六年级下册1追寻文明的足迹.ppt

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1、追寻文明的足迹,人美版六年级语文下册,地球上有许多优秀的文化遗产,这是前人留给全人类的财富,今天,就让我们走近它们,了解它们,感受历史带给我们的震撼。,奥林匹亚遗址,奥林匹亚是奥林匹克运动的发源地。奥林匹克运动正是一种祭神的庆典活动。,这尊被誉为“体育运动之神”的雕像,投掷铁饼者古希腊人在从事体育运动和宗教性的文艺演出活动时,男子往往赤身裸体。他们认为完美健康的人体乃是人的骄傲,是神性的体现。这种社会风俗反过来也促进了希腊人体雕像的发展,并且形成了西方美术史中崇尚人体美的艺术传统。,阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑,拉斯科洞穴的岩画,埃及金字塔 和 库库尔坎金字塔,建于4500年前,是古埃及

2、法老(即国王)和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字“金”字,故译作“金字塔”。埃及迄今已发现大大小小的金字塔110座,大多建于埃及古王朝时期。,库库尔坎金字塔在墨西哥尤卡坦半岛北部,有座著名的古建筑称为库库尔坎金字塔,是曾经的古代玛雅人留下的文明遗址。库库尔坎在玛雅文中是带羽毛之神蛇的意思,被誉为是太阳的化身。,法隆寺木塔,应县木塔全名为佛宫寺释迦塔,位于山西省朔州市应县县城内西北角的佛宫寺院内,是佛宫寺的主体建筑。建于辽清宁二年(公元1056年),金明昌六年(公元1195年)增修完毕。它是我国现存最古老最高大的纯木结构楼阁式建筑,是我国古建筑中的瑰宝,世界木结构建筑的典范。,中国木塔,巨石阵,比萨斜塔,圣瓦西里教堂,毛阿伊石像(复活节岛巨像),我们要更好的保护它们,让他们继续存留下去,把它留给未来。,

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