少年王勃第2课时.ppt

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1、在座,笔走如飞,听说,拍案叫绝,诗句,观察思考,落霞 与 孤骛 齐飞,秋水 共 长天 一色。,当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,1.站在滕王阁上可以看到什么?在课文中画出有关句子;2.王勃为什么会答应写文章?3.都督为什么会称王勃为奇才?,默读第3、4自然段,思考并小组交流:,这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,读读这个句子,你觉得描写的景色美吗?美在哪里?,请闭上眼睛想象一下,你能用自己话描绘一下这幅江景图吗?,1.一只

2、野鸭正披着落日的余辉飞翔,灿烂的云霞在天边飘荡 2.一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,自由读第四自然段。想一想:王勃是怎样写这句话的?,王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”,2.“胸有成竹”是什么意思?你能用它造一个句子吗?,1.王勃在看什么、想什么?,胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。,他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。,读读句子,你读懂了什么?,王勃为什么能做到文思如泉、笔走如飞?,读一读第四自然段,说说“文思如泉”、“笔走如飞”和“拍案叫绝”的意思?文思如泉:笔走如飞:拍案叫绝:,指写文

3、章的思路像泉水一样流出来。,指写文章速度很快,一气呵成。,本课指王勃的文章令都督叫好。,这么迷人的江景图,王勃只用一句话就写出来了,是哪句话?在课文中找出来画上虚线。,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。,1.这句话是什么意思?2.这句话好在哪里?3.谁能把这句话读好?,当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,落霞 与 孤骛 齐飞,秋水 共 长天 一色。,()的少年王勃腾王阁序千古传诵 奇才,文思如泉才华横溢才思敏捷才华出众才高八斗学富五

4、车,让我们一起来听听王勃写的滕王阁序。,滕 王 阁 序,时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽盱其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。虹销雨霁,彩彻云衢。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。,滕 王 阁,王勃,膳王高阁临江渚,珮玉鸣鸾罢歌舞。dng书栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。kn阁中帝子今何在,槛外长江空自流。,Shn zh lun,送杜少府之任蜀川城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。城阙(qu)宦(hun)游歧(q)路,译文:我在三秦大地环卫着的长安,遥望烟雾弥漫的五津。就要和你离别了,心中有许多感想,我们都是在外做官的人。四海之内只要有你这个知心的朋友,即使远在天涯也如同近邻一般。不要在分手处的路口,像伤离惜别的男女青年那样泪湿衣襟。,

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