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1、有声语言表达,张翔 2009年11月,金贸团委主持人培训之基本技能篇,课程表,目的：提高主持人有声语言的有效表达目标：掌握朗读、说话技巧时间：1小时至2小时过程：以演练和讲师辅导为主要领：认真体会使用专业方法前后的表达差异收获：掌握正确的有声语言表达方法,课程大纲,一、概论二、朗读技能训练 三、说话技能训练四、课程总结,一、概论,有声语言表达是主持的最重要渠道朗读和说话是有声语言表达的基础，是讲师必修的基本功掌握正确的方法之后必须坚持练习才能收到好的效果,二、朗读技能训练,朗读的概念朗读训练与口语训练的关系初学朗读四忌朗读技能技巧知识,1.朗读的概念,朗读：把书面语言转化为发音规范的有声语言的
2、再创作活动 朗读发声应以胸腔发声，这样不但声音浑厚，同时可以有效的保护嗓音。主持人主持时同样要注意使用这种发声方法_,注意:语音语调语气语速,2.朗读训练与口语训练的关系,朗读训练是口语训练的开始提高主持人口语表达能力的有效方法 主持人口语训练的捷径,3.初学朗读四忌,念字式 念经式 八股式 固定式,4.朗读技能技巧知识,第一要素-掌握朗读内容第二要素-确定朗读目的 第三要素-分清朗读对象 第四要素-掌握表达方式,1）掌握朗读内容,阅读作品，熟悉作品中的字、词、句、成语典故，揣摩和体味语句之间的逻辑关系理清作品脉络、结构；将自然段归并为层次，让作品脉络清晰，了解人物、事件的来龙去脉,2）确定朗
3、读目的,朗读中，既有作者的写作意图，又有朗读者的愿望既有对作品评价意义，又有对现实的指导意义既要使作者的态度感情再现出来，又要把朗读者的态度感情表露出来朗读时，作者和朗读者的感情有时是重合的,3）分清朗读对象,心中有人 对象交流,4）掌握表达方式,“内部心理状态”训练 形象感受_五觉 逻辑感受_ 内在语运用_语气的运用,掌握表达方式（续）,“外部表达技巧”训练 语调的运用 顿连的运用：指声音的顿歇和连接 重音的运用 节奏的运用,练习：,最贵的一顶/值两千元。（一顶最贵，其余便宜）最贵的/一顶值两千元。（最贵的，每顶都值两千元）松树的风格 但它们那种不畏风霜的姿态却使人油然而生敬意，久久/不忘。
4、/当时/很想把这种感觉写下来，但又/不能写成。”,练习：,“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”“为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条”,课 堂 练 习,三、说话技能训练(凭借文字材料),复述训练 描述训练 解说训练,1.复述训练,把读过、听过的语言材料重新叙述一遍 基本要求：完整准确地体现原材料的中心和重点条理清楚，反映各部份内容的内在联系把书面语转换为口头语,复述训练（续）,详细复述：把原材料的内容原原本本重述出来（有助于推动富有表现力书面语向口头语迁移，对表达条理性的一种锻炼）概要复述：类似于“
5、缩写”，把握整体，理清线索，舍枝去叶，反映原貌，防止偏离中心扩展复述：对原材料作适当补充、展开的叙述注意：概要复述与扩展复述是相对而言的！,2.描述训练,显示事物形状再现某种场景的表达方式 要求：通过丰富的想象，运用传神的描 述，塑造栩栩如生的听觉形象，以增强教学口语的生动性，直观性和审美性。最好形式就是讲故事,描述训练（续）,规律：确定一个有积极意义的主题,确定故事主要人物和情节主线.有形神兼备的细节描述,又有反映人物性格的对话,突出故事高潮.故事完整，设计有吸引力开头，安排让人回味结尾。（凤头豹尾）运用通俗易懂的口语。,练习：,“说时迟，那时快，武松眼看老虎要扑了过，只一个闪让，就到了老虎
6、背后；那老虎呢，一下子转不过身来，就把前爪搭在地上，腰胯向后腾空一掀，只见武松抽身一缩，躲在一边。老虎眼见掀不到武松，大吼一声，就像是半天空响起了一个炸雷，震得山冈也摇晃起来。老虎圆瞪双眼，把尾巴倒竖起来，像一根铁棒，又直又硬，嗖的一声，只一剪，顺地抽了过来。武松又一闪，噔！跳过一边站定。这老虎见一扑、一掀、一剪抓不住人，气性先自没了一半，仰天怒吼一声，树叶儿给震落了一大片，又一步一步将身子兜转过来。武松见老虎冲着他转身掉头，双手抡起哨棒，大喝一声，尽平生力气，从半空中，对准老虎的脑袋劈了下来”,3.解说训练,对人们不明白的事物、事理作分解性的说明 要求：说话不能拖泥带水，吐字要字字清晰，让人
7、听得明明白白；语速不宜过快，把握好表达节奏，说到数字、地名、专业用语或关键性的、难以理解地方，说得慢一点，甚至要一字一顿地说，或作必要的答复。注意用重音，顿连表示强调，区分，提示，以增强表达效果。,解说训练（续）,简约性解说 阐述性解说 纲目性解说 平实性解说 谐趣性解说_,课堂作业,1、介绍自己的一条学习或生活经验（阐述性方式）2、说说目前交通事故日益增多的原因（纲目性）3、用平实的解说方式向大家介绍任意校园危险，可带形象性解说。4、以“趣说自己”为题，作谐趣性解说,用语言表达自信的技巧,陈述问题诚恳、简单明了、有重点；使用“我宣布，我愿意，我欣赏，我认为”询问而不是告诉提出改进意见而不是劝
8、告和命令提出建设性的批评而不是责骂相互尊重的交流，寻找双方都能接受的解决方法,用语言表达真诚的技巧,表达看法或建议、要求时，话讲的慢一些，容易给人诚实的印象。说话很快，则易让人产生轻浮的印象。有十足理由的观点或要求，如能以轻声的口气说，就会较容易让人相信和接受。,三、说话技能训练(不凭借文字材料),交谈辩论即兴演讲实例1三个词是：“校友会、咖啡、遭遇”实例2 三个词是：“春天、衣服破了、环境保护”,一次校友会后，几个老同学在某同学家里碰头，主人问我喝什么饮料，我说，来杯咖啡吧。咖啡，加点方糖，甜中有苦，苦中带甜，二者混杂在一起，有一股令人难忘的味道。我想，它正好与我们这一代人的遭遇相似，与我们对人生的回味相同。,人的衣服破了，可以补处理掉，换新衣服。地球母亲的衣服是臭氧层，现在也破了一个大洞。这件衣服补起来很难，更无法处理掉再换新的。所以我们必须注意环境保护，不然再让臭氧层破坏下去地球必然受到严重的伤害，地球上将永远没有春天。,结束语,说话与呼吸一样，属于人的一种本能，而说话与口才又截然不同，会说话不等于有口才，有口才不代表会表达。所以要多积累，多运用，才会真正做到完美的有声语言表达！,
