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1、九年级历史上册一至五单元 知识结构复习,第一至四单元 世界古代史,大河流域的上古文明（东方文明）,人类早期文明产生于大河流域的原因：大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类居住；河水定期泛滥，提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。,（一）古希腊的文明西方文明之源1、古希腊是西方文明的发源地，最早起源于爱琴海及其周边地区，以克里特岛和迈锡尼为中心，统称爱琴文明。2、古代希腊著名的城邦：斯巴达，崇尚武力。雅典，民主政治发达，伯里克利执政时民主政治发展到全盛。民主政治的特点：a、广大公民直接参与（核心）d、范围：仅限于成年男性公民（局限性）。（二）古罗马文明为西方文明形成奠定基础
2、1、公元前509年，罗马共和国建立，罗马为争取地中海霸权，同强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。地中海成为其内湖。2、公元前30年，屋大维建立帝国。公元2世纪，罗马帝国成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。3、公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。,中古时代的东亚和西亚1、日本大化改新：646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，参照中国隋唐政治经济制度，实施改革，史称“大化改新”。大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。2、阿拉伯帝国：7世纪，穆罕默德创立
3、伊斯兰教，他在麦地那建立政教合一的国家，伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一，麦加成为伊斯兰教的圣地。8世纪，阿拉伯帝国成为地跨亚、非、欧的大帝国，伊斯兰教随之广为传播。,中古时代的欧洲1、西欧封建等级制度：法兰克王国查理马特改革，促进西欧封建等级制度形成。基督教会成为欧洲最大的封建主，对人民进行精神统治。“丕平献土”奠定了罗马教皇国的基础。2、西欧城市的兴起：在封建主领地上城市的兴起，促使市民阶级的形成，法国琅城起义是城市争取自治斗争的典型。3、拜占庭帝国的灭亡：1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国（东罗马帝国）灭亡。拜占庭帝国的灭亡说明了开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明
4、衰落。,人类文明交往的方式暴力冲突1、希波战争：公元前5世纪，波斯帝国三次入侵希腊，希波战争是亚欧大陆第一次大规模的武装冲突。2、亚历山大东征：公元前4世纪马其顿国王亚历山大率军先后征服波斯、埃及、小亚细亚、两河流域、印度，建立亚历山大帝国。3、罗马帝国扩张：公元前30年，屋大维建立帝国。公元2世纪，成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。,4、战争的影响：战争给亚欧人民带来了灾难，客观上把古希腊、罗马文明传播到亚非欧各地，促进了文明的交流，但这种交流在整个人类交流史上不占主要地位。,人类文明交往的方式和平交往1、马可波罗东游：1271年，意大利人马可波罗来到中国（当时是元朝）他口述的马可波罗行纪记述
5、了他在东方的见闻和经历，激起欧洲人对东方的向往。（被誉为“世界奇观之书”）2、中国四大发明的外传：造纸术在唐朝的怛罗斯之战后，开始西传；印刷术从10世纪末（北宋）开始外传；指南针用于航海，始于北宋，大约12世纪后期（南宋），传入欧洲；火药在元朝时开始西传。3、阿拉伯人的贡献：将印度人发明的计数法传到欧洲，被称为阿拉伯数字；将中国的指南针、造纸术、火药传到欧洲；将阿拉伯文化和伊斯兰教传入中国。,古代科学技术与文化,【考点一：中外古老的文字及发源地】古埃及：象形文字；两河流域：楔形文字、腓尼基文字；古中国：甲骨文。【考点二：文学戏剧】荷马史诗：古希腊著名英雄史诗，由盲人荷马整理而成。被缚的普罗米修
6、斯古希腊悲剧家埃斯库罗斯的代表作。俄狄普斯王古希腊悲剧家索福克勒斯的代表作。天方夜谭阿拉伯的民间故事集，又称一千零一夜。,【考点三：世界三大宗教】,【考点四：古代科学】欧几里得：古希腊科学家，代表作几何原本是世界上最早的公理化数学名著。阿基米德：古希腊科学家，发现杠杆定律和浮力定律，发明螺旋式水车。【考点五：古代雕塑与建筑】米隆：古希腊雕塑家，代表作“掷铁饼者”。帕特农神庙：是希腊建筑艺术的杰出代表。麦加清真寺：是伊斯兰教的第一大寺。巴黎圣母院：是巴黎最古老、最高大的天主教堂，是哥特式建筑的典范。,第五单元 欧美主要国家的社会巨变,【知识点拨】,1.评价华盛顿：领导美国人民获得民族独立创立了美
7、利坚合众国，是美国的开国元勋；创立了民主政治的先河，被称为“美国国父”。2.拿破仑帝国：1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国，颁布了维护资产阶级利益的法典。拿破仑的对外战争，滑铁卢战役法军惨败，最终导致法兰西第一帝国灭亡。3.评价拿破仑：拿破仑是杰出的资产阶级政治家和革命家他颁布的民法典为后来欧洲国家借鉴和效仿，巩固了法国资产阶级革命的成果。他发动的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。,九年级历史上册六至八单元 知识结构复习,第六单元 第一次工业革命和国际工人运动,【知识点拨】,工业革命给中国带来的影响？（1）工业革命后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半
8、殖民地半封建社会。（2）先进的中国人开始向西方学习科学技术（洋务运动）。（3）促进了近代工业的产生。工业革命的启示（1）科学技术是巨大的生产力，推动社会进步。（2）我们要学习科学家勇于创新，努力探索的科学的精神品质。（3）我们要大力发展科技，走科教兴国之路、人才强国之路。,3.马克思主义诞生对历史的影响？（1）影响：马克思主义诞生后，从此在科学理论的指导下国际工人运动进入一个历史新时期；（2）马克思主义对历史的推动：如巴黎公社、十月革命、新中国成立等4.社会主义理论发展线索（1）工人运动推动宪章运动；（2）科学社会主义理论马克思主义；（3）理论实践巴黎公社；（4）理论实现十月革命；（5）理论发
9、展中国新民主主义革命和中国社会主义建设。,第七单元 殖民扩张和殖民地人民的抗争,【考点一：罪恶的“三角贸易”】1、三角贸易：为补充美洲殖民地的劳动力，从16世纪起，奴隶贩子从欧洲出发到非洲掳掠黑人后运到美洲把黑奴卖给种植园主，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲，最先进行黑奴贸易的是葡萄牙人，后来英国成为最大的奴隶贩子。2、黑奴贸易的影响？答：对非洲：造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退，产生对黑人的种族歧视。对欧洲：加速了欧洲资本原始积累。对美洲：为美洲地区的开发提供了劳动力，黑奴们把古老的非洲文化带到了美洲，对后来美洲文化的形成、发展产生了巨大影响。,考点二：“南美的解放者”玻利瓦尔1、拉美地
10、区的殖民化：拉丁美洲地区被西班牙和葡萄牙完全征服。除葡萄牙占领巴西外，其它地区被西班牙占领。2、18时间末19世纪初，玻利瓦尔领导拉美人民反抗西班牙的殖民统治取得胜利，被誉为“南美的解放者”,【考点三：印度的殖民化】1、殖民争夺：在相继打败西班牙、荷兰、法国后，到18世纪后半期，英国成为世界上最大的殖民帝国，号称“日不落帝国”。2、英国对印度的掠夺：17世纪，英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略；英国在印度的殖民头子是克莱武。3、英国对印度殖民掠夺的影响？答：使印度资源遭掠夺，变得更加贫穷；英国用掠夺的财富，发展本国经济，促使其迅速成为资本主义工业强国。,【考点四：印度民族女英雄章
11、西女王】1、章西女王：18571859年印度民族大起义中的女英雄章西女王领导抗击英国侵略军，表现了英勇无畏、反抗侵略的决心和勇气。2、印度民族大起义的影响？答：震撼了英国殖民统治，在印度独立运动史上留下了光辉的一页；章西女王成为印度人民歌颂的民族女英雄。,【知识点拨】1.对殖民地人民来说：殖民主义是灾难和祸害，造成了亚非拉地区的落后，但在客观上，也给落后地区带来了先进的资本主义生产方式，有利于落后地区的社会发展进步。2.英国成为19世纪中期世界霸主的原因：（1）16世界开始的殖民扩张和掠夺是基础；（2）17世纪资产阶级革命确立的先进政治制度是前提；（3）18世界开始的工业革命是关键。,第八单元
12、 资产阶级统治的巩固与扩大,【知识点拨】1.19世纪中期，美、日、俄面临的社会问题是什么？各自通过什么途径解决？面临的主要问题：美国两种经济制度的矛盾不可调和；日本幕府统治危机；俄国农奴制危机。解决途径：（1）美国通过1861年1865年的内战，废除了黑人奴隶制度。（2）日本经过武装倒幕斗争，建立了明治天皇政府，并于1868年进行了资产阶级改革。（3）俄国沙皇亚历山大二世于1861年实行了废除农奴制的资产阶级改革。,2.比较南北战争、1861年改革、明治维新有何相同点？（1）背景相同：都受到工业革命的影响，资本主义有所发发展，但发展受到阻碍；（2）影响相同：都促进了资本主义经济的发展。3.区别
13、大国走上资本主义道路的发生有何不同？（1）革命：英国（英国资产阶级革命）、法国（法国大革命）、美国（美国独立战争）；（2）改革：日本（日本明治维新）、俄国（1861年改革）。,【知识点拨】,4.1861年改革、日本明治维新给中国的启示？（1）大力发展生产力，提高人民生活水平，要实事求是，立足国情，采取恰当的政策；（2）要坚持改革开放；（3）向先进国家学习，引进最先进科学技术；（4）重视教育，培育人才走科教兴国、人才强国之路。,【知识点拨】,九年级历史下册一至三单元 知识结构复习,第一单元 第二次工业革命,【知识点拨】1.汽车、飞机的发明，新交通工具出现带来的影响？（1）大大拓展了人们的生活空间
14、；（2）加强了各地区人们之间的交流往来；（3）促进了交通运输事业的飞速发展。2.工业革命的启示：（1）科学技术是巨大的生产力；（2）科学技术推动了社会的进步；（3）我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学的精神品质。（4）我们要大力发展科技，走科教兴国之路、人才强国之路。,3.第二次工业革命对中国的影响？列强发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国民族资本主义初步发展；中国人民救亡图存运动高涨（如：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命）。4.第二次工业革命的特点？（1）自然科学开始同工业革命紧密结合，科学发展促进了技术革新，进而推动生产发展，科学技术成为生产力发展
15、的直接动力。（2）第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发展，其中规模更大，范围更广，发展更迅速。,第二单元 近代科学与思想文化,近代科学与文学艺术,科学,牛顿：英国，天文学方面发现万有引力定律；数学方面创建微积分；力学方面建立完整的力学理论体系。被称为“现代科学之父”。,达尔文：英国，写有物种起源一书，书中提出生物进化学说。第一次把生物学建立在科学基础上，在科学和社会领域引发了一场革命。,爱因斯坦：美籍德国科学家，提出的相对论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门。,文学,莎士比亚：英国，他是文艺复兴时期的文学巨匠，代表作有罗密欧与朱丽叶哈姆雷特等。,托尔斯泰：俄国，
16、被誉为“俄国革命的镜子”，代表作有安娜卡列尼娜复活战争与和平等。,艺术,梵高：荷兰，代表作向日葵，表达了作者对生活的热爱。,贝多芬：德国，1804年完成英雄交响曲，描述了法国大革命时期拿破仑的英雄业绩。,1、18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动启蒙运动。代表人物：、。运动中心：。,2、启蒙运动的代表人物及其思想：,反对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等。批判天主教会的黑暗腐朽。,提出“三权分立”学说，成为美国宪法重要的来源之一。,倡导“人民主权说”，提出“社会契约论”。,伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭,法国,近代思想欧洲启蒙思想运动,2、启蒙运动的主要思想？3、启蒙运动的影响？
17、,答：反对封建专制制度，批判天主教会的黑暗腐朽，强调资产阶级的自由和平等。,答：促进了人民的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利的思想武器，促进了欧洲社会的进步；也促进中、日等国思想解放。,资产阶级思想解放运动,第三单元 急剧动荡的现代世界,苏联社会主义道路的探索,列宁时期,斯大林时期,经济上：苏联从1928年开始，实行两个五年计划，重点发展重工业；到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二，苏联由落后的农业国变成强大的工业国。,经济上：1921年，实施新经济政策，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。,政治上：1922年，成立了“苏维埃社会主义共和国联盟”，
18、简称“苏联”。,斯大林模式的弊端：苏联高度集中的政治经济体制，阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的发挥。,政治上：1936年，苏联通过新宪法，标志着社会主义制度在苏联建立，也标志着斯大林模式的形成。,1.斯大林模式（高度集中的政治经济体制）评价：（1）“斯大林模式”的积极作用：在苏联社会主义建设初期和世界反法西斯战争中都发挥了重要作用；（2）消极作用：苏联高度集中的政治经济体制，阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的发挥。,2.苏联经济建设给我们的启示：发展经济要实事求是，从国情出发；大力发展生产力，提高人民生活水平；防止个人专断，建立和健全社会主义民主与法制，实行依法治国；坚持走建设有中国特色的社会主义道路。,【知识点拨】,巴黎和会和华盛顿会议,1、国际反法西斯联盟形成的时间、标志、影响？答：1942年1月1日，美、苏、英、中等26国在华盛顿签署联合国家宣言，标志着反法西斯联盟的形成。影响：它大大增强了世界反法西斯的力量，为最终打败法西斯奠定了坚实基础。2.世界反法西斯战争胜利的原因？（根本保证）：国际反法西斯同盟的建立。3.二战的启示？二战的启示：战争是残酷的，我们要热爱和平，反对战争；和平来之不易，战争悲剧不能重演。和则两利，战则两伤。对侵略者不能姑息，只有加强合作才能求得共同发展。,
