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1、When I was young, happiness was a thing, and when I got it, I felt happy.通用参考模板（页眉可删）如何听英语四级听力的技巧 如何听英语四级听力的技巧一、对话式听力第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答， 问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：1：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”2：问“做什么”3：问“什么含义”4：问“从对话中能获得什么信息或结论”5：问“对某人某事有什么看法”6：问“讲话的两人是什么关系”第二种类型中有两个较长的对话，每
2、个对话后设有24个问题，提出的问题主要问“对话可能是在? ?场所发生的” 等。如：W here does this conversation?这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么， 什么是关键词， 从而选出正确的选项。二、短文式听力1. 中心思想题：这类问题主要是测试*的主要思想。提问方式一般为：W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力听好短文
3、开头， 因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于*的开头。2. 事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等， 问题一般为：whquestiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词如：because，so，due to等和转折连词如but，however，though等引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。3. 对错判断题攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the follow
4、ing is not mentioned?等等。这种题型一定要听清提问， 对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。4. 推理推测题这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。三、听写填空式听力1. 理解好题意，做到心中有数在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分
5、从手中错过。今年Dictation考试中 从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第81 0个填空时，由于没弄懂题意， 只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话来表达， 白白地丢掉了好几分。2. 抢看短文，预测听写内容听写的短文一般在1O0 200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写*， 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问
6、题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。3. 使用速记方法，从文中找出答案学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮助指示的地方。英语四级听力复习计划1.培养正确的语音和语言技能。听力能力的提高必须建立在单词正确的发音基础上。考生必须掌握单词的正确发音，要有很好的语音知识，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。
7、2.坚持听说训练。听力能力的培养必须持之以恒。每天要有一定时间量的练习。形式可以是多种多样的，比如可以大声朗读课文或其他阅读材料;可以边听磁带边朗读;可以做些听写单词、句子和短文填空之类的练习;可以互相之间练习对话等等。听与说都是对大脑感官的刺激，是相辅相成的.。3.注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。有的考生常常因为某个单词没有听出来，就焦急不安，一直在想那个单词的意思，结果是下面连着几个句子就无法听清，失去了找正确答案的机会。出现这种情形时，一定要沉住气，继续往下听，可能下面的句子会给你一些启示。也可以利用中间的
8、停顿时间把试题再看看，结合试题去联想。4.要有扎实的语言交际功能知识。高考英语听力测试的对话都反映了某种交际功能和交际场合，而且这些功能与场合几乎都在课本上出现过。因此，考生在复习阶段必须要认真复习教材每一单元的对话部分;熟悉在特定情景中的语言交际功能;可以按类别对语言特定的功能进行梳理，比如：购物，道歉，问路等等。英语四级听力学习方法1、时间分配：每天至少40分钟听力练习听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中
9、。2、备考材料：通过历年真题练习听力真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。3、练习方法：一看二听写第一招，看听力。四级听力的对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果能把历年来四级考题中的对话全部跟读、模仿下来，那么你的口语一定会很溜。如果你的中学基础还不是很牢固，还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。第二招，听写听力。此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。4、锦上添花这一点就因人而异了，有的人适合老师引导学习，而有的人则适合自学。但是对于那些基础比较薄弱、自制力不好的童鞋们，找一个老师进行系统针对的学习，提高是非常快的。当然，和同学一起学习，相互鼓励相互监督，也是不错的方法!如何听英语四级听力的技巧
