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1、,同学们好！,热点回放-远山的呼唤,贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐-宁波去贵州助学回访团记实,学生午餐：芭蕉叶裹着冷饭团，饭团里裹点盐。,孩子需提前下课烧午餐,食堂,有时很久火都生不起来,一碗白菜好几个学生围着吃,热点回放-远山的呼唤,热点回放-远山的呼唤,贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐,韭菜汤,学生买菜赊账记录单,看了这些图片后你有何感想？,我们的教室,我们的校舍,我们的食堂,我们的操场,看了以上对比图片后，你还有理由不珍惜学习机会吗？,第二框,珍惜学习机会,爸爸对小梅说:“从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱。”小梅说：“我要上学。”,假如你是小梅,你打算用
2、什么方式维护自己的受教育权?,阅读教材P62材料，回答问题：,考考你,方式一,方式一：寻求学校老师的帮助,老师找小梅父亲做工作，其父同意小梅继续上学。假如你是老师，你打算如何说服小梅的父亲？,可以有三种理由：第一,小梅属于义务教育年龄段,义务教育有强制性，由国家强制力保证实施。第二,义务教育有公益性,不收学、杂费。第三,受教育关乎个人一生的成败,只有接受教育,才能使小梅增长才干,使其有意义的过一生。,方式二,寻求 帮助,寻求 帮助,寻求 帮助,方式三,方式四,当地居（村）委会,妇女儿童工作委员会、妇联,向新闻媒体求助,当地政府,人民法院,非诉讼方式,诉讼方式,寻求亲戚、朋友的帮助；,与父亲沟通
3、协商；,寻求学校老师的帮助；,向当地政府、教育管理部门、媒体等有关部门反映情况；,向人民法院提起诉讼,维权途径,一、维护受教育权利,1、维护受教育权利的原因受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。我国法律保护公民享有的受教育权。,2、维护受教育权的方式,当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,3、当受教育权受侵犯时的应该怎么办？,自行与侵权人协商，说服侵权人，而恢复自己的受教育权。找亲戚、朋友、师长帮助说服。可以到教育局等相关部门去申诉。可以到人民法院起诉。总之，我们可
4、以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,该校学生的 权受到侵犯？,受教育,（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；,（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权,假如我是校长，我会：,答：教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题,假如我是该校的一名学生，我会：,学以致用,阅读教材P63材料，回答问题：,社会透视,1、八年级学生张刚的父亲下岗了，父母让张刚辍学打工贴补家用。2、某初三学生因学习成绩差，学校拒绝其开学报名并建议其转学。3、某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。,上述材料说明了什么问题？,受教育权被侵害的因
5、素来自于：,家庭、学校和社会,家庭：经济困难、家长让子女打工赚钱,学校：随意批评、开除学生,社会：网吧诱惑、非法招收童工,个人：对学习没兴趣，不愿上学,侵权追踪-失学原因,我要上学,在现实生活中，由于种种原因，侵犯我们受教育权行为时有发生。因此，我们要学会维护自己的受教育权。,权利与义务是相对的,我们享有受教育的权利,我们也要履行受教育的义务,二、履行受教育义务,案例分析3：课本P63（下）,你从材料中感悟到什么？,在旧中国，许多公民失去了学习机会。现在，随着社会的发展，每个公民获得了学习的机会。这样的机会来之不易，我们应该非常珍惜。,国家在经济不发达的情况下，大力投入教育，保障了公民的受教育
6、权利。家长也在辛勤地劳动，保障了孩子的受教育机会。所以，作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。,1、履行受教育义务的原因（或意义）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。,小刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处？,答：小刚拒绝辍学使他获得了继续受教育的机会。为他的成长和发展奠定了基础；从长远来看有利于家庭的发展。也有利于社会妃进步。,阅读教材P64材料，回答下列问题：,如果
7、小刚中途辍学，是否合法？小刚及家长要承担什么责任？,答：不合法。按规定进行批评教育；经教育仍不履行义务的，根据具体情况予以罚款处罚，并采取其他措施使小刚就学。,背起妹妹上学,父亲患精神病，母亲离家出走，自己患有眼疾。从16岁开始，洪战辉开始带着妹妹，边打工边上学，不仅完成义务教育，而且还考上了大学。,2、履行受教育的义务，必须做到：（要求）,第一、认真履行按时入学的义务；第二、认真履行接受规定年限义务教育 的义务，不得中途辍学；第三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习 任务的义务。,六周岁,九年,为完成规定的学习任务，我们应该做到：,课上：,课前：认真预习，做到心中有数，
8、提高听课效率,积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好,多看有意的课外书，扩大自己的知识面,积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄,探究合作 展示交流,班级展示2,上课时专心听讲认真思考，敢于发表自己的见解积极与老师同学探究问题,课后认真复习，独立完成作业,课后：,假如遇到下列问题,你打算怎么办?,心理在线,上课走神儿,受到老师批评：,做作业时,遇到疑难问题：,上自己不大喜欢的课：,考试成绩不理想：,接受批评，认真听讲,向老师同学请教，共同探讨,培养兴趣，认真学好,分析原因,继续努力,下次考好,3、正确的学习方法有哪些？（如何提高自己的学习能力？）,在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探
9、究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。,自主学习,合作学习,探究学习,以自己为主进行学习，在学习过程中独立思考。,主动寻找学习伙伴,互相切磋,取长补短,共同提高。,凡事都要问一个为什么,想一想是否真有道理,不盲从,不提倡“奴隶主义”。,二十一世纪被称为知识经济时代，许多人认为，除具有相关专业知识外，外语、电脑、驾驶这三种技能是21世纪劳动者必需具备的技能。,为迎接新世纪的挑战，我们应该怎么做？,据南京晨报报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠今年的高考成绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5年制的临床医学一大班中。,阅读教材P65相关链
10、接，思考：,汪侠老人的行为说明了什么？,生命不息，学习不止。活到老学到老，终身学习,4、终身学习是时代的需求：（我们要树立终身学习的理念）,Its never too old to study.活到老，学到老。,在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增，要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受义务教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习，我们进入了一个终生学习的时代。,（1）积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。（2）接受教育，勤于学习，更新知识，提升能力，学会学习，终身学习。（3）我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。,
11、5、初中生应如何珍惜学习机会？,6、为什么树立终身学习意识？,1、初中阶段正是人 的身心和智力发展最为迅速、最为显著的 时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期；2、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果。,珍惜学习机会,维护受教育 权利,履行受教育义务,受教育权被侵犯的情形,如何维护：,明确义务内容（基本要求）,以实际行动践行（更高要求）,课堂小结,自主、合作、探究;终身学习;珍惜在校学习机会,其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育 的义务，不得中途辍学其三，认真履行遵守法律和学校纪
12、律，尊 敬师长，努力完成学习任务的义务,诉讼方式和 非诉讼方式,珍惜你的拥有，奉献你的爱心，热爱学习，培养良好的学习兴趣善于学习，掌握科学的学习方法终身学习，不断改进和更新学习让义务教育因你更精彩！,师生共勉,（1）14岁的小文初中尚未毕业，就要辍学打工。如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据那几部法律对其进行劝导？理由是什么？（两部即可）,中华人民共和国宪法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法。我国宪法规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。拒不履行义务者要承担法律责任。,（2）对漫画中招工者的言行加以简要评析。,漫画中招工者的言行看似好心，实际上却是一种 违法行为
13、，违反了义务教育法（或未成年人保护法）。我国义务教育法明确规定：禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业（或未成年人保护法明确规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人）。14岁的小文初中尚未毕业，因而招工者只要招用他，即使安排“轻活”也是违法的。,（3）、漫画中小文的父亲也触犯了法律，请你给他解释一下。,我国义务教育法明确规定；父母或者其他监护人必须使适龄的子女接受规定年限的义务教育，小文的父亲不但没有履行做家长的义务，保证小文完成国家规定年限的义务教育，反而亲自送小文到招工处，是一种触犯义务教育法（或未成年人保护法）的违法行为。,（1）关于上面这幅漫画的说法正确的
14、是（）A、老师的做法是正确的，是维护正常教学秩序的需要B、老师的做法是错误的，开除未成年学生必须征得其监护人的同意C、老师的做法是正确的，开除调皮学生是学校的权利D、老师的做法是错误的，侵犯了未成年学生的受教育权,D,（2）、针对漫画中反映的现象，我 们应该（）,A、采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护B、主动辍学回家另谋发展道路C、到学校大吵大闹，维护自己的合法权益D、读得好就读，读不好就放弃学业,A,例14、八年级学生胡某，见村里一些大中专毕业生没有分配到工作，都到广东珠三角等地打工去了，便认为读书无用，于是辍学在家，准备外出打工。对胡某的这一做法，认识正确的有（）,1、接受义务教育是胡某的权
15、利，放弃是他的自由 2、胡某违反了我国宪法和义务教育法的有关规定 3、胡某没有履行接受规定年限义务教育的义务 4、胡某不懂得只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会的道理A、1234 B、124 C、134 D、234,D,例15、我国某地区乡人民政府，向当地人民法院提出公诉，将15名初中孩子的家长告上法庭，理由是他们以“读书无用论”为由，让孩子辍学经商，乡政府要求法院责令家长把孩子送回学校读书。最后法院作出了对15名家长进行罚款并责令其将孩子 送回学校读书的判决。据此回答（1）（3）题：,（1）“读书无用论”显然是错误的，因为教育对一个人的成长起着至关重要的作用，主要表现在（）1、教育
16、通过向个人传递文化，帮助人分享世代积累的知识财富 2、教育能为人们未来的幸福生活奠基 3、教育能为人开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础 4、教育能将我国从人口大国变为人才强国A、123 B、234 C、134 D、1234,A,（2）法院对15名家长进行罚款并责令其将孩 子送回学校读书，这说明义务教育具有（）,A、免费性 B、普遍性C、强制性 D、自主性（3）重新返回校园的15名学生应该（）1、认真接受法律规定年限的九年义务教育 2、努力学习，拒绝父母的任何意见 3、自觉履行教育法和义务教育法规定的义务 4、争取接受更高程度的教育，积极通过不同法式学习A、123 B、134 C、234 D
17、、1234,C,B,例16、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个（）,A、一次“充电”终身“放电”的时代B、只“充电”不“放电”的时代C、只“放电”不“充电”的时代D、终身学习的时代,D,例17、（多选）下列认识正确的（）,A、社会在发展，我们进入了一个终身学习的时代B、初中阶段是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期C、初中阶段是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期D、现在是一个全民学习、终身学习的学习型社会，在学校学习并不重要，可以进入社会后再认真学习,ABC,例18、在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（）,A、要根据自身
18、的独特性，找到适合自己的学习方法B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大,C,1、初二学生小王说：“受教育是我的权利我想上就上，不想上就不上。”这种说法()A 是正确行使公民权利的表现B 符合我国法律的有关规定C 割裂了权利与义务的一致性D 强调了公民享受权利和履行义务的关系,C,2、公民接受教育，从权利和义务关系上看（）A 既是公民的权利，也是公民的义务B 既不是公民的权利，也不是公民的义务C 只是公民的权利D 只是公民的义务,A,【随堂练习】,3、（多项）一男生上初三不久因纪律问题被
19、学校开除，既没有参加中考，也没有取得毕业证。这一事件中学校侵害了该男生的（）A、接受义务教育的权利 B、接受规定年限的教育权利 C、完成学业，获得相应证书的权利 D、继续深造的权利,ABCD,4、下列属于“受教育者”范围的是（）少年儿童 残疾青少年 退休职工 60岁的老人A、B、C、D、,D,5、对于学生来说，遵守学校纪律是（）A 保证学校正常教学秩序的需要B 学生应当自觉履行的一项义务C 学生思想道德素质较高的表现D 国家法律对学生的一项具体权利,B,1.父亲说小芳成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。2.某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。3.学校附近的KTV经常音响开得很大
20、，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。4.胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师让他停课回家反思一周。5.15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。,探究合作 展示交流,探究,1.这些材料共同说明了什么？2.应该采取哪些对策？,受教育权受到侵犯,采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,在现实生活中，侵犯我们受教育权的行为时有发生。,当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,方式一：向学校老师寻求帮助方式二：向教育行政管理部门反映情况方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况 方式四：向人民法院提起诉讼,诉讼方式,非诉讼方式,探究合作 展示交流,探究,陈某母亲身体虚弱只能在家整理家务，家中经济主要靠父亲的工作。可最近父亲的公司效益不好，每月只有700元的收入。为了减轻家庭的负担，陈某觉得自己成绩也不理想，所以念八年级的他辍学打工，挣钱给念七年级的妹妹上学。你是否支持陈某的做法？为什么？,走进生活,不支持。因为,再见,【自学提示】1、当受教育权被他人剥夺或侵犯时，我们可以采用什么方法予以维护？2、履行受教育的义务有什么意义？3、履行受教育义务的要求？4、正确的学习方法有哪些？5、初中生应如何珍惜学习机会？,
