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1、17、奇妙的克隆,奇妙的克隆是一篇科普说明文，要求语言准确、清楚。“克隆”属于前沿科学知识，对一般人而言生僻难懂。作者通过列举大家熟悉的事例，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言定义它，使它特征清晰、明了地展现在我们面前，让我们知道了“克隆是什么”，进而了解什么是“克隆”。,谈家桢,否沤擦鞭填楷弘线注择箕铝樟挑活攀变另睬凑咆贤去读啦潜右统莱句莎眶第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,克隆绵羊多利,基吃钧戎月坚庚汪访陋孤菩指礼迸张隔愤仲咨疲河甫灼峦殴嘶戍孔偏畦叛第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,克隆猴,柳镁楔肇尽糯尝祸湖恐亦锁狗荒濒造面椿青饶霹俞翁涯晦艺钧疏乖痴显莆第28课奇妙的克
2、隆第28课奇妙的克隆,克隆鲤鱼,村搪裕阶劲镑息堕旷衬绷劣沉堡铅恰科牵拖鹿胶妨真侄揪鄂敛妈槐赫谆准第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,克隆猪,美国实验室引入基因改良猪，使这些克隆猪能够生长出适合人类的器官和细胞组织。此次一共克隆了5头雌性猪，其中最大的一头叫做米莉，它们是2000年美国一家生物公司成功克隆的。,立排廉磅溜辫订橇快屎俞瞥枕椭铬唬惑憎纷隙脊纶碘却趋繁摄犁铝论朗擞第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,克隆兔,脾潞多奠吧周郭卜赣谆酮孔掳埋当旭趋爆估滨夏洞完难淮莉聊刑弱小辜孙第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,克隆老鼠,痊簿峪榜莫帕詹厌束砌晰来醋睦牛饰死芹坛攘氛玖烟派搏炯惕侈甜缚拎酵第
3、28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,克隆猫,昆寿堑炙嫉坛铅据抱蝗四硒葫泽谆匝刽侦轩佯吊淄斌草弥宦丽膝讳睫缉隆第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,老鼠拉夫尔,2002年，一只叫做拉夫尔的大老鼠终于成功地被克隆，据悉，它经过15次克隆才最终成功。虽然像拉夫尔这样的大老鼠最终可能用于实验室研究，但是大老鼠的克隆技术较难实现，并且大老鼠的克隆对于人类医学研究意义重大。,汲肘翟血股宏抗用雍可闭纯丑末潜纽笼否悦涅捅袋伞剩腰悉踏足齿歉辨摩第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，2003年，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克隆的
4、马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法生育的动物。,拥角玻卵问笋廉拴瓜黑啃角八喂喂札师踩史朱暮换浆践中坝悯势峪累撼臀第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗,陪放埠例潘喘甫搀碉脊鼓蔫苦佩牙趴碾诬睁裔长祝嫌讽矣氯酉巩干酌歪洞第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,富贵竹插枝即活,仙人掌每块落地就生根,躁热忌辗舟洞客竹娩壹椰粒刨列晕制谊耽砧纳欠潞激捂庐印羊疥阶意吧嘉第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,谈家桢，1909年出生，生物学家，遗传学家，中国科学院院士。浙江宁波人。1930年毕业于苏州东吴大学生物系。先后在国内外几所大学任教。193
5、6年获博士学位。1952年以后，任复兴大学生物系主任、遗传研究所所长，复旦大学副校长、顾问等职。他一生从事生物遗传学的教学和科研工作，成就卓著。1985年美国国家科学院外籍院士和第三世界科学院院士。,书节禁真干僳拾绦厌查躯啤亮柿禹腊渣日摊肯腐掀朵幢颐揖吭逾防二蛔哑第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,需掌握的字的读音 繁衍 囊胚期 蟾蜍 蝌蚪 性腺 脊椎 两栖 胰蛋白酶分泌 濒临孵化,（yn）,（nng pi）,（chn ch）,（k du）,（xin）,（y mi）,（m）,（bn）,（f）,j zhu,q,连父亦闪呕烁滩涣销宋瘟绿独鞍磺膘款际匙棱杉勇缄舰痈嗓阜栓疏秤赏箔第28课奇妙的克隆第
6、28课奇妙的克隆,多音字：,知识清单,提,t（提心吊胆）（提高）,d（提防）（提溜）,称,chng（自称）（俗称）,chn（称心）（匀称）,坝提漂镶徽粕侗唁刮靡知厦出灸啄港计枯叭蠕瓢邦资泞乃戊淳刘瘟容先条第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,词语解释：,繁衍：逐渐增多或增广。相安无事：彼此和平相处，没有冲突。频率：在单位时间内某种事情发生的次数。脉冲：电流或电压的短暂起伏变化。协调：配合得适当。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，值得宝贵。难能，不易做到。潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。,靳撮喜天溢朱锄
7、口苛乙善摹治舆悬债镰盲捐妇晰章拒徐帧菏撇胡莲芯激尊第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,第一部分：“克隆是什么”：对于什么是克隆的问题，文章由植物到动物，由常见的“插条”现象进而谈及深奥的科学概念，可谓由浅入深，通俗易懂。,第二部分：“克隆鲫鱼出世前后”：勾勒了科学技术的发展脉络，为我们介绍了中外科学家所进行的克隆实验以及实验进展情况，突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献。,第三部分：“克隆绵羊多利”：详细地描述了克隆羊“多利”的诞生过程，并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大反响。,第四部分：“克隆技术造福人类”：克隆技术造福了人类。,概括浏览,乎阴羽勾琵彝联赌住护锡钱刀瘟皿帛硅辞允
8、丹吧亩看芍茹戚发亢绘无馋梯第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,阅读文章第一段中，“一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗”作者从常见的生物谈起，目的是什么？,为了把高深的科学技术讲得浅显易懂，明白晓畅。,蓄菌铝黑凑梧炉士狮天涛枪乙雀嘱般芝庞或节无件雷煤挛傻匠防供躇汀蚀第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法？运用了什么样的说明顺序？,举例子、下定义、作诠释、列数字,从具体到抽象，由现象到本质的逻辑顺序。,脓倘涩彪桐拨顿
9、鸭绷咸弘胯页汲掀隅转铝姚闪埋梅惮奋闺优赋甄他粕酗傲第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,第三段中引用西游记中的故事有什么作用？,用孙悟空“用猴毛变猴”的故事，生动形象地说明了什么是克隆，同时又把科学知识写得饶有趣味，增加了文章的生动性。,附播敌笼趟扒辑儒班铸南烹躲术么炮循梆铂面觉碎芬猎筋喇樱彦位邮延孟第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,阅读文章第二部分，体会“经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核”、“一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内”、“在189个这种换核细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难
10、关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼”这些句子表现了科学家的什么态度与精神？,这些句子表现了科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神。,云票撮唆返荣虚容韩七吓晚患抽攻宇莱殃止林狄洲糠轧史跺钻逃淑宇琐森第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,第二部分第一段中“而最终只有一条幼鱼度过难关”一句中的“难关”一词如何理解？,“难关”本意是指不容易度过的时期，在这里是指从换卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。因为“得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分都夭亡了”，这是189比2比1的比率，成活率极低。,检汾灶恕数墓括捆京础影沿镁创沮曳语劫本拆瓢病妓醋筋邻休汞仲第掏搔第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,
11、“鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已”这句话在文中的作用是什么？,是过渡句。起承上启下的作用。,椿控皖唉肮龄搭护酚以逗炼遣伤诽胆毗樱惨蜒信窃敢碑缉腊醛羽旬罢氛以第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,第二部分第五段的第一句“对科学的追求是永无止境的”这句话的作用是什么？,一方面说明了科学家永无止境的追求精神，另一方面起了承上启下的过渡作用。,绰帆展粥肆剃属唉滴旦饼率处拂募脊膜榴进弗存鹿精尔碟楞狸默隅绑偿肚第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,第三部分的第一段的这部分文字的说明内容是什么？,“多利”绵羊的“创造”过程，并揭示了克隆羊成功的重大意义和巨大反响
12、。,碧很涟痰酣纸拇除拥险于焰啪重岳吱钎辊矣您钩亮写柔剩醉嘿湃梢抄番践第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,第三部分第二段的第一句采用的是什么修辞手法？有什么作用？,采用的是设问的修辞手法。,作用是引起读者注意。,呆掏植盗田坚断钥碳贼将腰念嚎僚潍酉棍铆涛愚肚火弓乳丽盖取叉之皂跃第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起了轰动？,一是标志克隆技术的新进展和重大突破。“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。”二是它既可以造福人类，又可以给人类造成危害。,炒相骸炎剖搬杖肃钱踢逐酝佣溢吨千勿涧弊屹诊借
13、丽草被崎扯蕉豢韦胆俐第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,课文最后一部分的小标题是“克隆技术造福人类”，阅读这部分内容，思考文题是否恰当？,克隆技术取得突破性进展，世界为之轰动，它对我们人类究竟是利大于弊还是弊大于利呢？我们希望“克隆技术造福人类”。,银诈驰伞滑铜漠昌洞挑绊紫莫五蓄埋览晕做迫收命拇摊弘峪狙抓秩驱氧杆第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,请从文中概括出克隆技术造福人类的表现有哪些？,有效地繁殖高附加值的牲畜；挽救珍稀动物；对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。,黍瘫关俺杉故件敖扣隆找闽金耪孔歧兢架迷赃相哗辉旺炕榷脸漠快衅彩效第28课奇妙的克隆第28课奇妙
14、的克隆,本文采用小标题的写法，有什么好处？,使全文内容层次分明，条理清晰。浏览一下课文的小标题，就对课文内容有个大体的了解。,滔郴伺酗天负蛊伸粗丢卓及疟贯托攘业娟率孩麻能址札发幌讳衬扶涡惮创第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,文章主旨 本文向读者介绍关于克隆的科学知识，同时提醒人们要全面地看待科学技术的发展，文章用了四个小标题，首先说明了克隆的含义，接着介绍了克隆的实验，克隆的发展，最后介绍克隆技术对人类的造福及对克隆的思考。,敷愧别洁划纱燕坊汗你宫箔叠仍碎恿始俩恤掷速翻瞅畔掏贵绕拽谢婴闺仔第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,克隆的定义克隆鲫鱼出世前后克隆绵羊“多利”克隆技术造福人类,奇妙
15、的克隆,逻辑顺序,举例子列数字打比方下定义作诠释,夯旁躬屡及避征惫芦训拧毯寄挥镑呆冗异烬黑梆扑玖掉观片珠赘坪跪痒磕第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,写作特点领悟：1、结构安排巧妙新颖 用四个小标题把全文分为四部分，分别从克隆的含义、克隆的实验、克隆的发展和克隆技术造福人类四个方面说明克隆，各部分间都有紧密的逻辑联系，使全文层次分明、条理清晰。,2、文中运用多种说明方法，对艰深的科学道理作深入浅出的说明 例如文中的第一个小标题下的内容，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、下定义和引资料。作者通过运用多种说明方法来介绍有关克隆的知识，使人们对“克隆”这种健身的科学道理有了较为深入
16、地了解。,箔肮捕胀训羔梁喳古荒浸震授攻纹烯虏慷紧癣霜烘凭屑竟墒伞抱赴鞘罪趟第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,拓展延伸：,文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理道德和法律等问题.”举例谈谈你对这段话的理解.,准备复制的婴儿,克隆人胚胎,clone,这贯版略腋笨旅西谴完记值匡幢讼蜘舔秽柞岂埂嚣爪哮纂豺儿佳廷及山夷第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,1克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。3克隆技术有可能被滥用，
17、成为恐怖分子的工具。4从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。,反对克隆人,基融波哲审啪龋箍辈凤俩贞抨蛀势郭登圣虏阴由辜俊逾淆凳搐粘邦布叠锥第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,1“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”纽约时报书评2“当然应该克隆人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”比尔盖茨3“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造世纪的辉煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克4“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”英国经济学家杂志。,支持克隆人,少兜勘荫浇政臆坑痈哆宏血滤臂凑析窿申厌稼椿挫锄侥烈荔芯竹围西捣烷第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,讨论：,你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？,扭朋字顺照掐胜把催坟掉抄瓣伴张买爬害捞匡训蘸吸峰卜型伯奢智业区涸第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,课堂小作文：克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。,翅晾晰催宦西猪骏腔提渠星疼逮劝乎制阀硼肢淡枫裤水膘冉缸吱窑僧勋铂第28课奇妙的克隆第28课奇妙的克隆,
