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1、1.4 从不同方向看（二）,你搭我画,【例1】如图是由几个小立方体块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。,问题探究,做一做,1、如图所示的两幅图分别是几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图、左视图。,2、如图所示，是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上的小立方体的个数。请画出几何体的主视图和左视图。,主视图,左视图,3、如图所示是几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图、左视图。,1、
2、你能根据下面的三视图来放出相应的立方体组合吗？,主视图,左视图,试一试,俯视图,主视图,左视图,2、根据一下面三视图建造的建筑物是什么样子？共有几层？一共需要多少个小立方体？,三视图相同，立体物体的形状是否唯一定？,猜一猜,试试看,用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。,这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？,最少摆法中其中之一所需个数：321111110,最多时所需小立方块个数：333222116,满足“数学理解”中第三题中的主视图与俯视图的几何体，最少块数时有几种摆法？,思考题,小结,1、画几何体组合的三视图。2、根据俯视图及小立方块的个数，画其他两种视图。3、已知三视图，求小立方块的总个数。4、已知两种试图，求小立方块的最多、最少时的个数。,作业布置,作业本：习题1.7 知识技能的第1题，数学理解的第1、2题。,
