大学计算机综合复习(重点).ppt

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1、综合复习,课程教学内容和学时分配,第1章 计算机及信息技术概述（课堂教学2学时）第2章 计算机及信息基础（课堂教学4学时）第3章 计算机硬件体系结构（课堂教学6学时）第4章 计算机操作系统（课堂教学2学时）41操作系统概念及构成48 典型操作系统介绍几个概念：进程的概念、内存的物理地址空间与逻辑地址空间、虚拟内存、文件的概念、目录结构、I/O控制方式、设备驱动程序第5章 计算机软件技术基础（课堂教学2学时）51 计算机软件系统52 程序设计语言第6章 数据库技术（课堂教学2学时）第7章 多媒体技术（课堂教学4学时）第8章 计算机网络技术（课堂教学6学时）第9章 信息安全与社会责任（课堂教学2学

2、时）课程总结与复习（课堂教学2学时）,考试说明,试卷有两套：分上午考和下午考，两份试卷题目基本不同判断和选择题占65%;填空15%;简答题20%划分子网,类似教材例8.1和例8.2的题型不考许多判断题是书上的原话演变出来的,让学生至少看一遍教材选择题95%是习题集上的填空题注意一下计算:第二章及图像大小音频文件大小音频文件压缩比等简答题共5题,每题4分,基本上是实验书中的原题(上午卷和下午卷加起来共10题，主要在1、2、3、4、5、8章),第1章 计算机及信息技术概述,知识点:图灵：理论计算机创始人 冯诺依曼：现代计算机创始人第一台计算机 时间 地点 特点第1至4代计算机特点计算机按规模分类计

3、算机特点计算机系统组成 硬件五大结构及示意图计算机软件分类简答题2、4(本学期不单独出简答题，可能以其他题型出现),第2章 计算机及信息基础,知识点:数制转换数据单位换算原码 反码 补码 补码运算十进制数转BCD码ASCII特点输入码、机内码、区位码、字形码特点国标码与区位码、机内码的转换简答题 2、3、4,1、下列四个数中，值最大的是：A.(11011001)2B.(75)10C.(37)8D.(A7)16,第2章 计算机及信息基础,二进制和其它进制的转换,十进制转二进制：整数部分除以2取余，直至商为0；小数部分乘以2取整，直至小数部分为0或达到所需精度为止。十进制转八进制：方法同上。整数部

4、分除以8，小数部分乘以8。十进制转十六进制：方法同上。整数部分除以16，小数部分乘以16。,第2章 计算机及信息基础,例：(1011.1)2=123+022+121+120+12-1=8+0+2+1+0.5=(11.5)10,二进制、八进制、十六进制 十进制,位权相加法：各位数码乘位权，再相加。,第2章 计算机及信息基础,2、用补码形式计算-6+8,第2章 计算机及信息基础,原码：正号为0，负号为1，数值部分为二进制绝对值。反码：正数的反码和原码相同；负数的反码是将其原码除符号位外各位取反。补码：正数的补码和原码相同；负数的补码是将其反码在末位加1。,+5的原码、反码和补码都是00000101

5、,在有符号运算中，需要通过原码、反码、补码转换来完成运算。,第2章 计算机及信息基础,3、下列字符中，ASCII码值最大的是：9B.XC.nD.B4、中位于汉字分区中54区48位，请写出它的区位码，国标码和机内码,第2章 计算机及信息基础,西文字符的编码ASCII码,ASCII码(American Standard Code for Information Interchange)128个常用字符，用7位二进制编码，占一个字节，最高位0。其中，控制字符：032，127；普通字符：94个。,第2章 计算机及信息基础,计算机内部存储和加工汉字所用的编码。不管用哪一种汉字输入法输入的汉字，在计算机内

6、部都是由国标码转换成机内码来表示的。每个汉字的机内码占两个字节，每个字节最高位为1。汉字 国标码 汉字机内码中 8680(01010110 01010000)2(11010110 11010000)2 华 5942(00111011 00101010)2(10111011 10101010)2 中 5448(区位码)华2710(区位码)注:十进制表示的国标码的每个字节减32即得区位码。,第2章 计算机及信息基础,第3章 计算机硬件体系结构,知识点:冯诺依曼计算机体系结构的主要特点CPU的组成、工作原理、几个主要性能指标：主频/外频 数据总线宽度 运算器组成与功能控制器组成与功能主板功能 芯片组

7、存储器分类存储器ROM、RAM、SRAM特点 存储器层次结构缓存Cache的功能总线按传输信号分类,各类总线特点总线按所处位置分类USB总线特点接口的组成与分类软盘容量计算硬盘分区 格式化光盘分类常见打印机及特点指令格式 指令执行过程 计算机语言分类计算机硬件性能指标简答题：全部,第3章 计算机硬件体系结构,U盘,第3章 计算机硬件体系结构,5、若一台微机地址总线的位长为10位，则其最大的寻址空间为多少字节？6、内存储器RAM和ROM的区别？,第3章 计算机硬件体系结构,总线,总线：是一组连接各个部件的公共通信线路，是计算机内部传输指令、数据和各种控制信息的高速通道，是计算机硬件的一个重要组成

8、部分。,总线按所传输信号不同可分为：数据总线 地址总线 控制总线。,地址总线。传输的是地址信号，一般是单向传输。当CPU需要访问某个外设时，它向地址总线发出相应外设的地址信号，以选择某个外设。,数据总线。传输的是数据，一般是双向传输。CPU进行“读”时，数据由外设流向CPU，当CPU进行“写”时，数据由CPU流向外设。,控制总线。有的是CPU向内存或外部设备发出的信号；有的是内存或外部设备向CPU发出的信号。对每条控制线而言信号是单向传送，但作为整体是双向的。,第3章 计算机硬件体系结构,只读存储器ROM 特点：存储的信息只能读出，不能随机改写或存入，断电后信息不会丢失，可靠性高。ROM分类(

9、1)掩膜式 ROM(Mask ROM)(2)可编程 PROM(Programmable ROM)(3)可擦除 EPROM(Erasable PROM)(4)电可擦 EEPROM(Electrically EPROM)(5)快擦写 ROM(Flash ROM),第3章 计算机硬件体系结构,随机存储器RAM 特点：用于存放原始数据、中间结果、最终结果。开机前是空的，断电后数据消失。RAM 分类:(1)SRAM：静态RAM。不需要充电来保持数据完整性，成本高且集成低，一般做高速缓冲存储器。(2)DRAM：动态RAM。需要定时充电来保持数据的完整性，通常所说的“内存”主要由它构成。一般指以下两种类型：

10、SDRAM-同步动态存储器 DDR-双倍速率内存(DDR2-四倍速率内存DDR3),第3章 计算机硬件体系结构,第4章 计算机操作系统,知识点:操作系统概念，操作系统构成进程的概念，进程与程序的区别 内存物理地址与逻辑地址虚拟内存的基本思想设备驱动程序简答题：1、3、7、8、10（其中7和8题后半部分及10题前半部分不要求）,进程的概念,什么是进程？它与程序有什么区别？程序：是指用户为完成某一个特定问题而编写的操作步骤。进程：可以简单地被看作是正在执行的程序。但是进程需要一定的资源来完成它的任务(例如CPU时间、内存、文件和I/O设备)。进程与程序的区别在于进程是动态的、有生命力的，而程序是静

11、态的。一个程序加载到内存，系统就创建一个进程，程序执行结束后，该进程也就消亡了。,在计算机中，由于多个程序共享系统资源，就必然引发对CPU的争夺。如何有效地利用CPU资源，如何在多个请求CPU的进程中选择取舍，这就是进程管理要解决的问题。,第4章 计算机操作系统,第5章 计算机软件及开发技术,知识点:软件分类、软件层次结构、计算机语言分类及特点程序设计语言构成简答题：2、3,软件技术基础,程序设计语言分为机器语言、汇编语言和高级语言三种。高级语言编写的程序也属于符号程序，不能直接在计算机上执行，必须通过程序的翻译才能执行，其翻译成指令代码的方法主要有编译和解释两种。,第6章 数据库技术,知识点

12、:数据库、数据库管理系统、数据库系统、管理信息系统数据模型、关系数据库设计过程简答题：1、3、4(本学期不单独出简答题),数据库技术,数据库系统常用的数据模型有：层次模型、网状模型、关系模型当前主流数据库普遍采用的是关系数据模型。,第7章 多媒体技术,知识点:媒体分类，多媒体特性，多媒体关键技术声卡主要功能及3个核心部件模拟音频与数字音频区别，音频的采样与量化，奈奎斯特采样定理未压缩音频文件容量计算MIDI音频文件特点图形与图像特点及区别三基色原理图像分辩率、颜色数量和颜色深度 真彩色图像容量计算MPEG-1、MPEG-2、MPEG-4压缩标准的用途简答题：全部(本学期不单独出简答题，可能以其

13、他题型出现),7、两分钟双声道、16位采样位数、22.05KHz采样频率声音的不压缩数据量是多少？8、采用NTSC制式30帧/秒，分辨率为600*800，32位真彩色，不压缩的情况下，每秒的数据量约为多少？,第7章 多媒体技术,数字音频文件,未压缩的波形音频文件WAV和CD音频光盘的存储容量计算如下：存储量=采样频率采样量化位数声道数时间/8 举例：采样频率为44.1KHz，采样数据量化位数(或称采样精度)为16位、双声道，一张60分钟的CD唱片所占存储容量为：(44.110001623600)/8=635040000(B)606(M),第7章 多媒体技术,数据量大是图像文件的显著特点。一幅未

14、经压缩的数字图像数据量大小可按下列公式计算：图像数据量大小=像素总数图像颜色深度8 例如：一幅 640480，256 色图像为 64048088=307200(字节),图像文件的数据量,第7章 多媒体技术,第8章 计算机网络技术,知识点:计算机网络定义，计算机网络分类计算机网络组成，通讯子网与资源子网含义计算机网络功能 常见的网络拓扑结构计算机网络性能指标OSI网络的七层结构及底层所用设备，TCP/IP模型结构通信介质种类网络服务器，客户机，通信协议网卡功能，集线器、交换机、路由器概念及用途IP地址分类及特点 IP地址的表示子网划分的方法及子网掩码Internet接入方式（ADSL接入方法）I

15、nternet的典型应用 WWW、FTP的功能DNS服务器功能 域名简答题：全部,9、在OSI参考模型中，网络层的数据传送单位是：A.报文B.分组C.帧D.比特流10、下列哪项不属于网络硬件：双绞线TCP/IP协议中继器路由器,计算机网络体系结构,例如，主机A向主机B传送数据时，应用进程要把数据逐层向下传，经过传输层后进入到网络层，该层将报文拆成若干IP数据报(分组)，再往下传到数据链路层组成帧，然后经物理层形成比特流进入通讯网络。每层向下传时加入该层相关控制信息，传入主机B后再一层层地剥去控制信息，最后完成数据的传送。,物理层：该层负责原始的比特流数据信号的传送以及定义计算机和通讯设备之间的

16、接口标准。,数据链路层：负责网络内部的帧传输，用于建立、维护和释放数据链路，以及传输差错的检出与恢复。,网络层：解决的是网络与网络之间的通信问题。即无论两台计算机相距多远，中间相隔多少个网络，这一层保障它们可以互相通信。,传输层：作用是把数据可靠地从一方送到另一方，解决的是数据在网络之间传输的质量问题。该层传送的信息单位是报文。,会话层：功能包括：负责建立和终止网络的数据传输。,表示层：负责数据的表示，比如发送数据之前的加密，接收数据时的解密，中英文的翻译等等。,应用层：该层提供网络与用户应用软件之间的接口服务。常用的电子邮件服务，文件传输服务等都是这一层提供的。,可以用一个比喻来描述上述过程

17、。有一封信从高层向下传，每经过一层就包上一个新信封，写上必要的地址信息。包有多个信封的信传送到目的地站后，从第一层起，每层拆开一个信封后就交给它的上一层，传到最高层后，取出发信人所发的信交给收信人。,在OSI的7层模型中，网络层以下3层表现为通讯子网，之上的各层表现为资源子网。,8.2 计算机网络体系结构,8.2.3 TCP/IP模型,TCP/IP四层模型与OSI参考模型,TCP/IP意为传输控制协议/互连网协议。TCP/IP实际上已经成为互连网通信的标准。,网络接口层：该层由数据链路层和物理层合并而成，利用原有数据链路层和物理层标准。,网络层：主要协议是网际协议IP，由它处理分组在网络中的传

18、输。,传输层：主要为两台主机上的应用程序提供有连接（TCP协议）或无连接（UDP协议）通信。,应用层：综合了OSI应用层、表示层、会话层的功能。,类型,有线介质,双绞线同轴电缆光纤,无线电微波卫星通讯,无线介质,传输介质,常见的网络通信设备有网卡、中继器、网桥、集线器、交换机、路由器等。,IP地址,连接到Internet上的每个接口拥有唯一的地址。另外，多接口主机(例如一个主机有2块网卡)具有多个IP地址，其中每个接口都对应一个IP地址。IP地址长32 bit，它包含五类不同的互联网地址格式：,子网划分和子网掩码,划分子网属一个单位内部的事情，单位对外仍然表现为没有划分子网的网络。具体操作是：从主机号借用若干个比特作为子网号，而主机号也就相应减少了若干个比特。因此，一个IP地址由网络号、子网号和主机号三部分组成。IP地址从两级变到三级IP地址，这种做法叫做划分子网。,第9章 信息安全与社会责任,知识点:信息安全概念，信息安全面临的威胁密钥，对称和非对称密码体制黑客，黑客工具网络攻击步骤防火墙概念及分类病毒定义，病毒特点 社会责任意识（习题）简答题：3、4(本学期不单独出简答题，可能以其他题型出现),