逃，对读书非常功利，甚至认为自己是给父母读，是在替父母受苦，成绩出来之后不给父母说，批评的多了就恶语相向，以上学来要挟，以放弃来威胁。,常见的一些错误管理,放任型 过度相信型 纵容迁就型不闻不问型尽心型,从不交流型 暴力型推卸责任型 自我原谅型不断自责却不想办法型,对家长的一些建议,1、不要让拿手机了。（自控能力差，意义不大，上网，发信息，打游戏，看电子书，一个叫一个串，课堂上看）我的电话号码：2、要多关注孩子的学习成绩，日常生活，思想动态，精神状态，交往人群，时间利用，花钱，仪容仪表。,3、多与老师交流，多与孩子的同学交流，及时地了解情况，反馈情况。（不遮丑，多嘱托）4、不要过分相信自己孩子的话,5、不要过分尊重孩子，过度了就叫纵容，没有挫折的孩子是可怕的。6、考后批评加鼓励。,今后需要大家配合的工作,不定期召开家长会“师长进课堂”活动的开展,
