鸟儿的侦察报告》.ppt

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1、鸟儿的侦察报告,侦察:,扫清字词障碍:,为了弄清敌情、地形及其他有关的情况而进行的活动,报告:,用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述。,说说鸟儿发回了哪些侦察报告?,野鸡妈妈孵不出小野鸡。燕子因为老伴的死而哭泣。海鸥再也飞不起来了。我的鸟儿迷失了方向。,自读课文,侦察报告之一 野鸡妈妈孵不出小野鸡 我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想,它一定是在孵小野鸡。我轻轻地落在它的身旁,祝贺它快要做妈妈了。它却很忧郁地回答说:“别祝贺了,看样子我的小野鸡是孵不出来了。”“为什么呢?”我感到很奇怪。“人们为了除草,在野草上喷了许多农药。我们吃了这种喷过农药的草结的种子,身体里也有了农药。它就使得蛋里面

2、的胚胎变不成小野鸡啦!”说完,野鸡妈妈重重地叹了一口气。那些靠吃野草籽和野果儿生活的鸟类,已经比以前少得多啦!,再读课文,思考问题,1、野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡?2、野鸡妈妈的心情是怎样的呢?你从文中哪些词语可以看出来?,野鸡妈妈吃了喷过农药的草结的种子,身体里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不了小野鸡啦!,原因:,野鸡妈妈的心情:,伤心、难过,“忧郁”、“重重地叹了一口气”,侦察报告之二燕子在哭泣 真怪,燕子不去逮虫子,却躲在角落里哭泣。原来,它老伴儿突然死去了。“这样的不幸是怎么发生的呢?”我关切地问。“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着,“逮了几只蚱蜢和蚊子吃,它就全身发抖,再也飞不起来

3、,不一会就死去啦!”据说,鸟类因为吃了打过农药的害虫,发生食物中毒而死亡,这样的悲剧已经不是第一回啦!,(1)燕子为什么呜咽?,(2)燕子的老伴儿是怎么怎么死去的?,(3)燕子老伴儿的死因是什么?,老伴儿突然死去了。,逮了几只蚱蜢和蚊子吃,它就全身发抖再也飞不起来,不一会就死去了。,吃了打过农药的害虫,发生食物中毒而死亡,思考,哪个词语表达了燕子的心情?,思考,“这样的悲剧已经不是第一回啦!”这句话表达了作者怎样的思想感情呢?,这里用“已经不是第一回”强调了悲剧的经常发生,表达了作者对鸟儿的同情,对悲剧发生的痛心。,侦察报告之三飞 翔 真糟糕,一艘大游船在海边撞上了一块大礁石,漏油了。黑色的石

4、油浮在海水上,把几百平方千米的海面都给污染了。在这艘油船的后面,令人奇怪的是,没有看到跟着逮鱼吃的海鸥在飞翔。海鸥到哪里去了呢?我一打听才知道,它们跟在油船后面,钻到海水里去逮鱼吃,没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了,就再也飞不起来啦!,又黏又稠是什么意思?,第三则报告为什么用飞翔为题?,加急电报 我迷失了方向 我飞到一个城市的上空。那儿的雾大极了,我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的烟太多了,形成了极大的、又很难消失的浓雾。这雾使我呼吸困难,心跳加快,十分难受。我什么也看不清楚,迷失了方向,辨不出东西南北。我真担心,我害怕我飞不回来啦,快帮帮我吧,结合前三份侦察报告的体会,自学这份侦察报告

5、:,为什么第四个报告鸟儿要用“加急电报”来发呢?,从工厂的烟囱里冒出来的烟在城市上空形成浓雾,这些浓雾让鸟儿迷失了方向,而且生命受到了威胁。,作为朝夕相处的朋友,作者知道了它的困境做了什么?结果呢?,表格提纲:,田野,用农药消灭害虫,鸟儿因食物中 毒而死亡,海上,城市,所有的地方,船只漏油,工厂冒出浓烟,人类对环境的破坏,鸟儿被黏住羽 毛不能飞,侦察鸟飞不回来了(死了),严重威胁到鸟儿的生存繁衍,5、在看这四份报告的过程中“我”的心情有什么变化呢?,唉,看了这份报告,我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。,啊!打农药是为了除害虫,却连我们的益鸟朋友也受到伤害啦!,连海上的鸟儿也受到了威胁,我真感到

6、不安极了。,失去了这么多鸟类朋友,我觉得十分痛惜。,这四份报告反映的是一个什么主题呢?,这四份侦察报告诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形,形象地说明了滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重破坏。,课文主旨,同学们,目前我们世界面临着严峻的环境问题:地球在呼唤我们,环境在呼唤我们,我们该如何善待他们?,1.保护水资源。节约用水,保证自家的水管不发生跑、漏、滴、渗现象,对公共场所浪费水源的现象加以阻止2.保护森林。不毁坏树木,不攀折树枝,不在树上乱刻乱划。3.爱护动物,不捕杀、不猎杀、不追打,与动物和睦相处。4.保护空气。不烧荒,不焚烧干柴、垃圾,并阻止他人焚烧。5.减少污染。拒绝使用一次性筷子、塑料袋、饭盒等。6.主动参加环保宣传活动,进行环保宣传,欣赏,地球,你好吗?当天空不再是蓝色,小鸟不会飞翔。当江河不再是清澈,鱼儿也离开家乡。当空气不再清新,花朵也失去芬芳。当乌云遮住了太阳,世界将黑暗无光。当冰山渐渐地融化,地球是一片汪洋。当大地干枯了村庄,眼睛也失去渴望。当城市川流不息的车,从此没有一点安详。当童话失去了森林,仙女也丢了魔棒。当玩具变成你的衣裳,从此没有天真幻想。当贪婪拼命的追求,没有动物与你歌唱。让我们一起热爱吧,让我们一起唱,让我们一起呼唤,地球你好吗?,拓展训练,搜集有关鸟儿的资料,仿照课文的写法再写一份侦察报告。,

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