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1、每天三问的作文【篇一：作文审题三问】2022年江苏盐城市中考作文题解析2022-10-1911:18:30专家博客：?余映潮博客：余映潮老师教学答问录（一）余映潮老师教学答问录（-）唐?建新博客：今天怎么教语文之五教学内容的准确把握与娴熟处理？胡明道博客：新课标启示原来不是写作文呀？文题回放写作（60分）脚步声声，敲打心灵，引起思量，激起遐想。我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹；我们聆听，人在旅途前行的心声；我们期待，朝着未来的目标不断迈进请以心“灵的脚步”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要浮现真正的地名、校名、人名。（2022年江苏盐城市中
2、考作文题）写作导航写好这道作文题，同学们可对其进行三问”。一问是什么。盐城市2022年中考作文题心“灵的脚步”，考生要去思量：鹏写的这篇文章中心灵是什么？脚步又是什么？心灵”，指内心、精神、思想，而作者要写的只能选择其中的一方面，或者是“内心”，或者是精神，或者是思想不可以四平八稳，泛泛而谈；更不可以界限不清，会儿写精神，一会儿写思想。脚“步，又是什么？这里的脚“步”，用的肯定不是本意，而是寓意，那末，考生要根据题目要求和自己的擅长，从为我所用的角度阐释这个词的寓意。我们可在与一些“同义词”的辨析中，准确地把握题目的中心，避免偏题。脚步让我们想到行走，想到前进，想到成长”，脚步的弯直、深浅、快
3、慢，者阿成为写作的内容。但脚步，又不等于脚唧”，脚印更多的强调结案;而脚步强调的是过程，。但脚步又不是单纯的过程它还有过程中的定，格”。所以，这个题目可以简化为“内心（精神、思想）成长的点点滴滴”，这样一简化，揭开了文题的深层面纱，作文的思路就清晰了。二问怎么样心灵的脚步中的心灵是作文的主要素材，在这里写心灵，考生最好选择第一人称我”来写，因为写人物的内心、思想、精神，惟独写自己，才干写得真切，才干显得真实感人。而脚步是文章的题眼，又是贯通全文的线索，写好脚步是作文成功的关键。脚步是文章要详写的部份。怎么写？考生要善于思量：心灵的脚步怎么样？可以从弯“直”的方面去选材，写前进的脚步不是一帆风顺
4、。这里考生要注意，这道题不宜写客观上道“路”就是曲折的，我不走不行；而是道路是直的，我8自己走了弯路，这是我。主观造成的。这样才紧扣脚步，不至于偏题。考生也可以围绕深，戋，方面去选材，如：写在我8心灵成长中，深一脚浅一脚，一会儿心血来潮，一会儿灰心丧气，缺少持之以恒的毅力。或者写心灵沉“重”的脚步，记一次刻骨的痛，让我M心灵受到震撼，留给我，。终身的教益，但重点不是写得到哪些教益，而是重点描写脚步如何沉重。止匕外，还可以环绕脚步的快慢”组织材料，个人成长的快慢，与我自身的努力有关，同时又与客观的外在条件有关，等等。三问为什么主题是文章的灵魂。立意的好坏决定主题的深刻与否，从而决定作文的优劣成败
5、。每一个考生必须清醒认识：我为什么要写这个人、这件事，我写这篇文章的主题是什么，目的是什么。例如I,有一位考生写通过妈妈要我8穿衣服，来表现我，思想的成长：儿时，妈妈要我穿衣服，我当成命令，有时穿多了，也不敢脱下。小学时，妈妈天天都提醒我多穿衣，她的唠叨让我3厌烦。初中时，我开始浮现叛逆心理，妈妈越是提醒多穿衣服我反而穿得越少，结果冻病了，得了病毒性感冒。我还是硬撑着，以示反抗，就是不给妈妈教训我的理由。最后引起了病毒性心肌炎，差点把命丢掉。治病期间，妈妈伤心地流泪，委屈地自责，妈妈后来告诉我，因为小时候我抗生素药用多了，现在我的免疫力差，所以她必须常常提醒我多穿衣服，注意身体?？我愧疚、懊悔
6、不已。这个故事是表现我思想成长的脚步不是一帆风顺的，有过蜿蜒。固然，作文不能停留在仅仅告诉读者这件事上。考生要思量，我为什么要写这件事？考生继续深挖下去：我“在自责中感受到母爱。母爱从来都是伟大的。”写到这里，文章主题已经揭示出来了。可惜还不够深刻，因为普通人写这种事都会把主题揭示到这一层面，读者也会想到这一层面。那末，我们不妨再进一步追问：我“感受到母爱的伟大又是为什么呢？这样文章主题就会向更深刻的方向发展：要“学会懂得感恩。，如果再进一步追问：我“写感恩母亲又为什么呢？因为从感恩母亲这件事上，我。认识到其实在我们的身边，有不少人都对我3关爱有加，而我S却往往忽略甚至漠视。我们要善于发现，懂
7、得感恩社会和他人，把小变成大爱。这样情感升华了，主题深化了，紧扣文题，真正突出了心“灵”的脚步，也给了读者不少的教益。小编发帖课标要求写作要“感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。这道命题作文中的脚“步”二字，正是一个近几年来浮现比较频繁的生活体验类热词，相信考生们对它都不会目生，甚至在寻常的作文训练中就写过它。可能有不少粗心的考生一见到这个似曾经相识的题目，会简单地把本题跟常见的脚“步话题作文混同起来，头脑一热，不假思索，直接就把寻常写过的作文原封不动地默写上去。照这样去写，很难不偏题跑题。殊不知，文题中的修饰语心“灵容不得我们忽视，而准确理解文题的含义，是我们审题的
8、关键。文题关键词虽然是脚“步”，但它突出的是心灵方面的感受、体悟，更着重于心灵方面的挖掘。写这篇作文，我们需要回顾自己的难忘经历，搜寻那些曾经的内心感受，描写真正的生活体验，结合自己的心路历程，刻划真切的心灵感悟。描写成长故事，展现心路历程，惟独这样，我们的作文才不会偏题、跑题。切忌单纯、肤浅地描写生活中的脚“步”。今年依然有不少地市的中考作文题与往年的中考文题类似，但要注意也仅是相似，有的在题型方面有所差异，有的在词语组合方面有所变化。对于这样的题目，更需细心，更要有辨别的功夫。这种文题相信还会在明年的中考中继续浮现，希翼同学们在今后的备考中引起注意并在审题构思选材方面加以一定的辨析训练满分
9、作文：心灵的脚步12022-10-1911:27:27专家博客：?余映潮博客：余映潮老师教学答问录（一）余映潮老师教学答问录（二）唐?建新博客：今天怎么教语文之五教学内容的准确把握与娴熟处理？胡明道博客：新课标启示原来不是写作文呀？我站在16岁的路口，回首这一路走来的足迹，才发现，每一个脚步都是经典?？春悄悄来临，花园里，爸爸说，年幼的我死死抱住妈妈的手臂，怎么也不肯松开手试着向前迈步，妈妈拍拍我的头：小宁青，乖，妈妈就在前面，你走过来妈妈抱！”说着，退后几步，向我张开臂膀，眼睛里充满了鼓励。终于，我颤颤巍巍地抬起了脚步，跌跌撞撞地冲进妈妈的怀抱。这一步，充满了胆怯，但我选择了面对。顾不得背上
10、的书包沉重异常，我一路疾驰回家：外“婆，外婆，我得奖状啦！”外婆闻讯从厨房里走出来，接过我高高举起的奖状细细观看，慈祥的眼中盛满了欢跃和自豪，嘴角也越抿越翘。外婆转身走进厨房：伤“，今天外婆给你做红烧肉！”这一步，充满了欢跃，而我选择了分享。一向好强的我在一次重要的考试中名落孙山，拿到试卷后，那个醒目的分数轻易地刺穿了我所有的谨防。捏着试卷，我趴在桌上号啕大哭。班主任不知何时站在我身后，扶着我的肩：小。青，没有流过血的手指弹不出世间的绝唱。这次虽然失败了，但它是对你的磨砺。告诉老师，你不会倒下！”望着班主任充满信任的眼神，我重重地点头，刻苦努力之后，终于凭实力赢得了荣誉。这一步，充满了悲哀，而
11、我选择了坚毅。填报志愿时，我权衡着。究竟何去何从，没人指引我。父母只是告诉我，你长大了，该自己做决定了，小鸟的翅膀已经丰盈，应该翱翔蓝天。我长大了吗？是的，我必须为自己的人生负责，我下定决心点点头，认准那条属于自己的路。这一步，充满了旁皇，而我选择了执著。现在，坐在寂静的考场上，我听着周围沙“沙”作响。我明白，我又面临着一次选择。我相信，这一步，我同样会迈得漂亮，因为前方的路充满了希翼。【点评】片段组合，结构齐整。这篇考场作文彩用片段组合式，结构上整齐划一，匀称悦目。特别小标题的拟定，别具匠心，胆“怯、欣喜、失落、抉择”，将人生片段与心路历程巧妙地结合在一起，让人一目了然。文章紧扣标题，表现心
12、灵脚（荐评/江苏吴小进）满分作文：心灵的脚步22022-10-1911:31:23专家博客：?余映潮博客：余映潮老师教学答问录（一）余映潮老师教学答问录（二）唐?建新博客：今天怎么教语文之五教学内容的准确把握与娴熟处理？胡明道博客：新课标启示原来不是写作文呀？天气闷热，似乎空气中每一点水分都被榨干了。把自己关在房里，坐在书桌前，分数，分数，还是分数，充斥我的大脑，心头宛如这天气般郁闷：好不容易有了进步，怎么这次模考又回到了原点？看来上重点难啊！唉！我站起身，拉开窗帘，一束阳光射进屋中，灰尘一下子飞舞起来，这窗子有多久没开了？还是那灰灰的马路？还是那杂乱的瓦砾？定定神，一大片绿色映入眼帘，我吃了
13、一惊。一排排绿绿的青菜，肆意地伸展着，宽厚肥大的叶子，骄傲地迎着阳光。我的心一动，他，成功了？！一年前，爷爷说窗前的那块地空着也是空着，要种菜。爷“爷，这里菜不好种呀，我指着窗前告诉他，“紧临马路，瓦砾乱堆，土地干瘪，想种菜，地不好整，不是干死，就是缺肥。况且，家里也不缺你那点儿菜。，殁“关系，反正闲着也是闲着。”爷爷微微一笑，弯下腰拾起那些瓦砾来。没过几天，地整好了，栽上一垄青菜，瘦弱，枯瘪，聋拉着脑袋，没有一丝生气。菜“真的不好种，“爷爷看见我，乐和和的，但“是栽下去就有希翼，它们也是一个个活的生命啊。“我动了动嘴唇，想要说些什么，罢了，随它去吧。再过几天，菜地被一排芦柴棒围了起来，很精致
14、，好像一件艺术品。爷爷挑来农家肥，浇了一遍。一股臭味扑鼻而来，我赶紧关上窗户，拉紧窗帘，拿出习题，开始了我的象牙塔之旅。进入初三，成绩向来不够稳定，或者上或者下，爸说像在大海冲浪，令人心惊肉跳。特殊是年前的期末考试，一下子把我送进寒冬，我猫在自己的小屋子里，任由心底打着颤。看着窗外，今冬的雪特殊大，多年未遇，厚厚的，盖住了一切，似要把世界压垮，我想那雪下的菜儿，该也是生气全无，在无力地挣扎着吧。我失落地拉上窗帘，也关上了心窗。爷爷，菜不好种吧。”爷爷对耍笑：只“要尽心竭力，一切都有可能。埋头，做最后的努力。不知什么时候，冬去春来，雁飞燕归，眼前一层层绿，青葱，旺盛，爷爷，他竟成功了。爷爷笑了，
15、对菜也似乎对我：不“经风雪的磨砺，哪有生命的绿！”我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蛰伏，它却积蓄更多力量，待时机成熟，迸发生命的火花。爷爷，相信我，我定会迈出自信的脚步，踏上人生的征途。【点评】运用衬托，涵蓄隽永。心灵的脚步，生命的舞台，小作者回顾了自己读初三时成绩不够稳定，缺乏顽强与自信，通过爷爷种菜的小事，受到启迪与鼓励。文章将爷爷种菜一事与自己起伏的情感变化交织在一起，两者相得益彰，又相互映衬，以爷爷对青菜的信心，青菜对大雪的抗争，来衬托自己对学习、对成绩的郁闷与心慌。文中爷爷说的几句话含义深刻，如栽“下去就有希翼”只“要尽心竭力，一切都有可能，不“经风雪的磨砺，哪有生命的绿”，我们在
16、习作中就要善于打造属于自己的精彩语句，为文章增色。心理刻划，真实细腻。心“灵的脚步”缺少不了对心理的刻划，从开始的郁闷倒怀疑拧颤，从挣比努力到成功自信这样的心路历程贯通全文,真实再现了初三生活对小作者的考验与磨砺。文章描写细腻，情感真挚，特别是将所见景物与心理刻划密切地结合起来，一步步充分展现自己心理，真实到位，令人感同身受。（荐评/江苏吴小进）【篇二：作文三模】潍坊三模作文写作情况分析及下水作文2022年5月23日我校与潍坊同步进行三模检测，语文试卷作文材料如下：在访谈现场，记者问两位成功人士：二“位在各自领域都取得骄人成绩，你们成功的秘诀是什么？”一位回答说：尽“管每次网到鱼的不过是一个网
17、眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。另一位回答说：时谁一个城墙口进攻。”要求：L选准角度，自定立意。2.自拟题目3.除诗歌外，文体不限。4.文体特征鲜明。临近高考，学生精神压力较大，从这次写作情况的不尽如人意可见一斑。不少学生把编，织一张网理解为全面撒网”，而在考后分析时才恍然大悟二者的根本不同。更多的学生把材料中时，准一个城，墙口，进攻当做立意角度，却容易陷入坚特/专注就一定能成功叩勺绝对化论调。甚至还有学生偏离材料，去妄谈成功”的定义，或者抓“怎样的鱼”。写作情况堪忧，可能与写作时心态的浮躁有一定关系。作为教师，陪学生坚持到最后，意味的绝不仅仅是批评和指责，而是善意的指导和匡助。最近河北
18、科技大学韩春雨教授成为热门人物，光明日报中国青年报中国新闻周刊等媒体都对他进行了报导，而他作为一位科学家，取得了令人瞩目的成就，他的成功，非常符合材料中在“各自领域都取得骄人成绩”这一对成功的界定。所以笔者以此材料为切入点，写作一篇下水作文，意在提醒学生考前切忌浮躁，将已有的材料用好，便可坦然应对作文【下水作文】成功需要怎样的“网”和城墙口”在辨析这两位成功人士提供的成功经验异同之前，我注意到记者对成功人士的评价标准，那便是在“各自领域都取得骄人成绩”，也就是说在自己专攻的领域超出常人，并获得普遍的认同和赞许。我想，其中最为坚实的一条网绳是他对科学研究发自内心的热爱和矢志不渝的坚持。前来采访的
19、记者们对这个实验室印象最深刻的是直接铺在地上的四床褥子，那显示了这里的人对科研的疯“魔”程度。如果不是发自内心的热爱，十几年枯燥、寂寞的科研冷板凳是很难坚持下来的。因获得诺贝尔奖而为人所知的屠呦呦，已步入耄耋之年，这份迟来的荣耀是对她多年坚持在青蒿素研发一线的肯定。而对工作的深沉热爱，是支持她坚守一线的不竭动力。韩春雨顽强的网上还有一句话融入其里，那便是他的座右铭：临“事而惧，好勇而谋”，语出论语O在日复一日的实验中，如果说热爱与坚持保证了这张网的顽强，那末临“事而惧，好勇而谋”的智慧及时弥补了它的漏洞。为了取得最佳实验效果，韩春雨带领团队不断改善实验设计，不走寻常路，助力他捕获ngagoo遨
20、游在科学海洋里的韩春雨，早早便找到了属于自己的城时啬口”，立足所学专业，求学期间接触到如火如荼的人类基因组计划，瞄准对新的基因编辑工具的寻觅，显示了他作为科学家的超前眼光。而以科研工作者自我定位的他，在乎的从来不是名利。为了做实验方便，他选择距离实验室更近的狭小住房，为了实验的持续进行，他会自掏部份研究经费。科“学家做科研的目的可不是为了发论文“，韩春雨如是说，也如是做。未曾经分心于评职称、发论文、拉经费的他，始终未曾经抛却对于自己城墙口”的进攻，实力和努力也促成为了他的成功。韩春雨捕获了ngag。，他的科研仍在继续，马云创造了巨大财富后依然在开辟新的领域，扎克伯格索性将财产捐出用于慈悲?？他
21、们刷新着对成功的定义。我认为，虽然成功从来就不是件容易的事，但无论身处何时何地，找到明确、切合实际的目标，不懈去追求，终会更近一步。【学生作文】秀木成荫，唯恋此枝邹城一中一考生大多数龙兰紫一辈子只开一次，就这样的，它极其小心，一心只一次绽放也要惊艳沙漠。林中树木繁多，但枝枝都寄以情丝定不可能，惟有一次只取一枝，才干有所得。成功的人之所以成功，不在于他有多少超凡的能力，而是一次只做一件事，而且做到极致以至于无人问及的地步。一次只做一件事，滴水穿石，刻雕金石。从2022年莫言获得诺贝尔文学奖到刘慈欣斩获雨果奖，又到曹文轩成为了中国的安“徒生”，国人纷纷鼓掌点赞，而我们不仅要赞扬他们更应学他们的坚持
22、与选择。就拿刘慈欣而言，谁曾经料想深山里会绽星光，一个普通工程师以幻想的翅膀探寻浩瀚宇宙，以小说寄托梦想，三十年磨一剑才有了三体这部巨作。从毕业到如今向来在科幻领域探索，即使长达十几年在中国科幻冰冻期作品不能发表，也向来未抛却创作。因为岁月打磨，刘慈欣的能力不断上升，只身担起一方乾坤，填补了中国科幻空白。这个春天，一，等君子”陈忠实走了，但他的作品仍存，甚至会流芳百世。白鹿原当之无愧被陈忠实乘坐垫棺之作。当他开始写的时候，陈忠实种下的是一棵小树苗，待到交稿之时，树已有碗口粗。陈忠实交的不只是白鹿原，还有他自己。为写这篇作品，陈忠实一心投入其中，最艰难的时候仅凭一月150元的工资养活一家老小。但
23、是他一闭眼，全部都是白鹿原上的男男女女。这样呕心沥血的作品怎能不受人好评？是的，白鹿原一出世就被人称赞并获得了第四届茅盾文学奖。岁月不会辜负对它认真的人。席慕容说：一“朵花只开一次，所以它极其小心的，满树的花就没有一朵开错了的。”因为这一次对于花是十分重要的，所以极其小心，而人虽可有千万次机遇，但一会抓住这个一会儿又追逐另一个，定不会成功。由此可见，成功的一个秘诀在于一次只做一件事，而且要做精做细。纵看过万千山水，佳木繁荫，我唯恋一枝，并为此彻底倾心。教师点评：本文最大特点是文气联贯，语言优美。作者用一个比喻论证贯通全文，所举事例也符合、次只做一件事”的论证中心，比起众多执着于写坚“守”的学生
24、，可谓高明不少。但是缺点也显而易见，就是对材料的抛弃。丰富自我才干走向完善邹城一中一考生一位成功人士说：尽“管每次网到鱼的无非是一个网眼，但要想捕到鱼就必须要编织一张网。”吾以此为箴言。人生本有无限可能，若只取一种岂不遗憾？生活中的每一领域都相互贯通，若只专于一处未免遗憾，丰富自我，将无限体面纳入网中，岂不妙哉？断丰富和完善着自我，在有生之年将自己的生命在不停地学习中得到拓展和延伸。丰富自我会让你更加完善，最终达到融会贯通。恩格斯曾经被马克思称为最“爱学习的人”，他曾经从事哲学研究，同时广泛涉猎，文学、史学著作无所不阅，化学、物理知识无一不习，甚至在不惑之年向马克思求教微积分。他精通八门外语，
25、能用六门语言阅读和写作，这也让他的哲学研究更加深入。又如主持人汪涵，台上的妙语连珠与他的自我修养密不可分。固然，我所说的丰富不是一味追求大而全，不是为了丰富而丰富。最近网上热议的证“霸孙梦涛普通，狂揽65张证书，但在每一个领域都成绩平平。这只能说是广泛而不能说是丰富，因为惟独数量却没有含金量。我所说的丰富一定是有所侧重的，是立在一条树干基础上的开“枝散叶”。学者王元化曾经感慨，自己幼时所住的清华园，学术是不分开的，研究清史的教授也可以精通生物学。是啊，如今更多的人打着专注的幌子抛却了对自己的丰富和完善，亲手掐掉了自己生命中无限可能，这是多么愚蠢和可悲。我们需要明白：专注与丰富二者并不矛盾，丰富
26、自我才干发挥所长，弥补所短。让自己的生命中所有可能得以开辟，是件幸福的事。也正因这无限可能，我们的生命才更故意义，不是吗？笔者点评：这位学生的文章卷面较好，赢得印象分。乍一看上去，符合材料中第一位成功人士的成功秘诀，但实际上把材料中的对一张网的编织理解偏了，偷换成为了隼富自我”，却未抓住材料中编“织一张网”的含义。如何全面、整体、辩证的把握材料作文的立意以2022年5月山东潍坊三模作文为例作者：山东章丘黄永忠编审：赵怀兵山东不少地区还是非常认可潍坊的摹拟考试试题的，近期我们学校也用它的三模试题同步进行了测试。潍坊三模的作文如下：在访谈现场，记者问两位成功人士：二“位在各自领域都取得骄人成绩，你
27、们成功的秘诀是什么？”一位回答说：尽“管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。”另一位回答说：时惟一个城墙口进攻。”要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。顺便补充一句，今年高三我们与潍坊同步进行了5次测试，好像潍坊每一次的作文都是常规的材料作文，没有涉及到任务驱动的类型。首先这是一个常规的主流的新材料作文。这一次作文写作，学生表现得并不理想，我觉得最根本的原因在于命题者提供的两则材料在逻辑范畴上是不彻底对等的。第一位回答：尽“管每次网到鱼的无非是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。”这一句话我曾经做过一个内容相关的语言运用题如下：
28、请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意。（4分）尽“管每次网到鱼的无非是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。“答案示例一：我们不知道哪本书以后会实用（2分），现在只能抛弃功利的想法，多读书。（2分）答案示例二：读书不能急功近利（2分），现在读得多，将来用时会得心应手（2分）。答题要点：读书不可急功近利，目前读书，利在将来。从参考答案可以看出，命题者认为这句话的指向是不能急功近利，要着眼长远。固然我认为这句话更重要的要义是谈整体和局部的关系，谈事物点和面的关系，它以比喻性的方式说明，不少事情虽然起作用的只是一个局部，但是离开了整体，那个能起作用的局部也就不存在了。材料还隐含有厚积薄发
29、、有备无患、成功要做好充分的准备。第二则材料说时淮一个城，墙口，进攻”，含义就更加的丰富。我们可以得出要咬定青山不放松，要目标明确专心专注坚持地去做一件事情，还隐含有执着、用心专一不三心二意、抓住重点、不抛却、学会舍弃、水滴石穿等角度。在写作立意时，我们应该允许学生抓住材料中的一个角度去写。从学生作答情况来看，选第二则材料的人数不少，第二则材料也比较容易把握材料的关键要目标明确专心专注坚持地去做一件事情。但是，这毕竟是一个由两则材料构成的材料作文，无论是从材料作文的写作要求出发，还是从近几年山东卷的实际阅卷情况出发，材料作文最好的立意都应该是先全面、整体、辩证的把握材料，何况这是一例两则材料的
30、材料作文，写作中应该从两则材料的共性中去寻求最佳立意。也就是说，两则材料的最佳解读角度必须在两则材料相互呼应的一致性中去界定内涵，尽量舍弃各自在共同角度外的延伸。从两则材料呼应一致的角度来看，第二则材料时，准一个城叶啬口，进攻”这句话，命题者就故意抑或者无意省略了半句话，固然更大可能是原材料来源中没有那半句话，导致学生在立意上浮现了问题，第二则材料的完整表述应该是时准一个城墙口进攻，而不是对着整面城墙进攻。”这样学生就能很快找到两则材料的结合点：应该着眼全局，还是局部；要全面准备还是重点突破，（引伸）在学问上是要广博还是专精等等。从这个核心出发就可以看出，由第二则材料确定的立意要“目标明确专心
31、专注坚持地去做一件事情”重心就应该在去“做一件事情上，而不是在“目标明确专心专注坚持”上。在阅卷中，发现学生偏离题意的情况有以下几点：只抓住成功写；写成功的途径各种各样；每一个人都有适合自己的成功之路，条条大路通罗马；要找到适合自己的方法；要坚定信念；抓住机会，莫让机会悄然而逝；工匠精神；展翅飞翔和脚塌实地。特此提出自己的疑问与各位老师商讨，以期能够更好的完成2022年的高考备考工作。（责任编辑月矣）要辩证地看待博与精（下水作文）初读材料，感觉两位成功人士各从自己的领域给出的答案虽不同，二者却曲径通幽，大道无异。不管是前者的捕“鱼织网”之说，还是后者的突破一点之论，都显示了对博与精拿捏的精到！
32、强调鱼网千孔，捕鱼一眼，是着眼于事物的整体性。要做好任何一件事情，不打下厚实的基础，不具备开阔的视野，是很难取得成功的。大凡思想界的巨擘，学术上的大家，或者因大时代的淬磨、或者因师承、或者因家传、或者因四海游学，从而具有了极深之基础，极广之视野，于是当他们一旦专注于某一领域时，往往出手不凡，卓成为开一代风气之大师。譬如近代国学大师王国维，他涉猎领域极广，集史学家、文学家、美学家、考古学家、词学家、金石学家和翻译理论家于一身，而且他所涉猎的每一个领域都开辟出了一片新的乾坤，达到了极高的境界。不只学术，反思中国的现代化进程，不禁让人欷款。近百年来，这个过程，被不断的延宕，打断，几度夭折，向来到今天
33、，还在文明圈的外围徘徊。推其原因，恐与统治者局促的境界、对世界文明偏狭的理解有关。所以，像中国改革这种的大事。就更需要宏阔的视野，对人类文明的整体性趋势的准确把握，惟独站在这样的高度，才干够把中国的复兴大业推向成功。着眼于事物的整体性，并不意味着忽视事物发展的不均衡性，而是要在把握事物整体性的基础上，更好地判断出事物发展的轻重缓急，选准突破点，咬定青山不放松，从而一举获得全局性的胜利。西方世界始于15世纪的扩张，看似是从哥伦布的航海探险之旅开始的，其实，它肇端于哥白尼的学说与伽利略的理论，科学的突破改变了人的观念，使人类摆脱了束缚，从而迸发出前所未有的活力，推动了西方文明整体向前跃进了一大步，
34、进而改变了整个人类文明的形态。社会的改变如此，个人的事业又未尝不是这样！陈景润在世界数学史上的地位，主要得益于他在哥“德巴赫猜想”所作出的突出贡献。若论涉猎之广，建树之多，他非但赶不上他的老师华罗庚，可能也比无非与他同时代杨乐、张广厚。但陈景润就是凭着非凡的毅力，在专精方面的执着，确立了自己在世界数学史上的崇高地位。其实，广博与专精，何可偏废！强调结网的重要性，不正是着眼于能捕到鱼的那“网眼”吗？而专攻城墙之一点，也需要对整座城墙的敌情有了通盘了解后，才干确立最后的主攻点。而且在实施攻击时，还要佯攻与主攻相互配合，并时刻盯着整座城墙之上敌情的变化，惟其如此，才干突破城，墙口”，进而攻克全城。专
35、精与广博，是矛盾的一体两面，运用之妙，在乎慧心。有人喜博,有人向精，各有其妙，各有擅场，焉有此优彼劣，彼若此强之说！每一个人的成功之道，都会打上自己的烙印，惟独适合自己的，才是最好的。【篇三：考场作文审题要三问】考场作文审题要三问文题回放写作（60分）脚步声声，敲打心灵，引起思量，激起遐想。我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹；我们聆听，人在旅途前行的心声；我们期待，朝着未来的目标不断迈进?？请以心“灵的脚步”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要浮现真正的地名、校名、人名。（2022年江苏盐城市中考作文题）写作导航写好这道作文题，同学们可对其进行
36、三问”。一问是什么二盐城市2022年中考作文题心灵的脚步”，考生要去思量：我要写的这篇文章中心灵是什么？脚步又是什么？心“灵”，指内心、精神、思想，而要写的只能选择其中的一方面，或者是“内心”，或者是精“神L或者是思想“。不可以四平八稳，泛泛而谈；更不可以界限不清，一会儿写精神，一会儿写思想。脚“步”又是什么？这里的脚“步”，用的肯定不是本意，而是寓意，那末，考生要根据题目要求和自己的擅长，从为我所用的角度阐释这个词的寓意。我们可在与一些同义词”的辨析中，准确地把握题目的中心，避免偏题。脚步让我们想到行走，想到前进，想到成长，脚步”的弯直、深浅、快慢，都可成为写作的内容。但脚“步”，又不等于脚
37、，印”，脚卬更多的强调结果，而脚步强调的是过程，。但脚步又不是单纯的过程，它还有过程中的定格之所以，这个题目可以简化为“内心（精神、思想）成长的点点滴滴”，这样一简化，揭开了文题的深层面纱，作文的思路就清晰了。二问怎么样心灵的脚步中的心灵是作文的主要素材，在这里写心灵，考生最好选择第一人称我S来写，因为写人物的内心、思想、精神，惟独写自己，才干写得真切，才干显得真实感人。而脚步是文章的题眼，又是贯通全文的线索，写好脚，步是作文成功的关键。脚“步是文章要详写的部份。怎么写？考生要善于思量：心灵的脚步怎么样？可以从弯“直”的方面去选材，写前进的脚步不是一帆风顺。这里考生要注意，这道题不宜写客观上道
38、“路”就是曲折的，我0不走不行；而是道路是直的，我。自己走了弯路，这是我0主观造成的。这样才紧扣脚，步”，不至于偏题。考生也可以围绕深“浅方面去选材，如：写在我。，心灵成长中，深一脚浅一脚，一会儿心血来潮，一会儿灰心丧气，缺少持之以恒的毅力。或者写心灵沉“重”的脚步，记一次刻骨的痛，让，我”心灵受到震撼，留给“我”终身的教益，但重点不是写得到哪些教益，而是重点描写脚步如何沉重。此外，还可以环绕脚步的快“慢”组织材料，个人成长的快慢，与我必自身的努力有关，同时又与客观的外在条件有关，等等。三问为“什么主题是文章的灵魂。立意的好坏决定主题的深刻与否，从而决定作文的优劣成败。每一个考生必须清醒认识：
39、我为什么要写这个人、这件事，我写这篇文章的主题是什么，目的是什么。例如，有一位考生写通过妈妈要我畸衣服，来表现我嗨想的成长：儿时，妈妈要我穿衣服，我当成命令，有时穿多了，也不敢脱下。小学时，妈妈天天都提醒我3多穿衣，她的唠叨让我3厌烦。初中时，我开始浮现叛逆心理，妈妈越是提醒多穿衣服我反而穿得越少，结果冻病了，得了病毒性感冒。我还是硬撑着，以示反抗，就是不给妈妈教训我的理由。最后引起了病毒性心肌炎，差点把命丢掉。治病期间，妈妈伤心地流泪，委屈地自责，妈妈后来告诉我，因为小时候我抗生素药用多了，现在我的免疫力差，所以她必须往往提醒我多穿衣服，注意身体?？我愧疚、懊悔不已。这个故事是表现我“”思想
40、成长的脚步不是一帆风顺的，有过蜿蜒。固然，作文不能停留在仅仅告诉读者这件事上。考生要思量，我为什么要写这件事？考生继续深挖下去：我“在自责中感受到母爱。母爱从来都是伟大的。”写到这里，文章主题已经揭示出来了。可惜还不够深刻，因为普通人写这种事都会把主题揭示到这一层面，读者也会想到这一层面。那末，我们不妨再进一步追问：我“感受到母爱的伟大”又是为什么呢？这样文章主题就会向更深刻的方向发展：要学会懂得感恩。如果再进一步追问：我写感恩母亲又为什么呢？因为从感恩母亲这件事上，我3认识到其实在我们的身边，有不少人都对我,关爱有加，而我。法唯往忽略甚至漠视。我们要善于发现，懂得感恩社会和他人，把小“爱”变
41、成大暧:这样情感升华了，主题深化了，紧扣文题，真正突出了心“灵”的脚步，也给了读者不少的教益。小编发帖课标要求写作要“感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。这道命题作文中的脚，步”二字，正是一个近几年来浮现比较频繁的生活体验类热词，相信考生们对它都不会目生，甚至在寻常的作文训练中就写过它。可能有不少粗心的考生一见到这个似曾经相识的题目，会简单地把本题跟常见的脚“步话题作文混同起来，头脑一热，不假思索，直接就把寻常写过的作文原封不动地默写上去。照这样去写，很难不偏题跑题。殊不知，文题中的修饰语心“灵”容不得我们忽视，而准确理解文题的含义，是我们审题的关键。文题关键词虽然是脚“步”，但它突出的是心灵方面的感受、体悟，更着重于心灵方面的挖掘。写这篇作文，我们需要回顾自己的难忘经历，搜寻那些曾经的内心感受，描写真正的生活体验，结合自己的心路历程，刻划真切的心灵感悟。描写成长故事，展现心路历程，惟独这样，我们的作文才不会偏题、跑题。切忌单纯、肤浅地描写生活中的脚“步”。今年依然有不少地市的中考作文题与往年的中考文题类似，但要注意也仅是相似，有的在题型方面有所差异，有的在词语组合方面有所变化。对于这样的题目，更需细心，更要有辨别的功夫。这种文题相信还会在明年的中考中继续浮现，希翼同学们在今后的备考中引起注意并在审题构思选材方面加以一定的辨析训练。
